Уральский институт-филиал РАНХиГС

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

Правоохранительные органы

Рабочая учебная программа дисциплины

Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»

Очная, заочная и очно-заочная формы обучения

Составители:

ПоздняковаЛ.А., доцент

Вейберт С.И. к.ю.н., доцент

Костомаров К.В., к.ю.н. ,ст. преподаватель

Екатеринбург

2014

1. Введение

1.1. Актуальность дисциплины

Дисциплина «Правоохранительные органы» является вводной, предваряющей изучение отраслевых юридических дисциплин. Она позволяет глубже уяснить и определить существующие возможности по защите охраняемых законом прав и интересов граждан и организаций, обязанности и компетенцию правоохранительных органов по защите этих прав.

По своему содержанию этот курс один из наиболее насыщенных в информационном отношении, так как касается задач, структур, составов и компетенции, как государственных правоохранительных органов, так и характеристик некоторых негосударственных организаций, функции которых имеют непосредственное отношение к правоохранительной деятельности, обеспечению прав и свобод человека и гражданина. Деятельность этих органов и организаций регламентируется более чем пятьюдесятью правовыми актами различного уровня, начиная с общепризнанных принципов и норм международного права, Конституции РФ и заканчивая подзаконными актами соответствующих министерств и ведомств. И процесс обновления законодательства, имеющего отношение к осуществлению правоохранительной деятельности, продолжается. Бакалавр должен научиться анализировать нормы международного права и Конституции РФ, законы, подзаконные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и функционирование правоохранительных органов, давать им правовое толкование.

Знание вопросов организации и основ деятельности правоохранительных органов поможет бакалавру-правоведу в более глубоком и осознанном усвоении всего программного материала по юридической специальности, а в будущем будет способствовать более успешной работе по данной специальности в любом учреждении одной из трех ветвей власти – законодательной, исполнительной и судебной.

1.2. Цели и задачи дисциплины

Целью учебной дисциплины «Правоохранительные органы» является изучение и усвоение необходимых бакалавру знаний о структуре и полномочиях правоохранительных органов РФ, их месте в государственном аппарате России.

Задачи изучения курса состоят с том, чтобы дать бакалаврам знания о понятии, признаках и задачах правоохранительной деятельности, системе правоохранительных органов, их месте в государственном аппарате и компетенции, о правосудии и его демократических основах, истории становления и перспективах развития судебной системы РФ, полномочиях судов различных видов и уровней, правовом статусе судей в РФ.

1.3. Место дисциплины в структуре ооп (основной образовательной программы).

Б-3 Профессиональный цикл, обязательная часть профильных дисциплин.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины: студенту необходимо быть знакомым с системой построения и рамками взаимодействия государственных органов между собой, структуре и уровнях государственной власти в Российской Федерации, системой государственного устройства РФ; студент должен уметь назвать базовые принципы построения системы государственной власти и выделить роль судебной власти в принципе разделения властей; студент должен обладать следующими компетенциями: обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1), владеть культурой мышления (ОК-3), уважительно относиться к праву и закону (ОК-6).

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: Уголовный процесс, Гражданский процесс, Арбитражный процесс, Международное право.

4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 - умение сделать выбор своей будущей профессии (специализацию в судебных органах и органах, содействующих правосудию, иных правоохранительных органах) и сознавать её социальную значимость;

ОК-2 - добросовестно осуществлять свои профессиональные обязанности в судебных органах и органах, содействующих правосудию, иных правоохранительных органах;

ПК-4 - способен принимать решения в точном соответствии с законом, во время исполнения должностных обязанностей в судебных органах, органах, содействующих правосудию, иных правоохранительных органах;

ПК-8 - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства, в рамках осуществления деятельности правоохранительного органа;

ПК-9 - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина в процессе осуществления правоохранительной деятельности;

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать: основные признаки, понятия и цели правоохранительной деятельности; структуру судебной системы, задачи и принципы правосудия, основные полномочия судов различных видов и уровней; систему прокуратуры РФ и ее основные функции; систему органов, осуществляющих раскрытие и расследование преступлений; систему и основные направления деятельности органов по правовому обеспечению и правовой помощи; основные направления деятельности и структуру иных правоохранительных органов.

уметь: оперировать соответствующими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы об организации судебной и иной правоохранительной деятельности; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства, в рамках осуществления деятельности правоохранительного органа.

владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых норм и правовых отношений, связанных с судебной и иной правоохранительной деятельностью; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.