Министерство образования и науки рф

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Учебно-методическое пособие

Рекомендовано методической комиссией факультета международных отношений для студентов ННГУ, обучающихся по направлениям подготовки 030700 «Международные отношения», 032300 «Регионоведение» и специальностям 030701 «Международные отношения», 032301 «Регионоведение»

Нижний Новгород

2010

УДК 44.8 (07)

ББК Ш 147.11я73

М 50

М 50 мЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ. Составители: Смирно-ва О.А., Осминина М.А.: Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2010. – 82 с.

Рецензент: д.полит.н., профессор Д.Г. Балуев

В настоящем учебно-методическом пособии собраны тексты для работы студентов по изучению актуальных вопросов деятельности международных организаций, а также упражнения, нацеленные на активизацию словарного запаса и усложнение грамматических конструкций в соответствии с пройденным материалом по теме.

Пособие предназначено для студентов 3-4 курсов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям «Международные отношения» и «Регионоведение», а также аспирантам.

Ответственный за выпуск:

председатель методической комиссии факультета международных отношений ННГУ им. Н.И. Лобачевского, к.и.н., доцент О.В. Сафронова

Удк 44.8 (07) ббк ш 147.11я73

© Нижегородский государственный

университет им. Н.И. Лобачевского, 2010

Table de matières

CHAPITRE I 4

Schéma des leçons 4

Leçon 1. Organisations internationales. Définition. Fonctions. Types 5

Leçon 2. Organisation des Nations Unies. Principes. Structure 10

Leçon 3. ONU. Missions 18

Leçon 4. OTAN 26

Leçon 5. Union Européenne 32

Leçon 6. UE. Marché unique. Elargissment 39

Leçon 7. Unicef 44

Leçon 8. Médecins sans frontières 53

Leçon 9. Comité international de la Croix-Rouge 61

Leçon 10. Amnesty International 66

Leçon 11. France dans l’UE 68

Leçon 12. France dans le Conseil de l’Europe et l’OTAN 73

CHAPITRE II 76

Schéma 76

Commet écrire un essai 77

Commet écrire un essai persuasif 80

CHAPITRE I

Schéma des leçons

Lexique préliminaire

Texte

Exercices

I. Nommez les mots ayant la même racine que les termes suivants.

II. A) Trouvez dans le texte les équivalents français des mots suivants.

B) Repalcez les expressions sous la lettre A dans des phrases.

Cachez une partie et reprenez.

III. Précisez le sens du verbe exercer dans le texte. Сonjuguez-le.

Cherchez des équivalents russes des locutions suivantes.

IV. Trouvez les phrases du texte avec les synonymes des mots et locutions

suivants. Reproduisez-en les deux variantes.

V. Remplacez les mots en caractères gras par leurs équivalents relevés dans le

texte. Cachez une partie et reprenez.

VI. Pratique grammaticale.

VII. Traduisez les termes suivants en russe.

VIII. Traduisez en français les locuitions suivantes. Reproduisez-les.

IX. Répondez aux questions suivantes.

X. Trouvez dans le texte les mots qui peuvent caractériser le mot organisation.

XI. Composez le plan du texte. Résumez-le d’après le plan composé.

XII. Commentez les phrases suivantes.

XIII. Discutez en groupes ou faites un essai d’après un des sujets suivants.

XIV. Etudiez le texte comlémentaire suivant.

Tableau 1

Termes d’articulation

Point de départ	D’abord, d’une part, d’un côté; premièrement, primo, en premier lieu, au premier abord; pour commencer, au début
Argumentation	Par ajout d’un 2e élémént – deuxièmement, secondo, et, puis, ensuite, en outre, de plus, encore, aussi (jamais en tête de phrase) Or, d’ailleurs, du reste, au reste Par comparaison– de même, de la même façon En même temps, également, simultanément, parallèlement Exemples– par exemple, ainsi, notamment, en particulier Explication – car, en effet, à cause de, en raison de, sous l’effet de, à force de, grâce à, vu, étant donné, à défaut de, faute de, ctd, autrement dit Opposition – mais, pourtant, cependant, or, toutefois, néanmoins, en revanche, malgré, en dépit de, au contraire, contrairement à, à l’inverse, à l’opposé, par opposition Conséquence – pour cette raison, pour ce motif, d’où, par suite, c’est pourquoi, de ce fait, en fait
Conclusion	Donc, ainsi, alors, aussi (inversion), par conséquent, en conséquence, pour conclure, en conclusion, enfin, en fin de compte, finalement, pour finir, en somme, en bref, en résumé