Эссе по фильму_методические рекомендации
.docМетодические рекомендации к заданию по истории (эссе по фильму)
Объем работы – от 10 тыс. знаков.
Эссе предполагает анализ художественного произведения с точки зрения, в первую очередь, его возможностей по отражению эпохи, которой оно посвящено (разные периоды российской и мировой истории XX века). С другой стороны, фильм рассматривается и как документ эпохи, в которую был создан.
При написании работы рекомендуется обратить особое внимание на:
-
Годы, в которые фильм был снят, а ряде случаев сильно отличающееся время выхода фильма в прокат. Обратите внимание (и отразите это в тексте), какими событиями в политической и общественной жизни страны были наполнены эти периоды.
-
Личность режиссера, а в ряде случаев также и сценариста (либо автора литературного произведения, по которому снималась картина); их биографию, политические пристрастия и гражданскую позицию.
-
Обстоятельства съемки картины.
Эссе может быть написано в свободной форме с раскрытием следующих содержательных моментов:
-
Что стало причиной вашего выбора данного произведения для анализа.
-
Каков исторический событийный контекст сюжета(ов), рассказанного в фильме. Если фильм более связан с историей повседневности, а не с крупными историческими событиями, опишите, какие аспекты социально-бытовых отношений рассматриваемого исторического периода наиболее ярко отразились в сюжете.
Плюсом в данном пункте будут ссылки на научную литературу.
-
Какова, на ваш взгляд, основная идея фильма. Приведите конкретные цитаты (эпизоды) из произведения, подтверждающие вашу точку зрения.
-
Почему, с вашей точки зрения, именно в этом году был снят и вышел (или не вышел) на экраны данный фильм.
-
Как, с вашей точки зрения, вышеупомянутые пункты, касающиеся биографий режиссера и сценариста (автора книги) повлияли на концепцию сценария и самой картины (если повлияли). Приведите конкретные цитаты (эпизоды) из фильма, подтверждающие вашу точку зрения.
-
Готовы ли вы согласиться с тем, что создатели фильма отразили изображаемую в фильме историческую эпоху верно? С чем хотели бы поспорить?
-
Какие отдельные бытовые моменты (относящиеся к истории повседневности) особенно удались в фильме с точки зрения документирования эпохи?
-
Как бы вы оценили в целом документально-исторические и художественные достоинства (недостатки) фильма.