Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

БІОЛ. ЛАБ.РОБ. 4

.docx
Скачиваний:
21
Добавлен:
26.03.2015
Размер:
406.32 Кб
Скачать

Лабораторна робота № 4.

Тема: Структура клітини і її компонентів.

Мета: на основі спостереження явища плазмолізу та деплазмолізу в клітинах рослин довести наявність плазматичної мембрани та її властивостей; розглянути мікроскопічну та ультрамікроскопічну будову ядра..

Обладнання і матеріали: предметне та покривне скло, вода, піпетки, елодея, розчин солі, готові препарати рослинних і тваринних клітин.

Література: Загальна біологія, 10-11 кл./ Кучеренко М.Є.,1998 р.,

с. 53 – 64, 76 – 80

Практична частина.

Дослід 1. Спостереження руху цитоплазми.

Приготуйте тимчасовий мікропрепарат листка елодеї. Розгляньте його під мікроскопом. Зверніть увагу на рух цитоплазми, який можна помітити, спостерігаючи за переміщенням хлоропластів (додайте краплину теплої води). Замалюйте 3 – 4 клітини, підпишіть малюнок.

Позначте органоїди і вкажіть стрілками рух цитоплазми.

_______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ______________________________________________________________________

Висновок: основа цитоплазми - ___________________________________________ переміщення органел в клітині здійснює ____________________________________

Дослід 2. Спостереження явища плазмолізу.

Нанесіть на край накривного скельця мікропрепатату листка елодеї 3 – 4 краплини 10%-го розчину солі, а з протилежного кінця за допомогою фільтрувального паперу втягніть сольовий розчин до мікропрепарату.

Розгляньте мікропрепарат. Замалюйте його, підпишіть малюнок, позначте клітинну оболонку, ядро, цитоплазму й опишіть побачене явище.

_______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________________________________________

Висновок: під дією солі вода рухається крізь плазматичну мембрану ____________ _______________________________________________________________________, таке явище називають ____________________________________

Дослід 3. Спостереження явища деплазмолізу.

Аналогічним способом (за допомогою води і фільтрувального паперу) промийте мікропрепарат і знову розгляньте його під мікроскопом.Замалюйте мікропрепарат, підпишіть малюнок, позначте клітинну оболонку, ядро, цитоплазму й опишіть побачене явище.

________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________________________________________

Висновок: при зменшенні концентрації солі навколо клітини вода рухається крізь плазматичну мембрану __________________________________________________, таке явище називають ____________________________________

Дослід 4. Мікроскопічна та ультрамікроскопічна будова ядра.

Розгляньте постійні препарати різних клітин. Знайдіть їх ядра і уважно їх розгляньте. Порівняйте побачене з малюнком – схемою будови ядра. Підпишіть малюнок, позначте основні частини ядра: ядерну оболонку ______; пори _____; ядерний матрикс ____ ; ядерце _____; хромосоми _______.

Складіть схему «Будова ядра»

Порівняйте будову зовнішньої плазматичної мембрани та ядерних мембран.

Подібне в будові і властивостях __________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Відмінності ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Висновки: _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]