- •Лидерство
- •2012 Г.
- •1.1. Актуальность
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1. 3.Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Структура учебной дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Содержание дисциплины
- •Раздел 1.Научные основы лидерства
- •Тема 1.1. Общее представление о лидерстве
- •Тема 1.2. Основные концепции и теории лидерства
- •Тема 1.3. Механизмы и динамика лидерства
- •Тема 3.3. Лидер и команда
- •Раздел 4. Развитие лидерского потенциала
- •4. Самостоятельная работа студентов
- •4.1. Темы для самостоятельного изучения и контрольные мероприятия
- •Тема 1.2. Основные концепции и теории лидерства
- •Тема 1.3. Механизмы и динамика лидерства
- •Тема 3.2. Стиль руководства и лидерства
- •Тема 4.1. Лидерские способности руководителя
- •Тема 4.2. Коммуникации и лидерство
- •Тема 4.3. Самоменеджмент лидера
- •Тест "Умение рационально использовать время"
- •4.2. Темы эссе, рефератов
- •5. Система оценки
- •6. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •7.3. Интернет-ресурсы
- •Новый менеджмент (эл. Журнал) - http://www.New-management.Info/
- •Российский журнал менеджмента - http://www.Rjm.Ru/
3.2. Содержание дисциплины
Раздел 1.Научные основы лидерства
Тема 1.1. Общее представление о лидерстве
Феномен лидерства как междисциплинарная проблема. История и природа лидерства. Психологическое содержание понятия "лидерство". Подходы к лидерству в психологии, менеджменте, политологии. Достоинства и ограничения этих подходов. Источники исследования лидерства.
Лидерство в контексте разных культур.
Тема 1.2. Основные концепции и теории лидерства
Обзор теорий лидерства. подход с позиций личных качеств. Теории черт: лидерство как совокупность определенных психологических черт (К. Бирд, Э. Богардус, Ю. Дженнингс, Стогдилл). Поведенческий подход: реализация лидерства посредством стилей управления (К. Левин, Д. Макгрегор, Р. Лайкерт). Двухмерная трактовка стилей лидерства. Управленческая решетка Блейка - Мутона. Ситуационная модель руководства Ф. Фидлера. Подход "путь - цель" Митчела и Хауса. Модель принятия решений руководителем Врума - Йеттона. Теория жизненного цикла Херши – Бланшара. Атрибутивная теория лидерства. Харизматичное лидерство.
Современные теории исследования лидерства. Лидерство на основе модели эмоционального интеллекта (Гоулман, Баяцис) Теории атрибутивного и харизматического лидерства: теория атрибуций (Ф. Хайдер), квалификационная модель (Г. Келли).
Трансформирующее действительность лидерство и его основные признаки: харизма, воодушевление, интеллектуальная стимуляция, самоактуализация ( А.Маслоу, Б. Басс).
Тема 1.3. Механизмы и динамика лидерства
Механизмы выдвижения в позицию лидера. Психологический обмен как механизм выдвижения в позицию лидера: обмен в контексте трансакционистского подхода к лидерству, обмен как проявление "идиосинкразического кредита"; ценностный обмен.
"Имплицитная теория" лидерства как механизм выдвижения в позицию лидера. Прототипы лидерства.
Раздел 2. Власть и влияние как инструменты лидерства
Тема 2.1. Концепции власти и влияния
Сущность понятий "власть" и "влияние". Подходы к объяснению феномена власти: биологический, антропологический, психологический, философский, социологический. Краталогия - наука о закономерностях возникновения и реализации власти. Виды власти. Власть и влияние. Виды влияния. Власть и авторитет.
Тема 2.2. Источники власти и влияния
Лидерство как власть. Классификация носителей власти. Источники власти и влияния. Классификация источников власти. Принципы эффективности власти.
Виды влияния: убеждение, внушение, заражение, просьба, принуждение, деструктивная критика, манипуляция. игнорирование. Стратегии влияния.
Делегирование полномочий как инструмент власти.
Раздел 3. Лидерство как организационный феномен: руководство
Тема 3.1. Лидерство и руководство: сравнительная характеристика
Руководство и лидерство: соотношение понятий. Сущностные характеристики руководства и лидерства. Руководство и лидерство как социальные роли и функции. Проблемы формирования лидера в организации. Взаимоотношения формальных и неформальных лидеров.
Тема 3.2. Стиль руководства и лидерства
Понятие стиля лидерства. Основные теоретические подходы к классификации стилей лидерства. Традиционный подход к определению стилей лидерства и руководства: авторитарный, демократический, формальный. Теория "Х" и "У" как обоснование формирования авторитарного и демократического стилей управления. Стиль руководства, определяющийся участием подчиненных в принятии решений: эксплуататорский - авторитарный; благожелательно - авторитарный; консультативно - демократический; демократический (по Р. Лайкерту).
Стиль руководства, в соотношении направленности руководителя на задачи организации и подчиненных: "страх перед бедностью", "управление в стиле загородного клуба", "власть - подчинение", "организационное управление, "стиль группового управления". Модель Ф. Фидлера. Модель Теренса Митчела и Роберта Хауса "путь - цель": стиль поддержки, инструментальный, поощряющий участие, ориентированный на достижение.
Эффективность руководства: критерии оценки.