Семинар 2. Наука как социокультурный феномен (2 часа) План

1. Наука как форма деятельности и социальный институт.

2. Критерии науки.

3. Основные функции науки в сравнении с другими формами общественного сознания.

Литература

1. Бернар Дж. Наука в истории общества. – М., 1956.

2. Бургин М.С., Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки. – М., 1984. – Гл. 2.

3. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. – М., 1980.

4. Злобин Н. Культурные смыслы науки. – М., 1997. – С. 23-60.

5. Ильин В.В. Критерии научности знания. – М., 1989.

6. Косарева Л.М. Социокультурный генезис науки Нового времени. Философский аспект проблемы. – М., 1989.

7. Кузнецов Н.И. Наука в ее истории. – М., 1982.

8. Лешкевич Т.Г. Методология и философия науки. – Ростов н/Д, 2004. – С. 17-37.

9. Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации. – М, 2001. – С. 53-72, 84-92, 102-115.

10. Наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах. – М., 1980.

11. Научная деятельность: структура и институты. Сборник переводов. – М., 1980.

12. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.

13. Петров М.К. Самосознание и научное творчество. Ростов н/Д, 1992. – С. 51-73, 215-250.

14. Порус В.Н., Никифоров А.Л. Эволюция образа науки во второй половине ХХ в. // В поисках теории развития. – М., 1982.

15. Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии. – М., 1990. – С. 56-75.

16. У истоков классической науки. – М., 1975.

17. Философия и методология науки. – Ч. 1. – М., 1994. – Раздел 1. 1-2, Раздел 2. VIII.

18. Черняк В.С. Генезис классической науки // Вопросы философии. – 1976. - № 10.

Темы для размышления и выступлений на семинаре

1. Проблема демаркации научного и вненаучного знания.

2. Как соотносятся между собой наука, антинаука, девиантная наука, паранаука.

3. Проблема соотношения науки и эзотерики.

4. Проблема соотношения науки и культуры.

Семинар 3. Зарождение элементов научных знаний в Древней Греции (2 ч.) План

1. Основные характеристики древнегреческой натурфилософии.

2. Возникновение атомистики и элементаризма.

3. Континуалистская программа Аристотеля.

4. Античная логика и математика.

Литература

1. Ван-дер-Варден Б.Л. Пробуждающаяся наука: Математика Древнего Египта, Вавилона и Греции. – М., 1959.

2. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. – М., 1980.

3. Зайцев А.И. Культурный переворот в Древней Греции VII-VIIIвв. – М., 1985.

4. Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов: Учебное пособие. – Ростов н/Дону, 2002, 2003. Гл.2, §2.

5. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Учебное пособие для аспирантов. Ростов н/Д, 2004, Гл. 2 §2.

6. Надточаев А.С. Философия и наука в эпоху античности. М., 1990.

7. Петров М.К. Язык, знак, культура. – М., 1991.

8. Рожанский И.Д. Античная наука. – М., 1980.

9. Рожанский И.Д. История естествознания в эпоху эллинизма и Римской империи. – М., 1988.

10. Рожанский И.Д. Платон и современная физика. // Платон и его эпоха. – М., 1979.

11. Соломатин В.А. История науки. Учебное пособие. М., 2003. Разд.1, §2.