- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Организационно-методический
- •Выписка из федерального государственного образовательного стандарта по учебной дисциплине фгос впо по направлению подготовки
- •Выписка из ооп по направлению подготовки, определяющая место дисциплины в учебном процессе
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Трудоемкость освоения дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •На базе среднего (полного) общего образования (бакалавры, 4 года) Профили Производственный менеджмент, Менеджмент организации
- •Профили Управление проектами, Управление малым бизнесом
- •На базе среднего профессионального образования (бакалавры, 3 года) Профиль Менеджмент организации
- •Тематический план дисциплины для заочной формы обучения Профиль Менеджмент организаций
- •Программа самостоятельной работы студентов
- •Профили Производственный менеджмент, Управление малым бизнесом, Управление проектами
- •Профиль Менеджмент организации
- •Содержание отдельных разделов и тем Раздел 1. Информатика
- •Тема 1.1. Информация и информационные процессы
- •Тема 1.2. Модели решения функциональных и вычислительных задач
- •Тема 1.3. Технические и программные средства реализации информационных процессов
- •Тема 1.4. Локальные и глобальные сети эвм
- •Тема 1.5. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации
- •План практических (семинарских) занятий для очной формы обучения на базе среднего профессионального образования (3 года)
- •План практических (семинарских) занятий для заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (4 года)
- •План практических (семинарских) занятий для заочной формы обучения на базе среднего общего образования (5 лет)
- •Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •Оценка качества освоения студентами дисциплины включает:
- •Текущая успеваемость
- •Промежуточная аттестация
- •Список вопросов для подготовки к зачету (1 семестр)
- •Список вопросов для подготовки к экзамену (2 семестр)1
- •Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Дополнительное обеспечение
- •Программные продукты
- •Содержание дисциплины
Тема 1.2. Модели решения функциональных и вычислительных задач
Моделирование как метод познания. Классификация моделей. Информационные модели: знаковые и вербальные, математические, компьютерные. Этапы моделирования.
Тема 1.3. Технические и программные средства реализации информационных процессов
Основные этапы развития ЭВМ. Классификация ЭВМ. Архитектура компьютеров. Понятие и принципы работы вычислительной системы. Состав и назначение основных устройств ПК. Состав и назначение периферийных устройств ПК.
Понятие программного обеспечения (ПО). Классификация ПО. Системное ПО. Структура системного ПО. Операционные системы для персональных компьютеров. Файловые системы. Сервисное программное обеспечение. Инструментарий программирования.
Классификация прикладного программного обеспечения. Программы пакета Microsoft Office: текстовый процессор MS Word, табличный процессор MS Excel, программа для создания и работы с электронными презентациями MS PowerPoint.
Тема 1.4. Локальные и глобальные сети эвм
Понятие компьютерной сети. Элементы компьютерной сети. Характеристики качества компьютерной сети. Основные топологии вычислительных сетей. Программные и аппаратные компоненты вычислительных сетей. Коммуникационное оборудование. Локальные вычислительные сети. Региональные вычислительные сети. Глобальные вычислительные сети. Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях. Шифрование данных. Электронная подпись.
История Internet. Принципы построения и функционирования сети Интернет. Физический и логический аспекты Интернет. Протоколы: базовый протокол, прикладные протоколы. Основные службы и ресурсы Интернет. Адресация в Интернет. Информационно-поисковые системы. Средства поиска: каталоги, поисковые и метапоисковые системы. Поиск информации на FTP-серверах.
Тема 1.5. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации
Информационная безопасность и ее составляющие. Необходимость защиты информации. Физические методы защиты информации. Программные методы защиты информации. Правовые методы защиты информации.
Понятие компьютерных вирусов, их классификация, методы защиты. Основные виды антивирусных программ. Проверка файлов на присутствие вирусов.
Раздел 2. Базы данных
Тема 2.1. Технология баз данных. Проектирование базы данных
Понятие баз данных, место баз данных в информационных системах, функции баз данных, жизненный цикл базы данных, этапы разработки и эксплуатации баз данных.
Тема 2.2. Классификация баз данных. Модели данных
Классификация баз данных (по характеру хранимой информации, по способу хранения данных, по структуре организации данных). Документальные базы данных. Иерархическая, сетевая, реляционная, объектная модели баз данных.
Тема 2.3. Построение и нормализация базы данных
Понятие реляционной модели баз данных. Концептуальная, логическая, физическая модели баз данных.
Аномалии данных. Функциональные зависимости. Нормальные формы. Методы нормализации.
Тема 2.4. Системы управления базами данных (СУБД). Языки баз данных
Понятие СУБД. Классификация СУБД. Основные функции СУБД. Выбор СУБД.
Языки описания данных, языки моделирования данных, язык SQL, языки QBE, языки четвертого поколения, генераторы отчетов.
Тема 2.5. Перспективные направления развития технологий баз данных
Хранилища данных, OLAP-технологии, Data Mining, распределенные БД, мультимедийные и графические БД и т.д.
Планы практических (семинарских) занятий
План практических (семинарских) занятий для очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 года)
|
Порядковые номера разделов и тем дисциплины согласно тематическому плану |
направление 080200.62 Менеджмент профили Производственный менеджмент, Менеджмент организации | |||
|
Количество практических занятий |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) занятиях |
Используемые интерактивные формы обучения | ||
|
Всего |
из них количество занятий с применением интерактивных форм | |||
|
Раздел 1 |
|
|
|
|
|
Тема 1.1. |
2 |
1 |
Системы счисления |
беседа |
|
Тема 1.3. |
12 |
4,5 |
|
беседа компьютерный тренинг |
|
Тема 1.4. |
2 |
1 |
Работа в глобальной сети Internet |
компьютерный тренинг |
|
Тема 1.5. |
1 |
1 |
Работа с антивирусными программами |
компьютерный тренинг |
|
Итого по разделу: |
17 |
7,5 |
|
|
|
Раздел 2 |
|
|
|
|
|
Тема 2.1. |
1 |
1 |
Описание предметной области; создание концептуальной модели БД |
беседа |
|
Тема 2.3. |
2 |
1,5 |
|
компьютерный тренинг |
|
Тема 2.4. |
6 |
5 |
|
компьютерный тренинг |
|
Итого по разделу: |
9 |
7,5 |
| |
|
Итого по дисциплине: |
26 |
15 | ||
|
Порядковые номера разделов и тем дисциплины согласно тематическому плану |
направление 080200.62 Менеджмент профили Управление проектами, Управление малым бизнесом | |||
|
Количество практических занятий |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) занятиях |
Используемые интерактивные формы обучения | ||
|
Всего |
из них количество занятий с применением интерактивных форм | |||
|
Раздел 1 |
|
|
|
|
|
Тема 1.1. |
1 |
|
Системы счисления |
беседа |
|
Тема 1.3. |
13 |
10 |
|
беседа компьютерный тренинг |
|
Тема 1.4. |
2 |
4 |
Работа в глобальной сети Internet |
компьютерный тренинг |
|
Тема 1.5. |
1 |
1 |
Работа с антивирусными программами |
компьютерный тренинг |
|
Итого по разделу: |
17 |
15 |
|
|
|
Раздел 2 |
|
|
|
|
|
Тема 2.1. |
1 |
|
Описание предметной области; создание концептуальной модели БД |
беседа |
|
Тема 2.3. |
2 |
1 |
|
компьютерный тренинг |
|
Тема 2.4. |
6 |
4 |
|
компьютерный тренинг |
|
Итого по разделу: |
9 |
5 |
| |
|
Итого по дисциплине: |
26 |
20 | ||