- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Приложения…………………………………………………………. 72
- •Изучение электронного осциллографа
- •Устройство и принцип действия осциллографа
- •Порядок выполнения работы
- •Исследование электростатических полей
- •Сведения из теории
- •Моделирование электрического поля и описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Определение эдс источника тока компенсационным методом
- •Сведения из теории
- •Принцип работы потенциометра
- •Порядок выполнения работы
- •Градуировка термопары
- •Сведения из теории
- •Порядок выполнения работы
- •Определение магнитной индукции в межполюсном зазоре прибора магнитоэлектрической системы
- •Сведения из теории
- •Принцип действия прибора магнитоэлектрической системы
- •Порядок выполнения работы
- •Исследование магнитного поля кругового тока
- •Сведения из теории
- •Порядок выполнения работы
- •Определение индукции магнитного поля земли с помощью электронно-лучевой трубки
- •Магнитное поле Земли
- •Описание установки и теория метода определения магнитного поля Земли
- •Порядок выполнения работы
- •Изучение явлений электромагнитной индукции и взаимоиндукции
- •Сведения из теории
- •Описание установки и метода исследования
- •Порядок выполнения работы
- •Исследование кривых гистерезиса ферромагнетиков с помощью осциллографа
- •Сведения из теории
- •Описание метода и экспериментальной установки
- •Порядок выполнения работы
- •Изучение затухающих электромагнитных колебаний в контуре
- •Сведения из теории
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Исследование зависимости сопротивления проводника от температуры
- •Сведения из теории
- •Описание установки и метода измерений
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка результатов измерений
- •Литература
- •Пример обработки результатов прямого измерения
- •Пример обработки результатов косвенного измерения
Градуировка термопары
Цель работы: ознакомиться с методом градуировки термопары.
Приборы и принадлежности: термопара, термометр, колба с водой, электроплитка, потенциометр (прибор для измерения ЭДС источника тока. Принцип действия и описание его даны в работе № 3) или гальванометр.
Сведения из теории
Опыт показывает, что связанная с термотоком ЭДС пропорциональна разности температур “горячего” (А) и “холодного” (В) спаев
= (ТА - ТВ), (4.1)
где - удельная термо-ЭДС, определяется свойствами металлов, из которых изготовлена термопара. Например, для пары железо - константан = 5,3 10-5 В/К.
Возникновение термотока при ТА ТВ связано с наличием разных по величине контактных разностей потенциалов (КРП) в спаях А и В. КРП в любом из спаев определяется выражением
, (4.2)
где А1 и А2 - работа выхода электрона соответственно из металлов I и II; е - заряд электрона; k - постоянная Больцмана; n1, n2 - концентрации электронов в металлах I и II.
При одинаковых температурах спаев их КРП одинаковы, но про-тивоположны по направлению. ЭДС, равная алгебраической сумме скачков потенциалов в цепи, в этом случае нулевая, так как имеется два одинаковых источника тока, соединенных одинаковыми полюсами (рис. 4.1, б).
Если ТА ТВ, то
/A/ /B/,
= A - B =
что совпадает с формулой (4.1), если
.
Используются термопары чаще всего для измерения высоких (или низких) температур. Для этого “горячий” спай помещают в среду, температуру Т которой хотят узнать (ТА = Т), а “холодный” спай - в среду с известной температурой ТВ = ТО (например, в тающий лед). Измерив термо-ЭДС (термоток) и зная , по формуле (4.1) легко вычислить Т. При измерениях удобно иметь предварительно проградуированную термопару. В этом случае нет необходимости в знании . По измеренным ЭДС и Т непосредственно по графику = f(Т = Т - ТО) определяют Т, а значит, и Т. Задача данной лабораторной работы состоит в том, чтобы получить градуировочную кривую. Градуировку термопары производят по той же схеме (рис. 4.2), что и при измерениях температуры, с той лишь разницей, что “горячий” спай здесь помещают в среду, температуру которой можно изменить и измерить независимым от термопары способом (обычным термометром).
П р и м е ч а н и е. Очень часто ”холодный” спай оставляют при температуре окружающего воздуха (особенно при измерении температур в производственных условиях). В этом случае нет необходимости специально его создавать. Роль такого спая играет любой из контактов (В1 или В2) проводника термопары (рис. 4.3) с измерительным прибором.
Порядок выполнения работы
1. ”Горячий” спай термопары (он вместе с термометром помещен в пробирку с жидкостью) опустить в колбу с водой, установленную на электроплитке.
2. Концы термопары (здесь термопара такая, как на рис. 4.3) присоединить непосредственно к зажимам потенциометра (красный провод к “+”).
3. Измерить и записать температуру “холодного” спая - комнатную температуру. Эти и последующие измерения занести в табл. 4.1.
Таблица 4.1
№ п/п |
То |
Тi |
i |
Ti |
Ti2 |
i Ti |
1 2 ... 7 |
|
|
|
|
|
|
Сумма |
|
|
|
|
|
|
4. Включить плитку в сеть и довести воду в колбе до кипения.
5. Измерить температуру “горячего” спая и с помощью потенцио-метра определить термо-ЭДС ().
6. Выключить плитку. Следя за температурой “горячего” спая, произвести 6 - 7 измерений ЭДС (п. 5) при других температурах - приблизительно через каждые 10о.
П р и м е ч а н и е. Пока производятся измерения, температура воды, т.е. “горячего” спая, понизится. В таблицу следует записать температуру, соответствующую концу измерений.
7. По измеренным данным нанести точки на график = f (Т), не проводя пока линии самого графика.
8. По формуле
,
которая следует из метода наименьших квадратов, вычислить коэффициент , совпадающий с тангенсом угла наклона прямой = f(Т) к оси абсцисс.
9. По данным п. 8 построить график = f(Т). Это и есть градуировочный график, которым можно воспользоваться при измерении температур данной термопарой.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Работа выхода электрона из металла.
2. Контактная разность потенциалов (КРП): а) сущность явления; б) законы Вольта; в) величина КРП;
3. Явление Зеебека: а) сущность явления; б) объяснение явления;
4. Термопара (устройство, градуировка, использование).
5. Сущность явления Пельтье.
6. Сущность явления Томсона.
7.Сущность метода наименьших квадратов для установления эмпирической зависимости между величинами.
8. Преимущества термопары по сравнению с термометрами.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5