- •1. Общая характеристика кафедры
- •1.1. Специальность, специализация; количество студентов на всех курсах и формах обучения
- •1.2. Научно-педагогический персонал
- •1.3. Награды, почетные звания, премии, грамоты, полученные в отчетном году
- •2.Тематика и результаты научных исследований
- •3. Международное сотрудничество
- •3.1. Договора о международном сотрудничестве
- •3.2. Поездки за пределы Украины (Travel grant)
- •3.3. Участие в работе международных образовательных и научно-исследовательских программ, фондов, организаций
- •3.4. Гранты на проведение мероприятий
- •3.5. Визиты иностранных специалистов в тну
- •4. Научные конференции
- •4.1. Конференции, организованные кафедрой
- •4.2.Участие с докладами в конференциях
- •5. Участие в международных и национальных выставках
- •7.3. Тезисы
- •7.4.Заявки на изобретения
- •7.5. Охранные документы
- •8. Внедрение нир
- •8.1. Учебник, учебное пособие
- •8.2. Методические указания
- •8.3. Введение новых спецкурсов, лабораторных работ (при наличии умкд)
- •8.4. Акты о внедрении нир
- •9. Защита диссертаций
- •10. Работа над диссертациями
- •11. Внутриукраинское научное сотрудничество
- •11.1. Тематика
- •11.2. Визиты, научные стажировки
- •11.3. Визиты в тну известных деятелей науки и образования
- •12. Другая научная, образовательная и общественная деятельность
- •13. Создание новых научных подразделений с участием кафедры
- •14. Активность в Интернет
- •15. Предложения кафедры по развитию и организации нир
- •Периодические научные издания тну
- •1. Общие сведения по количеству
- •2. Результаты защиты квалификационных работ
- •3. Результаты участия в конференциях, олимпиадах, конкурсах
- •3.1. Участие студентов в олимпиадах, конкурсах
- •3.2. Организация студенческих конференций
- •3.3. Количество докладов на научных конференциях
- •4. Именные стипендии
- •Публикации студентов
- •5.1. Студенческие научные сборники и др.
- •5.2. Научные статьи
- •5.3. Тезисы
- •6. Международная мобильность студентов
- •6.1. Поездки студентов за пределы Украины
- •6.2. Визиты иностранных студентов в тну
- •Работа с талантливой школьной молодежью
- •Дополнительная информация
- •5. Привлечение студентов к научно-исследовательской работе
- •6 Разработка и внедрение смысловых модулей из основ научных исследований, основ технического творчества
12. Другая научная, образовательная и общественная деятельность
12. 1. Редактирование, рецензирование и т.д.
№ п/п |
ФИО |
Название издания |
Виды активности |
1 |
Меметов Айдер Меметович |
Журнал "Культура народов Причерноморья" , "Востоковедный сборник Киевского национального университета : журнал "Вестник" |
редактирование и рецензирование научных статей |
12.2.Участие в научной экспертизе, оппонирование
№ п/п |
ФИО |
Объект экспертизы |
Учреждение |
Дата |
Город |
1 |
<<189_1>> |
<<180_1>> |
<<178_1>> |
<<179_1>> |
<<177_1>> |
12.3.Общественно-научная деятельность
№ п/п |
ФИО |
Участие в работе академий, диссертационных, экспертных советов и др |
1 |
Меметов Айдер Меметович |
Совет по защите кандидатских диссертаций |
12.4. Популяризация научных знаний
№ п/п |
ФИО |
Вид активности |
Описание (название, где, когда, тема) |
1 |
Меметов Айдер Меметович |
Телевидение |
АТР Крым,13.04.2011 г. Марафон.Родной язык, интервью.- 25.04.11г. участие в обсуждении Концепция образования на крымскотатарском языке. Телеканал АТR |
2 |
Меметов Айдер Меметович |
Телевидение |
Участие в прямом эфире в телевизионной передаче-телемарафоне, посвящённой дню крымскотатарского языка национального телеканала АТR (Крым, Симферополь, 20 февраля 2011г.). Тема: «Ана тили огърунда куреш», «Ана тилим – тувгъан тилим». «Борьба за сохранение родного языка». |
13. Создание новых научных подразделений с участием кафедры
№ п/п |
Название |
Приказ (номер, дата) |
Основные направления деятельности |
1 |
<<269_1>> |
<<270_1>> |
<<271_1>> |
14. Активность в Интернет
№ п/п |
Веб-сайт кафедры, подразделения, сотрудников |
Наличие англоязычной версии |
Количество собственных публикаций или ссылок на них, размещенных на сайте |
Дата последнего обновления |
URL адрес |
ФИО (если сайт сотрудника) |
1 |
нет |
нет |
|
<<516_1>> |
<<517_1>> |
<<518_1>> |
15. Предложения кафедры по развитию и организации нир
Замечания и предложения кафедры по НИРС |
Замечания и предложения кафедры по НИРС Интенсификация НИРС может быть достигнута за счёт материальных и моральных поощрений наиболее активных студентов (оплата командировочных расходов по участию в студенческих олимпиадах, конкурсах научных работ, конференциях). |
Проблемы, которые существуют в организации НИРС( студенческий НИР) |
0 |
Предложения по улучшению организации НИРС, которые должны быть решены на уровне Министерства образования и науки Украины |
Выделение средств для публикации статей и результатов научных исследований студентов, поездок на конференции, олимпиады и конкурсы. |
Предложения по улучшению организации НИР, которые должны быть решены на уровне Министерства образования и науки Украины |
Для интенсификации научной работы кафедры желательно выделение средств для публикации статей,учебников, учебных пособий и результаты научных исследований преподавателей и студентов, для поездки на конференции и стажировки в пределах Украины и за рубеж.Улучшить материально-техническую базу кафедры путем выделения одного компьютера и принтера. В программе по составлению отчета о НИР необходимо учесть в выборе языка публикации: крымскотатарский (вместо татарского), арабский, турецкий, персидский, французский, польский, испанский. |
Предложения кафедры по развитию и организации НИР |
Кафедра восточной филологии ТНУ обладает значительным научным потенциалом, однако научная работа кафедры нуждается в интенсификации. Интенсификация работы кафедры может быть достигнута за счёт: 1) повышения квалификации сотрудников кафедры (стажировки, участие в конференциях и тематических семинарах, работы в центральных библиотеках Украины и ближнего зарубежья); 2) компенсации университетом расходов на публикацию авторефератов, снижение цен на публикацию статей в сборнике "Учёные записки ТНУ", "Культура народов Причерноморья"; улучшения материальной базы (оборудование спецаудиторий). |