Тема 2.4 Направленность и мотивы деятельности личности.

• Черты личности, черты характера.

• Самооценка.

• Саморазвитие и самореализация как движущие силы развития личности.

Учебная литература:

Марцинковская, Т.Д. Психология и педагогика : учебник / Т. Д. Марцинковская, Л. А. Григорович .- М. : Проспект, 2010 .- 464 с.

Лурия, А. Р. Лекции по общей психологии : учеб. пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / А. Р. Лурия .- СПб. : Питер, 2007 .- 319 с.

Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии : учеб. пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / С. Л. Рубинштейн .- СПб. [и др.] : Питер, 2008 .- 712 с.

Маклаков, А. Г. Общая психология: учебник для вузов / А. Г. Маклаков. - СПб. : Питер, 2005.-582 с.

Немов, Р. С. Психология: в 3-х кн. / Р. С. Немов. - М.: Владос, 2002.

Тихомиров, О. К. Лекции по психологии / О. К. Тихомиров .- М. : ЮРАЙТ, 2008 .- 589 с.

Раздел 3 Личность в группе

Тема 3.1 Психологический анализ общения

• Типы коммуникативных барьеров.

• Социальные коммуникативные барьеры.

• Психологические коммуникативные барьеры.

Учебная литература:

Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для высш. учеб. заведений по направлению и специальности "Психология" / Г. М. Андреева .- 5-е изд., испр. и доп .- М. : Аспект Пресс, 2008 .- 265 с.

Богомолова, Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации : учеб. пособие для вузов по направлению и специальности "Психология" / Н. Н. Богомолова.- М. : Аспект Пресс, 2010 .- 191 с.

Крысько, В.Г. Социальная психология: учеб. для вузов / В. Г. Крысько .- 2-е изд .- СПб. : Питер, 2006 .- 431 с.

Тема 3.2 Социализация личности.

• Понятие социализации, стадии социализации.

• Теории социализации.

• Агенты социализации

Учебная литература:

Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для высш. учеб. заведений по направлению и специальности "Психология" / Г. М. Андреева .- 5-е изд., испр. и доп .- М. : Аспект Пресс, 2008 .- 265 с.

Богомолова, Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации : учеб. пособие для вузов по направлению и специальности "Психология" / Н. Н. Богомолова.- М. : Аспект Пресс, 2010 .- 191 с.

Крысько, В.Г. Социальная психология: учеб. для вузов / В. Г. Крысько .- 2-е изд .- СПб. : Питер, 2006 .- 431 с.

Тема 3.3 Динамические процессы в малых группах

• Конфликт в малой группе.

• Виды, динамика развития.

• Условия успешного разрешения конфликта.

Учебная литература:

Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для высш. учеб. заведений по направлению и специальности "Психология" / Г. М. Андреева .- 5-е изд., испр. и доп .- М. : Аспект Пресс, 2008 .- 265 с.

Богомолова, Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации : учеб. пособие для вузов по направлению и специальности "Психология" / Н. Н. Богомолова.- М. : Аспект Пресс, 2010 .- 191 с.

Крысько, В.Г. Социальная психология: учеб. для вузов / В. Г. Крысько .- 2-е изд .- СПб. : Питер, 2006 .- 431 с.

1.3. Написание репродуктивных контрольных работ

Цель репродуктивной письменной контрольной работы по дисциплине «Психология» - определение степени усвоения студентами очной формы обучения понятий категорий и терминов психологии, умение применять полученные знания на практике.

Методические указания помогут студенту выбрать тему, разработать план, правильно оформить работу.

Выполняя контрольную работу, студенту необходимо показать умение правильно, кратко и четко излагать материал выбранной темы в соответствии с заданной структурой работы.

Оформление контрольной работы

Текст контрольной работы представляется на стандартных листах формата А4 (210х297 мм) для машинописи или ксерокопирования. Число страниц должно быть не менее 10 при наборе текста работы на компьютере и не менее 25 – при рукописном варианте (без учета приложений). Текст контрольной работы пишется четким, разборчивым почерком или печатается на принтере, с полями. При неразборчивом почерке обязательно представлять работу в напечатанном виде. Номер шрифта текста – 14, интервал – 1,5. Текст пишется или печатается на одной стороне листа бумаги. Все страницы должны быть пронумерованы. Работа должна быть обязательно скреплена.