Контрольные вопросы и задания

1. Каким приемом – эвристическим или иллюстративным – лучше воспользоваться при показе заданий 2 и 5? Почему?

2. На основе каких приемов и опытов в школьном учебнике физики введены понятия средней скорости, мгновенной скорости, ускорения?

3. Какие погрешности нужно учитывать при выполнении каждого задания? Как их можно уменьшить?

Для заметок

9