16 Тиждень
Дата ____________________
Завдання 16. Відвідати Службу у справах дітей. Познайомитись з представниками адміністрації, з особливостями роботи соціального педагога та умовами соціально-педагогічної діяльності у Службі у справах дітей.
Мета завдання: познайомити студентів-практикантів з різними сферами діяльності соціального педагога на прикладі Служби у справах дітей.
Що потрібно зробити:
оформити карту спостережень;
ознайомитись зі специфікою та особливостями роботи соціального педагога у Службі у справах дітей;
визначити роль та місце соціального педагога;
проаналізувати нормативну документацію, що регламентує діяльність Служби у справах дітей;
виконати завдання для самостійного опрацювання
зробити висновки
Хід практики:
Карта спостережень студента-практиканта
1.Загальні відомості про базу практики
Назва установи_________________________________________________
___________________________________________________________________
1.2. Адреса: __________________________________________________
1.3. Контактні телефони ________________________________________
2. Кадрове забезпечення
Директор _____________________________________________________
Заступник директора ___________________________________________
Психолог ____________________________________________________
Соціальний педагог ____________________________________________
Медична сестра _______________________________________________
Інші спеціалісти (вказати кількісний склад)________________________
3.Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність установи
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
4. Основні напрямки роботи:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Співпраця з іншими установами
6. Роль та місце соціального педагога в системі роботи соціальної установи (закладу освіти _____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________