- •Список литературы для обязательного чтения
- •Необходимо выучить наизусть:
- •Список работ, обязательных для конспектирования:
- •Учебная литература (основная):
- •Сказки э. Т. А. Гофмана «Золотой горшок» и «Крошка Цахес по прозванию Циннобер»
- •Поэма Дж. Г. Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда» (проблематика, особенности жанра, романтический герой)
- •Исторический роман в. Скотта «Айвенго»
- •В. Гюго «Собор Парижской богоматери»: проблематика и поэтика
- •«Консуэло» ж. Санд как романтический социально-психологический роман
- •Э. По – поэт и новеллист.
- •Вопросы к зачету.
Исторический роман в. Скотта «Айвенго»
Особенности историзма В. Скотта (историческая эпоха в романе, способы воссоздания колорита эпохи, изображение социальных отношений в романе).
Образы, в которых воплощен дух эпохи (король Ричард Львиное Сердце, барон Седрик, норманнские рыцари).
Образы центральных персонажей: место и роль образа Айвенго, любовный треугольник в романе, личные отношения и исторические события, их взаимосвязь.
Особенности изображения народных масс, образ Локсли (Робин Гуда)
Авторская позиция и способы ее выражения.
Литература:
Реизов Б.В. Творчество В. Скотта. М.-Л., 1965.
Орлов С.А. Исторический роман В. Скотта. – Горький, 1960.
Бельский А.А. В. Скотт. М., 1958.
Аникин Г.В., Михальская Н.П.. История английской литературы. М., 1985.
Урнов Д.М. Вальтер Скотт // История всемирной литературы. Т. 6., М., 1989.
Долинин А.А. История, одетая в роман: Вальтер Скотт и его читатели. – М., 1988.
Дайчес Д. Сэр Вальтер Скотт и его мир. М., 1983.
Пирсон Х. Вальтер Скотт. М., 1983.
Практическое занятие № 5
В. Гюго «Собор Парижской богоматери»: проблематика и поэтика
Сюжетно-композиционное построение романа (образ Собора как композиционный центр романа; роль контрастов и мелодраматических эффектов в художественной структуре произведения)
Система образов: «Tre para una» (Эсмеральда, Квазимодо, Клод Фролло, Феб).
Народ в романе (проанализировать массовые сцены, описание Двора чудес)
Философский смысл романа..
«Собор…» как романтический исторический роман (способы создания колорита эпохи, сходство и различия историзма В. Гюго и историзма В. Скотта).
Литература:
Муравьева Н.И. Гюго. М., 1961. (ЖЗЛ)
Николаев В.Н. Виктор Гюго. Критико-биографический очерк. М., 1962.
Трескунов М.С. В. Гюго: Очерк творчества. М., 1961.
Карельский А.В. Гюго // История всемирной литературы. Т. 6. М., 1989.
Реизов Б.Г. Французский исторический роман в эпоху романтизма. Л., 1958.
Моруа А. Олимпио, или Жизнь Виктора Гюго (любое издание)
Практическое занятие № 6.
«Консуэло» ж. Санд как романтический социально-психологический роман
Тема искусства и его предназначения в романе. Жизнь театра, артистические судьбы. (Ср. с «музыкальностью» героев Гофмана).
Образ Консуэло и его художественное воплощение в романе (Как раскрывается внутренний мир героини, проследить основные этапы ее жизненного пути, любовь в жизни Консуэло).
Социальная проблематика романа. Изображение народной жизни и жизни высшего света. Образ графа Альбера и его художественный смысл.
Поэтика романа (особенности сюжетно-композиционного построения, мистика в романе, мастерство психологического анализа и др.)
Литература:
Реизов Б.Г. Жорж Санд // Реизов Б.Г. Французский роман XIX в. М., 1969.
Карельский А.В. Французская литература: Жорж Санд // История всемирной литературы. Т. 6. М., 1989.
Трескунов В. Жорж Санд. Критико-биографический очерк. Л., 1976.
Моруа А. Лелия, или жизнь Жорж Санд. (Любое издание)
Практическое занятие № 7