- •Планы семинарских занятий
- •Семинарское занятие № 1. Государство и право стран Древнего Востока
- •Семинарское занятие № 2. Законы XII таблиц
- •Семинарское занятие № 3. Государство и право франков
- •Семинарское занятие № 4. Становление и развитие буржуазного государства и права в Англии в Новое время
- •Семинарское занятие № 5. Образование и развитие буржуазного государства и права во Франции
- •Семинарское занятие № 6. Государство и право Германии и Японии в XIX в.
- •Семинарское занятие № 7. Государство и право сша в новейший период
- •Семинарское занятие № 8. Государство и право Германии в 1918-1945 гг.
- •Семинарское занятие № 9. Конституционное развитие Франции, Италии, фрг и Японии после Второй мировой войны
- •Примерные вопросы к зачету
Семинарское занятие № 4. Становление и развитие буржуазного государства и права в Англии в Новое время
При проведении занятия студентам предлагается решить или составить задачи-ситуации. Задания могут быть даны как индивидуальные, так и для небольшой группы студентов.
Если задачи-ситуации решаются, то после публичного представления решения идет его обсуждение. Если задачи-ситуации формулируются самими студентами (или группой студентов), то они даются в виде блиц-задания всей учебной группе. Обсуждаются и оцениваются как сформулированные задачи-ситуации, так и предложенные решения.
Задания:
Подготовьте рефераты на тему:
1) Оливер Кромвель – портрет политического и государственного деятеля.
2) Особенности государственного строя Англии после «Славной революции».
Составьте терминологический словарь:
билль, виги, «гнилое местечко», протекторат, статут, тори.
Семинарское занятие № 5. Образование и развитие буржуазного государства и права во Франции
При проведении занятия студентам предлагается решить или составить задачи-ситуации. Задания могут быть даны как индивидуальные, так и для небольшой группы студентов.
Если задачи-ситуации решаются, то после публичного представления решения идет его обсуждение. Если задачи-ситуации формулируются самими студентами (или группой студентов), то они даются в виде блиц-задания всей учебной группе. Обсуждаются и оцениваются как сформулированные задачи-ситуации, так и предложенные решения.
Задания:
Составьте терминологический словарь:
жирондисты, роялисты, «активные» граждане, «пассивные» граждане, департамент, дистрикт, кантон, конвент, якобинцы.
Семинарское занятие № 6. Государство и право Германии и Японии в XIX в.
1. Объединение Германии под главенством Пруссии.
2. Конституция Германской империи 1871 г.
3. Преобразования государственного строя Японии в ходе буржуазных реформ 60-80-х гг. XIXв.
4. Конституция Японии 1889 г.
Задания:
Подготовьте рефераты на тему:
1) Политический портрет О. Бисмарка.
Семинарское занятие № 7. Государство и право сша в новейший период
1. Тенденции развития государственного строя.
2. Поправки к Конституции. Роль Верховного суда, как органа конституционного надзора.
3. Социальное и профсоюзное законодательство.
4. Законодательство об общественных объединениях. Антикоммунистическое законодательство.
Задания:
Подготовьте рефераты на тему:
1) Политический портрет президента Ф. Рузвельта.
2) Проблемы соотношения законодательной и исполнительной власти в США в новейший период.
Семинарское занятие № 8. Государство и право Германии в 1918-1945 гг.
1. Ноябрьская революция 1918 г. в Германии, ее характер, движущие силы и результаты.
2. Веймарская конституция 1919 г. (история создания; особенности федеративного устройства; государственный строй; буржуазно-демократические права и свободы граждан).
3. Изменение в государственном строе и политическом режиме после прихода фашистов к власти:
а) установление тоталитарного политического режима и падение Веймарской республики;
б) изменение в государственном строе: оформление диктатуры нацисткой партии и личной диктатуры фюрера;
в) основные изменения в форме государственного устройства «третьего рейха»;
г) карательный механизм фашисткой диктатуры.
Задания:
Подготовьте рефераты на тему:
1) Законодательное оформление нацистского режима в Германии.
2) Карательный механизм фашистской диктатуры в Германии.
3) Особенности фашистских режимов в странах Западной Европы.
Составьте терминологический словарь:
авторитаризм, корпоративизм, нацизм, рейхсрат, рейхстаг, рейхсканцлер, фашизм.