- •1. Раскройте сущность исторического сознания и причины его искажения (с поясняющими примерами).
- •2. Объясните механизм влияния факторов исторического процесса на специфику исторического развития России (на выбор: природно-климатический; географический; религиозный).
- •4. Раскройте сущность и назовите основные этапы российской модернизации, объясните специфику исторического развития России по этой теории (раскройте особенности процесса российской модернизации).
- •5. Раскройте механизм становления человека (как биологического и социального существа), общества и государства.
- •6. Аргументированно объясните сходство и различия в древневосточном и античном типах развития общества.
- •7. Можно ли считать Древнюю Русь раннефеодальным государством? Свой ответ обязательно аргументируйте на примерах.
- •8. Объясните предпосылки появления эпохи политической раздробленности на Руси XII- XIV вв. Раскройте содержание и значение данного периода.
- •10. Раскройте факторы возвышения Москвы при образовании Русского централизованного государства.
- •11. Охарактеризуйте этапы в процессе образования Русского централизованного государства. Раскройте политические и социальные признаки процесса централизации.
- •12. Объясните причины перехода Ивана IV к политике опричнины, раскройте ее содержание и значение.
- •13. Охарактеризуйте причины, основные признаки и события Смутного времени на Руси. Каковы итоги Смуты?
- •14. Назовите основные разновидности народных движений России хуп-хуш веков. Где и когда они происходили? Раскройте причины народных выступлений хуи-хуш веков.
- •15. В чем проявился упадок сословно-представительной монархии и формирование абсолютной монархии во второй половине XVII века? Приведите соответствующие аргументы.
- •16. Раскройте противоречия преобразовательной деятельности Петра I с позиций теории модернизации.
- •17. Раскройте причины и социально-политическое содержание эпохи дворцовых переворотов в России. В чем заключались основные итоги этой эпохи?
- •19. Раскройте причины реформаторской деятельности в первой четверти XIX века. Охарактеризуйте основные направления либеральных реформ. В чем причины неудачи реформаторской политики Александра I?
- •20. Объясните, как Отечественная война 1812 г. Повлияла на внутреннее развитие и международное положение России.
- •21. Раскройте причины появления движения декабристов, его характер. В чем заключались разногласия в их программных документах? Назовите основные последствия движения декабристов.
- •22. Охарактеризуйте основные признаки разложения феодально-крепостнической системы. Объясните, в чем состояла историческая необходимость отмены крепостного права в середине XIX века.
- •23. Раскройте основные противоречия «Великих реформ» 1860-1870-х годов. В чем проявлялось незавершенность и непоследовательность реформ Александра II? Какие последствия это имело?
- •25. Раскройте причины широкого распространения идей марксизма в рабочем движении России в конце XIX века.
- •26. Назовите особенности процесса модернизации России на рубеже хiх-хх вв. В чем состояли противоречия социально-экономического и политического развития страны на этом этапе?
- •27. Объясните причины и характер, дайте описание основным этапам и раскройте историческое значение первой российской революции.
- •28. Раскройте особенности российской многопартийной системы начала XX века.
- •29. Раскройте этапы формирования, характер и содержание «Третьеиюньской» политической системы.
- •31. Объясните причины победы «красных» над «белыми» в гражданской войне.
- •32. Раскройте причины появления, сущность, последствия политики «военного коммунизма». В чем состояли причины смены социально-экономического курса большевиков в начале 1920-х гг.?
- •33. Раскройте основные противоречия и причины свертывания нэп в конце 1920-х гг.
- •34. Раскройте причины, этапы, основных участников политической борьбы за власть в ссср в 1920-е годы. В чем причины победы сталинской группы в советском руководстве? Какие это имело последствия?
- •35. Можно ли считать советскую политическую систему в 1930-е - начале 1950-х гг. Тоталитарной? Свой ответ аргументируйте.
- •36. Объясните основные причины и последствия массовых репрессий 1930-х - начала 1950-х гг. Раскройте предпосылки сворачивания репрессивной политики в последующий период советской истории.
- •37. Раскройте причины победы ссср в Великой Отечественной войне. Объясните влияние II Мировой войны на ситуацию ссср и международное положение.
- •39. Раскройте сущность политической стабилизации середины 960-х - середины 1980-х гг. И ее проявлений. Назовите последствия данного процесса.
- •40. Аргументированно раскройте причины краха ссср в период перестройки.
- •41. Охарактеризуйте процесс становления государственности постсоветской России. Выделите ключевые признаки и объясните содержание основных социально-экономических процессов.
6. Аргументированно объясните сходство и различия в древневосточном и античном типах развития общества.
Первичные цивилизации:
Древневосточная (Восток)
Существовал в Древнем Египте (Нил), Двуречье(Тигр и Евфрат), Древнем Китае(Хуанхэ и Янцзы), Древней Индии (Инд и Ганг) в IV-IIIтыс. л. до н.э.
В основном располагались в долинах крупных рек, поэтому ирригационное земледелие становилось преобладающей отраслью народного хозяйства. Существует две формы собственности: общинная и государственная. Это и определяет строгое деление общества на касты (строгая иерархичность, отсутствие социальной мобильности, принадлежность к классу наследуется при рождении). В политической сфере наблюдается политическая монархия, а именно, власть в виде деспотий. Происходит рост бюрократического аппарата. Абсолютное преобладание государства над обществом, регулирование отношений в семье, быту. Деспот обладает всей полнотой власти. Политика принуждения, террора, нагнетания страха. В культуре просматривается коллективизм (обработка пашен и постройка ирригационных сооружений требовала коллективных усилий, тем более на неплодородных землях), национализм, иррационализм.
Античная цивилизация (Запад)
Существовала в Древней Греции и Древнем Риме во II-Iтыс. н.э.
Располагались в Средиземноморье. Основными отраслями народного хозяйства было ремесло и торговля, что соответственно приводило к наличию частной собственности. В основе сельского хозяйства выращивание зерновых, маслин и винограда. Общество делится на классы, что влечёт за собой наличие социальной мобильности. Демократия как форма олицетворения свободы, первый в истории образец народовластия. Право каждого гражданина участвовать в управлении государством, признание его личного достоинства, прав и свобод.
Государство не вмешивается в личную жизнь. Граждане законопослушны. Собственники обладали политическими правами (не всегда равными). Статус гражданства предполагал наличие земельного участка. В культуре просматривается индивидуализм, новаторство и рационализм.
7. Можно ли считать Древнюю Русь раннефеодальным государством? Свой ответ обязательно аргументируйте на примерах.
Раннефеодальное государство – это тип государственности, для которого характерно сочетание элементов первобытно-общинного феодализма и рабовладельческого строя. Чтобы понять, можно ли считать или нет Древнюю Русь раннефеодальным государством, рассмотрим признаки раннефеодального государтсва:
Социально-экономическая и политическая власть принадлежит общине.
Для Руси это также было характерно, так как основные вопросы управления государством решало вече, а структура власти выглядела следующим образом:
ВЕЧЕ «Старцы
градские» Князь Воевода Дружина,
которая делилась на старшую и младшую
дружину.
Десятский Сотский тысяцкий
Формирование государственного аппарата власти из дружины.
На Руси дружина князя была поделена на старшую и младшую. Младшая занималась управлением хозяйством князя, а старшая участвовала в управлении государством.
Отсутствие классов и сословий при наличии имущественного и социального неравенства.
Князь
Боярин
Смерды свободные люди
Закупы, рядовичи
Холопы, челядь = «рабы»
Существует высокая социальная мобильность.
Судебная и административная власть переходит от общины к князю.
Постепенно осуществляется подобный переход и на Руси.
Вывод: Древнюю Русь можно считать раннефеодальным государством.