- •Федеральное агентство по образованию Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
- •032301 «Регионоведение»
- •Введение
- •Contents
- •The united nations organisation (un)
- •How the un works
- •International Organizations
- •1. Answer the following questions:
- •2. Give as much information as possible concerning the following notions:
- •3. Prepare the summary of the text in 10-12 sentences. Use the active vocabulary from the Word Study section.
- •1. Give the definitions of the following words and phrases from the text and use them in the sentences of your own:
- •Un structure
- •1. General Assembly
- •2. Security Council
- •3. Economic and Social Council (ecosoc)
- •4. Trusteeship Council
- •5. International Court of Justice
- •6. Secretariat
- •7.Secretary General
- •8.Agencies Related to the un
- •1. Read the text and say whether these statements are true or false:
- •2. Read the text again and answer the following questions using the active vocabulary:
- •4. Prepare the summary of the text in 20-25 sentences. Use the active vocabulary from the Word Study section.
- •3. Use the lexical units from the exercises above in the sentences of your own.
- •What the un does for peace
- •United Nations Organization Reform
- •Security Council reform must result in profound changes – Assembly President
- •Momentum on Security Council reform must not falter – Assembly President
- •Реформа оон неизбежна
- •Большая перемена
- •The north atlantic treaty organization (nato)
- •What is nato
- •1. Complete the following sentences:
- •2. Answer the following questions:
- •1. Translate the following words and word combinations from the text from English into Russian:
- •2. Translate the following words and word combinations from the text from Russian into English:
- •3. Match the words from the first column to the words from the second one:
- •4. Give definitions to the following words and word combinations:
- •5. Use the lexical units from the exercise above in the sentences of your own.
- •6. Translate the following sentences from Russian into English using the lexical units from the previous exercises:
- •Nato: Security Challenges and Risks
- •1. Answer the following questions:
- •Nato-Russia Relations
- •1. Say whether the statements are true or false. Give the correct variant:
- •2. Answer the questions on the text:
- •3. Comment on the following statements:
- •1. Complete the following table:
- •2. Using the table, speak about the ways of cooperation between nato and Russia.
- •1. Translate the following words and word combinations from English into Russian:
- •2. Translate the following words and word combinations from Russian into English:
- •3. Find the words in the text that correspond to the following:
- •1. Say whether the following statements are true or false:
- •2. Answer the following questions:
- •1. Translate the following lexical units from the text from English into Russian, prepare questions with these lexical units, based on the text:
- •2. Translate the following word-combinations from Russian into English, restore the context of their use:
- •3. Find the words and word combinations that mean approximately the same in the text, use these lexical units in the examples of your own:
- •4. Fill in the gaps using the words and word combinations from the previous exercises:
- •5. How do you call people who live in the following countries?
- •The Structure and Objectives of the eu
- •1. Note the pronunciation of the following words:
- •2. Watch the pronunciation and spelling of the words and word-combinations:
- •1. Say whether these statements are true or false:
- •2. Answer the following questions:
- •1. Translate the following lexical units from the text from English into Russian, prepare questions with these lexical units, based on the text:
- •2. Translate the following word-combinations from Russian into English, restore the context of their use:
- •3. Find the words and word-combinations that mean approximately the same in the text, use these lexical units in the examples of your own:
- •4. Find the odd-one-out:
- •5. Fill in the gaps of the following sentences using active vocabulary:
- •1. What do theses abbreviations stand for? Characterize each of them:
- •2. Use the following words and word combinations to make up the summary of the text (not less than 15 sentences):
- •1. Основные институты Евросоюза
- •Международные организации
Федеральное агентство по образованию Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Учебно-методическое пособие
Рекомендовано методической комиссией факультета международных отношений для студентов ННГУ, обучающихся по направлениям подготовки 030700 «Международные отношения», 032300 «Регионоведение» и специальностям 030701 «Международные отношения»,
032301 «Регионоведение»
Нижний Новгород
2009
УДК 42.8(07)
ББК 143.21я.73
Ж 60
Ж 60 МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ. Составители: Жерновая О.Р., Бузуева Ю.С., Глазунова Н.А.: Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2009. – 55 с.
Рецензент: д.полит.н., профессор М.И. Рыхтик
Данное учебно-методическое пособие предназначено для развития компетенции студентов в области международных организаций, развития навыков и умений работы с текстами общественно-политического содержания и может использоваться в качестве основного учебного материала для студентов 3 и 4 курсов факультета международных отношений, изучающий английский язык как основной на продвинутом этапе обучения.
УДК 42.8(07)
ББК 143.21я.73
© Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского, 2009
Введение
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3-4 курсов факультета международных отношений отделений «международные отношения» и «регионоведение». Данное пособие рассчитано для продвинутого этапа обучения английскому языку и ставит следующие цели: углубление языковых знаний и понимания оригинального английского текста, расширение словарного запаса, совершенствование навыков устной речи, а также анализа аутентичных общественно-политических текстов. Особое внимание уделяется развитию профессиональных навыков ведения дискуссии по современным проблемам, связанным с деятельностью таких международных организаций как Организация Объединенных Наций (ООН), Организация Северо-Атлантического Договора (НАТО) и Европейский Союз (ЕС).
Пособие представляет собой сборник аутентичных текстов по актуальным аспектам и современным политическим вопросам, и ставит целью развитие навыка самостоятельной работы с англо-английскими толковыми словарями.
Подобранные тексты снабжены аппаратом упражнений, направленных на дальнейшее совершенствование языковой, речевой и профессиональной подготовки студентов, а также навыков перевода в сфере профессиональной коммуникации.
Contents
Unit I: THE UNITED NATIONS ORGANISATION (UN)
Part 1: How the UN works 6
Warm-up 6
Pronunciation 7
Reading 7
Scanning 8
Word Study 9
Talking Point 10
Part 2: UN structure 11
Warm-up 11
Pronunciation 11
Reading 11
Scanning 15
Word Study 16
Translation 17
Talking Point 18
Part 3: UNITED NATIONS ORGANIZATION REFORM 19
Rendering 19
Unit II: THE NORTH ATLANTIC TREATY ORGANIZATION (NATO)
Part 1: What is NATO 25
Warm-up 25
Pronunciation 25
Reading 26
Scanning 27
Word Study 28
Talking Point 30
Speaking 30
Part 2: NATO: Security Challenges and Risks 31
Warm-up 31
Pronunciation 31
Reading 31
Scanning 32
Word Study 33
Speaking 34
Part 3: NATO-Russia Relations 35
Warm-up 35
Pronunciation 35
Reading 35
Scanning 38
Speaking 39
Word Study 39
Talking Point 40
Unit III: THE EUROPEAN UNION
Part 1: The History and Enlargement of the European Union 41
Pronunciation 41
Warm-Up 42
Reading 43
Scanning 44
Word Study 45
Translation 47
Speaking 48
Talking Point 48
Part 2: The Structure and Objectives of the EU 49
Pronunciation 49
Warm-up 49
Reading 49
Scanning 51
Word Study 51
Speaking 53
Translation 53
Talking point 54
Unit I