- •История россии
- •Оглавление
- •Методология и методика изучения исторического процесса
- •Лекционный курс Образование древнерусского государства: генезис, предпосылки, процессы
- •1. Предпосылки возникновения основ государственности у древних восточных славян и обоснование правомерности позиций о генезисе государственности, выраженных в норманнской и русской школах;
- •2. Деятельность первых представителей династии Рюриковичей в укреплении основ государственности и его развитии.
- •Политическая раздробленность: конец хi – хii вв.
- •1. Причины и последствия политической раздробленности;
- •2. Модели вертикали власти, закрепившиеся в период раздробленности;
- •3. Положительные и отрицательные стороны раздробленности.
- •Возвышение Москвы и объединение русских земель вокруг Москвы: конец XIII – начало XVI вв. (1276 – 1533 гг.)
- •1. Предпосылки и формы порабощения Руси;
- •2. Выделение Москвы и основные этапы объединения русских земель вокруг Москвы; значение возвышения Москвы.
- •Правление Ивана IV Грозного
- •1. Периодизация и характеристика основных этапов правления Ивана IV Грозного.
- •1. Причины возникновения смуты и характеристика основных этапов;
- •2. Формы преодоления смутного времени.
- •Правление первых представителей династии Романовых
- •1. Особенности правления Михаила Федоровича;
- •2. Ключевые позиции правления Алексея Михайловича.
- •Хviii в.: реформаторская деятельность Петра Великого и преемственность государственной политики в правлении Елизаветы Петровны и Екатерины Великой
- •Сравнительно-сопоставительный анализ реформ Петра Великого в правлениях Елизаветы Петровны и Екатерины Великой
- •Правление Александра I: от либеральных начинаний к установлению «полицейского режима»
- •1. Характеристика основных периодов правления с идеологических позиций
- •Время правления Николая I (1825 – 1855 гг.): усиление абсолютизма
- •1. Абсолютизация власти: причины, процессы;
- •2. Преобразования в сферах социальной жизни; особенности внешней политики.
- •Реформы Александра II и контрреформы и Александра III
- •Сравнительно-сопоставительный анализ реформ Александра II и контрреформ Александра III
- •Россия на рубеже XIX – XX вв.
- •Первая, вторая и третья русские революции: сравнительный аспект
- •1918 – 1920-Е гг. – Гражданская война и интервенция:
- •1920 –Е гг. – проводилась политика мирного сосуществования стран с различным общественно-политическим строем.
- •Ссср в предвоенные 1920 – 1930-е годы, во Второй мировой и Великой Отечественной войне
- •1. Внешняя политика ссср в 1920 – 1930-х гг.
- •2. Внутренняя политика ссср в 1920 – 1930-е гг.
- •3. Периодизация событий Второй мировой и Великой Отечественной войны.
- •Аналитический обзор развития ссср во второй половины хх столетия
- •Правление Никиты Сергеевича Хрущева (1953 – 1964 гг.)
- •1.1. Социально-политические процессы:
- •1.3. Социально-культурные преобразования: аккультурация.
- •2. Внешняя политика:
- •Правление л. И. Брежнева 1964 – 1983 гг.
- •1. Внутренняя политика.
- •1.1. Концептуальная позиция л. И. Брежнева в управлении государством.
- •1.2.Социально-политические процессы.
- •1.3. Социально-экономические процессы.
- •1.4. Социально-культурные процессы.
- •2. Внешняя политика.
- •Годы правления м. С. Горбачева: «Перестройка» (1985 – 1991 гг.)
- •1. Внутренняя политика.
- •1.1. Концептуальные положения «Перестройки».
- •1.2. Социально-политические процессы.
- •1.3. Социально-экономические процессы.
- •2. Внешняя политика.
- •Положение России в 1990-х гг. В контексте общемировых процессов
- •1.Внутренняя политика.
- •1.1 Приоритеты государственного курса б. Н. Ельцина.
- •1.2. Социально-политические процессы.
- •1.3. Социально-экономические процессы.
- •1.4. Социально-культурное состояние общества.
- •2. Внешняя политика.
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
2. Внешняя политика.
Министром иностранных дел в перестроечное время был Эдуард Амвросиевич Шеварднадзе.
В 1987 г. был подписан договор между СССР и США о сокращении ракет средней и малой дальности; в этом же году была пересмотрена военная доктрина Варшавского договора и одностороннее сокращение оружия.
15 февраля 1989 г. начался вывод советских войск из Афганистана.
В 1991 г. произошло прекращение действий СЭВ и ОВД.
Распад СССР 8 декабря 1991 г. закончился прекращением «холодной войны» между СССР и США (в связи с распадом СССР) по подписанным Кемп-Девидским соглашениям в 1992 г.
Таким образом, даже в этих принципиально разных политических курсах мы можем обозначить магистральную позицию, которая скрепляла и объединяла все правления – приоритет линии КПСС, именно в этом и заключается преемственность политической линии и сила модели СССР. Изменение политико-идеологической направленности привело к разрушению мощного государства и необратимым последствиям в плане глубокого кризиса основных сфер жизнедеятельности.
Методические ориентиры в раскрытии темы: ключевые события внутриполитической жизни страны (ХХ съезд КПСС и проведение политики реабилитации жертв политических репрессий И. В. Сталина); внешняя политика (Карибский кризис); социальные реформы Н. С. Хрущева; причины возникновения концепции «Перестройки»; «новое политическое мышление»: демократия, гласность, проведение курса на ускорение социально-экономического развития; окончание «холодной войны»; нарастание межнациональных противоречий; попытки сохранения СССР, «парад суверенитетов», Ново-огаревский процесс, августовский путч 1991 г., беловежские соглашения об образовании СНГ.
Литература:
История России: новейшее время (1945 – 1999): Учебник для вузов / Т. Г. Архипова, А. Б. Безбородов, И. В. Безбородова. – М. : АСТ: Олимп, 2000. – 461 с.
Очерки по истории России: XX век: учеб. пособие /отв. ред. Л.Б. Ус. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. – 232с.
Поцелуев В. А. История России XX столетия: (Основные проблемы): Учеб. пособие для вузов./ В. А. Поцелуев – М. : Владос, 1997. – 511 с.
Новейшая история Отечества. XX в.: Учебник для вузов: В 2-х т.т. / А. Ф. Киселев, Э. М. Щагин, В. П. Попов и др. – М. : Владос, 1999.
Соколов А. К., Тяжельникова В. С. Курс советской истории. 1941 – 1991 гг. / Под ред. А. К. Соколова. – М.: Высш. шк., 1999. – 414 с.
6. Советская жизнь 1945 – 1953 гг. – М. , 2003. – 720 с.
7. Аксютин Ю. XX съезд КПСС и советское общество / Ю. Аксютин // Свободная мысль. – 2006. – № 2. – С. 186.
8. Соколов А. К., Тяжельникова В. С. Курс советской истории. 1941 – 1991 / А. К. Соколов, В. С. Тяжельникова. – М. : Высш. шк. , 1999. – 414 с.
9. Пихоя Р. Г. Советский Союз: история власти – 1945 – 1991 / Р. Г. Пихоя. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 680 с.
10. Барсенков А. С. Введение в современную российскую историю 1985 – 1991 гг. : Уч. пособие для вузов по спец. «История» / А. С. Барсенков – М. , 2002. – 367 с.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
1. Феномен «холодной войны»;
2. Курс на разрядку международной напряженности 1970-х гг. процессы и его реализация;
3. Причины и последствия: проведения социальных реформ Н. С. Хрущевым; консервативной социальной политики Л. И. Брежневым; «Перестройки М. С. Горбачевым».