Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»

Кафедра социальной психологии и психофизиологии

Рег. № _________

«____» _____________ 20­__ г.

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по МР и ЗО НГУЭУ

______________ Т.А.Половова

«____» ______________ 20__ г.

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения

Учебная дисциплина ПСИХОЛОГИЯ

по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент», профилям

«Менеджмент организации»

«Производственный менеджмент»

«Управление малым бизнесом»

«Управление проектами»

Квалификация выпускника: «бакалавр»

Формы обучения: очная

Новосибирск 2012 г.

Методическое руководство разработано

Коваленко Валентином Ивановичем – к.т.н., доцентом кафедры социальной психологии и психофизиологии

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета

Зав. библиотекой

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ

Начальник отдела по планированию

и организации учебно-методической работы

Утверждено на заседании кафедры истории и политологии

(протокол от «____» _________ 20__ г. № ___)

Заведующий кафедрой

к.пс.н., доц. Е.В. Соколова

• Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАЗДЕЛ I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИЯМ	4
1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям	4
1.2. Содержание практических (семинарских) занятий	4
1.3. Написание репродуктивных контрольных работ
1.4. Тематика репродуктивных контрольных работ
РАЗДЕЛ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
РАЗДЕЛ III. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену
3.2. Общие положения проведения экзамена
РАЗДЕЛ IV. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
4.1. Основное (обязательное) обеспечение
4.2. Дополнительное обеспечение

Раздел I. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

Студенту рекомендуется следующая схема подготовки к семинарам:

1. Внимательно ознакомиться с планом семинарского занятия, понять самоценность каждой из проблем предлагаемых к обсуждению, их взаимосвязь в рамках отдельного семинара и внутри курса в целом;

2. Проработать конспект лекций, составить структурный тезис-план к каждому из вопросов семинара;

3. Обратиться к источникам рекомендованной учебной и дополнительной литературы, а также найденным самостоятельно, отыскать необходимые для конкретизации проблематики материалы и внимательно с ними ознакомиться;

4. Подготовить развернутый устный ответ на каждый из вопросов, семинара, на основе анализа полученных фактологических и эмпирических данных, и в соответствии с временным регламентом занятия;

5. При затруднениях сформулировать вопросы к преподавателю, обратиться к нему за консультацией на любом из этапов подготовки к занятиям.

Формой текущего контроля самостоятельного изучения студентом отдельных тем является опрос с применением образовательных технологий, отраженных в Рабочей программе учебной дисциплины.

Самостоятельная работа студентов включает подготовку к практическим (семинарским) занятиям в соответствии с вопросами, представленными в Рабочей программе дисциплины, написание репродуктивных контрольных работ и эссе.

Отдельные задания для самостоятельной работы предусматривают представление доклада и/или презентации и обсуждение полученных результатов на практических (семинарских) занятиях.