УТВЕРЖДЕНО

проректор по научной работе

Шульгин В.Ф.

Отчет по научной работе за

2012

год

« кафедра восточной филологии >>

название кафедры

Заведующий кафедрой/Меметов А./

ОЗНАКОМЛЕНЫ:

Зам. декана по научной работе/Селендили Л.С./

Декан факультетакрымскотатарской и восточной филологии /Меметов А./

Начальник НИЧ/Дзедолик И.В./

Исполнитель

лаборант кафедры Суфьянова М.

Тел. 516-016(106) , e-mail

1. Общая характеристика кафедры

1.1. Специальность, специализация; количество студентов на всех курсах и формах обучения

Специальность: 6.020303; 7.02030302; 8.02030302: Арабский язык и литература; Турецкий язык и литература; Персидский язык и литература.

Специализация: : Филология. Язык и литература (арабский, турецкий, персидский).

Магистратура по специальности - имеется

Количество студентов на всех курсах	бюджетной				коммерческой
	всего	из них			всего	из них
		магистров	специалистов	бакалавров		магистров	специалистов	бакалавров
очной	115	8	11	25	29	9	1	6
	из них отличников				из них отличников
		8	3	10		3		1
заочной
	из них отличников				из них отличников

1.2. Научно-педагогический персонал

Заведующий кафедрой	доктор наук, професcор, полная ставка
Научный и научно-педагогический персонал (бюджет)		4
докторов наук	1
	из них на полную ставку		1
			из них младше 50 лет
кандидатов наук	1
	из них на полную ставку		1
			из них младше 40 лет	1
без степени	2
	из них на полную ставку		2
Научный и научно-педагогический персонал (внебюдж)		13
докторов наук
	из них на полную ставку
			из них младше 50 лет
кандидатов наук
	из них на полную ставку
			из них младше 40 лет
без степени	13
	из них на полную ставку		8

1.3. Награды, почетные звания, премии, грамоты, полученные в отчетном году

№ п/п	Фамилия, имя, отчество	Должность	Награды/звания/премии	Почетная грамота	Иное
1	0	0	0	0	0

2.Тематика и результаты научных исследований

Тема

Проблема изучения восточных языков стран Ближнего и Среднего Востока. Проблема изучения фонетики турецкого, арабского, персидского и крымскотатарского языков.

Номер госрегистрации0III U000688

Финансирование за счетВторая половина рабочего дня

Научный руководитель

Меметов Айдер Меметович, профессор, доктор филологических наук.

Исполнители

Професора: Меметов Айдер Меметович

Доценты:Меметов Искандер Айдерович

Преподаватели: Ст.преподаватели: Абдураимов Н.Я., Павленко Н.В., Бекиров Р.А., Экен Омер, Шахин Аляеттин., преподаватели: Магаметов А.Р., Алимов А.Н., Куртосманова Ф.И., Джемалитдинов В.Э., Сухоруков А.Н., Минин В.А., Эмирсале Э.Я, Шукринов С.Д., Челебиев Д.Э.

Научные сотрудники, специалисты: <<482_1>>

Аспиранты: Оздемир Дурсун Али, Трасковская Г.С., Онищенко Ю.В., Джемалитдинов В.Э., Бейтуллаева М.Э.

Количество студентов: 134

Соисполнители

Сотрудники других кафедр ТНУ: <<117_1>>

Сотрудники других организаций: <<118_1>>

Результаты научных исследований

Основные результаты:

В отчетном году преподаватели кафедры восточной филологии исследовали современное состояние восточных языков. На субьективно-слуховом уровне и методом непосредственного сравнения акустических и артикуляционных характеристик охарактеризованы особенности гласных и согласных крымскотатарского языка: гласные заднего ряда, гласные переднего ряда, долгие гласные, согласные - губные, переднеязычные,среднеязычные, заднеязычные, увулярные. С применением современных исследовательских процедур описано: сингармонизм (гармония гласных, гармония согласных), редукция и элизия гласных, редукция и элизия согласных, структура слога, структура корня, ударение, фразовое ударение, интонация. Исследовали эффективные методы преподавания грамматических правил по фонетике и орфографии крымскотатарского языка. Рассмотрены вопросы относительно особенностей употребления синонимических копулятивных словосочетаний в персидском языке и их месте в процессе очищения языка от западных лексических заимствований; занимались изучением вопросов истории и современного состояния персидского языка, а именно истории изучения грамматики персидского языка в Иране и в сопределенных с ним странах, развитии персоязычной литературы в США, истории почерк "насталик" в Иране. В определении синонимов выявлены 2 основных направления: 1) основные синонимы - это слова с близкими, но различными значениями, 2) синонимы - это слова с тождественными значениями.

Наиболее значимые (или полученные впервые) результаты:

Аналого проведенного исследования нет. Все результаты исследования получены впервые. На субьективно-слуховом уровне и методом непосредственного сравнения акустических и артикуляционных характеристик охарактеризованы особенности гласных и согласных крымскотатарского языка: гласные заднего ряда, гласные переднего ряда, долгие гласные, согласные - губные, переднеязычные,среднеязычные, заднеязычные, увулярные. С применением современных исследовательских процедур описано: сингармонизм (гармония гласных, гармония согласных), редукция и элизия гласных, редукция и элизия согласных, структура слога, структура корня, ударение, фразовое ударение, интонация. Исследовали эффективные методы преподавания грамматических правил по фонетике и орфографии крымскотатарского языка. Рассмотрены вопросы относительно особенностей употребления синонимических копулятивных словосочетаний в персидском языке и их месте в процессе очищения языка от западных лексических заимствований; занимались изучением вопросов истории и современного состояния персидского языка, а именно истории изучения грамматики персидского языка в Иране и в сопределенных с ним странах, развитии персоязычной литературы в США, истории почерк "насталик" в Иране. В определении синонимов выявлены 2 основных направления: 1) основные синонимы - это слова с близкими, но различными значениями, 2) синонимы - это слова с тождественными значениями.

Впервые изучены некоторые проблемы этногенеза крымских татар и вопросы происхождения крымскотатарского языка.

Возможные области использования

Результатами исследований могут воспользоваться учителя школ, преподаватели ВУЗ ов, филологи-тюркологи. Полученные выводы могут быть учтены при создании учебно-методической литературы для национальной общеобразовательной и высшей школы, при разработке и составлении программ, учебников, учебных пособий по крымскотатарскому языку для вузов и общеобразовательных школ. Все результаты, полученные сотрудниками кафедры внедряются в учебный процесс на факультете крымскотатарской и восточной филологии.

Полезность для Крымского региона

Полезный для Крымского региона при подготовке специалистов высокой квалификации по крымскотатарскому языкознанию, тюркологии и востоковедению.

Организации, которые могут быть заинтересованы во внедрении результатов

Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины, МОНМС АР Крым; средние общеобразовательные школы, вузы; бизнес-структуры и др. Все высшие учебные заведения Украины, где готовят филологов-тюркологов и востоковедов.