2. Определение концепции продвижения фэОиМ

Медиа-стратегия проведения рекламной кампании

для «Факультета элитного образования и магистратуры ОмГТУ»

Исходные данные:

1. Компания - Омский государственный технический университет,

2. Бренд – Факультет элитного образования и магистратуры,

3. Услуга – образовательная,

4. Рыночная ситуация:

5. Период РК: долгосрочная

6. Все рекламные разработки могут быть выполнены с помощью студентов факультета, поэтому денежных затрат на проведение рекламной кампании не требуется.

Задачи:

1. Маркетинговая цель – формирование имиджа и узнаваемости бренда, повышение спроса на услугу обучения в магистратуре.

2. Цель рекламной кампании – увеличение спроса на услугу обучения в магистратуре.

3. Задача рекламной кампании – донести рекламную информацию об услуге до аудитории методами, необходимыми для увеличения спроса.

Для решения задач необходимо:

• Определить ЦА,

• Определить медиа-задачу РК,

• Сформировать медиа – стратегию,

• Выбрать наиболее эффективные медиа – ресурсы,

• Подготовить план РК.

Аудитория:

Выпускники (бакалавры) Омского государственного технического университета и ВУЗов, принимавших участие в исследовании, а также специалисты, окончившие ОмГТУ и вышеуказанные высшие школы.

Вывод по данным:

Услугой будут пользоваться выпускники бакалавриата и специалитета ОмГТУ и вышеуказанных ВУЗов в возрасте от 21 до 24 лет, а также желающие получить степень магистра в возрасте от 20 лет.

Социологический портрет аудитории:

Молодые люди, думающие об успешном будущем, нацеленные на получение результата, амбициозные, трудолюбивые, рациональные, собранные. Они ценят свое время, многие из них уже имеют постоянную работу, поэтому стремятся получать интересующую их информацию оперативно.

Логика воздействия:

Целевую аудиторию необходимо проинформировать о предоставляемой услуге. Период воздействия – круглый год, чтобы абитуриент мог определиться, взвесить все за и против, прочитать отзывы бывших студентов, пользовавшихся данной услугой. Использование интернет – ресурсов должно способствовать быстрому распространению информации среди целевой аудитории.

Медиа – задача РК:

1.Цель: разместить рекламное сообщение на таком рекламном носителе, который был бы доступен для большинства представителей ЦА.

Задача: охватить рекламным сообщением максимальное количество аудитории.

2. Цель: облегчить получение информации о торговом предложении

Задача: использовать различные рекламные ресурсы, выбирать те, которые подходят для разных групп ЦА.

Медиа – стратегия:

Для решения медиа - задачи необходимо использовать следующие средства:

Интернет – большинство абитуриентов будут искать информацию именно там (по данным проведенного исследования).

Печатная реклама (буклеты, листовки, сборники «Куда пойти учиться в Омске»).

Нестандартные рекламные носители для привлечения и удержания внимания.

1. январь – март: подготовительный этап,

2. апрель – июнь: воздействие на абитуриентов

3.вторая половина июня – середина августа: период активной рекламной кампании ориентированной на формирование узнаваемости и доверия к марке.

4. вторая половина августа – декабрь: период напоминания о торговой марке и предлагаемой услуге.

Бюджет: 0 руб.

Медиа – тактика:

Интернет: к плюсам можно отнести оперативность получения информации, ее объем, возможность обратной связи и прочтения отзывов бывших студентов, структурность подачи (если говорить об официальных сайтах университетов). Большим плюсом является вовлеченность. Если студент или выпускник уже зашли на сайт, значит, они заинтересованы в получении услуги, и скорее всего они прочтут всю предлагаемую информацию (ведение блогов, публичные страницы и группы в социальных сетях). Важной деталью для факультета является получение информации о целевой аудитории, поэтому на публичной странице или в сообществе будет размещена анкета, по результатам которой можно будет отследить характеристики целевой аудитории.

Печатная реклама: удобочитаемость, можно взять с собой, чтобы лишний раз перечитать рекламную информацию, вникнуть в суть написанного.

Минус: ограниченность пространства для размещения информации, не каждый захочет читать большой информативный текст, а слишком креативная подача рекламного сообщения может оттолкнуть ЦА. Ко всему прочему, качество печатной продукции зачастую невысоко. Брошюры, каталоги, листовки по обыкновению разрабатываются непрофессионалами и изготавливаются из недорогих материалов в целях экономии средств.

Важную роль в данной рекламной кампании нужно уделить презентациям и личным продажам. ФЭОиМ проводит встречи со школьниками и будущими выпускниками ВУЗов как на территории Омской области, так и в Казахстане. Чтобы аудитории было интересно, необходимо сделать презентации в фирменном стиле.

Нестандартные рекламные носители должны быть необычными, привлекающими внимание. Возможно, при первом взгляде на рекламное сообщение, потребитель и не поймет, что это рекламный трюк.

Преодоление: разработанный новый фирменный стиль факультета должен привлечь целевую аудиторию. Использование новой символики в печатной рекламе повысит ее качество, привлекательность. Разработку рекламной продукции стоит доверить либо профессионалам, либо студентам – практикантам (дизайнерам, рекламистам).