Анкета абитуриента

Руководству факультета было предложено завести новые сервисы. Например, консультирование абитуриентов по Skypeи анкета абитуриента. Если с первым все понятно, то с анкетой не совсем. Данную анкету заполняют абитуриенты, которые хотят поступить в магистратуру. Идея появилась, когда студенты-бакалавры приходили в деканат факультета и задавали вопросы о магистратуре, а работники деканата в свою очередь отвечали на них и интересовались у студентов об их успеваемости, так как это не последний фактор при поступлении. Анкета позволяет и тем и другим узнавать друг о друге больше, факультет знает своих потенциальных абитуриентов, а они узнают необходимую информацию. На первый взгляд, все это бесполезно, сайт может отлично справиться с информирующей функцией. Однако был случай, когда пришла анкета от одного студента из Африки. Конечно, сотрудничество стало бы культурным обменом, который пошел бы на пользу всем, но пришлось ему отказать, ведь он хотел обучаться по засекреченной программе, а граждане других стран к ней допущены быть не могут.

Рис. 3.2 Анкета для абитуриента

Видеоканал

Еще одной интересной тенденцией стал интерес студентов ФЭОиМ к психологическим тренингам и научным семинарам. Немногие представители молодежи посещают такие мероприятия по собственному желанию, да еще и после основных занятий в университете. Но все же, некоторые приходили к декану факультета и интересовались у него, в какое другое время они могут придти и прослушать семинары и тренинги, если не смогут посетить их в назначенное время. Решение лежало на поверхности, нужно дать возможность всем смотреть видео с этих встреч. Канал ФЭОиМ на Youtubeдолжен быть создан специально для этих целей. Однако там можно выкладывать и видео с праздничных мероприятий, рекламу, новости, обращения декана. В отдельный раздел можно вынести видеозаписи проведенных опытов и экспериментов. Студенты находили видео в сети, после того, как наблюдали за ходом экспериментов в университете на практических занятиях. Записи, сделанные на паре, с участием преподавателей и студентов, были бы наглядной рекламой. Данная идея была принята руководством и постепенно воплощается в жизнь, в настоящий момент ведется работа по сбору видеоматериала.

Видеоканал рассчитан не только на новых зрителей, но и на студентов ФЭОиМ. Популяризация среди своих же студентов может привести к такому явлению, как «сарафанное радио». Положительные отклики от людей, непосредственно обучающихся на ФЭОиМ, создадут благоприятное мнение у знакомых – возможных абитуриентов.

Реклама в социальной сети «вКонтакте»

Время, проводимое нынешней молодежью в Интернете, достаточно велико. Особенно часто молодежь посещает социальные сети, безусловным лидером является сеть ВКонтакте. Наверно, многие из нас включают компьютер для того чтобы сделать какие-то важные дела, но заходя в «ВКонтакте» почитать новости, забывают про все. Если новости факультета будут появляться в лентах пользователей, то они точно не забудут о нем. Для этих целей была создана открытая группа, где представлена вся информация, устраиваются опросы, выкладываются фото и видео. Внешний вид группы выдержан в фирменном стиле, на главном фото размешен логотип. Принятый руководством факультета логотип специально для группы был дополнен изображением студентов, что добавило ему жизнерадостности. К слову, фотография студентов была взята с каталога профессий, который был разработан ранее специально для ФЭОиМ. Навигация по группе выполнена в оранжевом и синем цветах. В целом, получился легкий, яркий, понятный дизайн.

Рис. 3.3 Группа ФЭОиМ ВКонтакте

Информация о начале работы группы была представлена в следующем виде:

«Эпизод из жизни.

Компьютер тихо шумит, интернет подключен, идет передача данных. Открывается окно твоего любимого браузера, перед взором предстает экспресс-панель с уже сохраненными страницами, наверняка первая вкладка – это «ВКонтакте». Ты нажимаешь на нее, просто так, прочесть сообщения и новости, а потом заняться делами, собственно ради которых ты включал компьютер, заходил в интернет. Но! «ВКонтакте» затягивает тебя с головой!!!

Сил нет оторваться от общения с друзьями, просмотра новых видео, комментирования новых записей.

Специально для таких случаев, специально для удобства студентов ФЭОиМ и абитуриентов начинает свою работу публичная страница ФЭОиМ, где будут публиковаться свежие новости, объявления, а также будут представлены некоторые сервисы с нашего сайта. Заходите на нашу страничку и совмещайте приятное с полезным!»

Еще один способ рекламирования факультета ЭОиМ был придуман специально для социальной сети «ВКонтакте». Многие, возможно, видели и даже решали различные интеллектуальные задачки, решение, которых открывало приложенный файл Exel. В этом файле был список всех тех, кто смог решить данную задачу, с указанием города проживания и ссылки на профайл в сети. Далее по условию, пользователь ВКонтакте должен разместить у себя на стене сообщение с задачей и обновленный файл с уже занесенным именем пользователя. Интеллектуальная задача – отличный способ проверить уровень подготовки потенциальных абитуриентов, ведь на элитном образовании и в магистратуре могут учиться только самые старательные, усидчивые, упорные и смышленые. Кроме того, ссылки могут быть использованы для получения дополнительной информации о потенциальных абитуриентах, что немаловажно для факультета. Здесь стараются поддерживать дружеские отношения со студентами. Задачи выбирались с математическим уклоном, ведь математика – профилирующий предмет. Непосредственно рекламное сообщение размещалось в теле файла. Это просто значок с логотипом факультета и слова поздравления. Кроме того там была представлена ссылка на сайт, чтобы заинтересовавшиеся люди могли оперативно перейти на сайт и узнать все необходимое.

Примеры задач:

«Задача Диофанта.

Если Вы решите эту задачу, значит у Вас высокий IQ. Реши задачу, и расскажи друзьям какой ты умный!

Найдите три числа, которые при по парном сложении дают в сумме двадцать, тридцать и сорок.

Эти три числа являются паролем к приложенному файлу. Запишите их подряд без пробелов и запятых, а потом занесите свои данные в список людей с высоким интеллектом».

«Возраст Крессиды.

Если Вы решите эту задачу, значит у Вас высокий IQ. Реши задачу, и расскажи друзьям какой ты умный!

Крессида не любит говорить, сколько ей лет. За нее это делает ее мама. Мама говорит: "Сейчас мне ровно в семь раз больше, чем ей, а через двадцать лет она будет ровно в два раза моложе, чем я буду тогда" Сколько сейчас лет умной маленькой Крессиде?

Это число является паролем к приложенному файлу, занесите свои данные в список людей с высоким интеллектом».