Конспект урока по дошкольной педагогике на тему: Права ребёнка
Цель: познакомится с декларацией о правах ребёнка, узнать реальную ситуацию в обществе, что сами дети знают о своих правах.
Ход урока.
Учитель. Дети - это особая, самая беззащитная и бесправная группа населения. Одновременно они - тонкий социальный барометр, чутко реагирующий на социальные, экономические и политические изменения и неблагополучия в обществе. Трудности, с которыми сталкивается наше общество в процессе своего развития и преобразования, отношения к детям - неспособности, а порой нежелания или не понимания необходимости проявить подлинную заботу об их интеллектуальном и эмоциональном развитии. На современном этапе развития нашего общества намечается тенденция к тому, что дети не знают свои права, а желание решить эту проблему затрудняется доступностью информации. Группе ребят было дано задание провести анкетирование среди 8-9-х классов, чтобы выявить уровень знаний о правах детей. Задание. Провести анкетирование заранее и переработать в статистические данные. Анкета 1. Как вы думаете, актуальна ли в наше время проблема прав детей? 2. Почему? Объясните свою точку зрения. 3. Знаете ли вы свои права? 4. Перечислите основные права ребенка. 5. Знаете ли вы названия документов, в которых фиксируются права детей? 6. Назовите главный документ по правам ребенка. 7. Хотели бы вы изучить основные законы, защищающие права детей РФ? 8. Для чего необходимо знать свои права и обязанности? Учащиеся отчитываются о проделанной работе с помощью таблицы с результатами опроса Учитель. Благополучие детей и их права всегда вызывали пристальное внимание международного сообщества. Еще 1925 году Лига Нации приняла Женевскую декларацию прав ребенка (на доске декларация - это документ рекомендация для правительств государств его подписавших. В то время права детей рассматривались в общем контексте мер, которые необходимо было принять в отношении рабства, детского труда, торговли детьми и проституции несовершеннолетних. В 1959 году ООН принимает Декларацию прав ребенка, в которой были провозглашены социальные и правовые принципы, касающиеся защиты и благополучия детей. Работа учащихся с документом Декларация прав ребенка. Заранее весь класс делится на группы. Каждую группу возглавляет эксперт, который подводит итоги работы группы по документу. Эксперт группы №1 В Декларации прав ребенка 1959 года всего 10 статей. Этот документ является рекомендацией для правительств государств ,его подписавших. Самая главная рекомендация содержится в тексте статьи 6. В ней сказано следующее: «Ребенок для полного и гармоничного развития его личности, нуждается в любви и понимании. Он должен, как это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности...» (Вывод учащего)