- •Київський національний університет
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 5. Навчання та розвиток персоналу (6 год.)
- •Тема 6. Психологічна оцінка персоналу (7 год.)
- •Тема 7. Психологія формального та неформального спілкування в організаціях (3 год.)
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Психологічна сутність організації(3 год.)
- •Тема 2. Психологія керівництва та лідерства в організації(5 год.)
- •Тема 3. Формування ефективних команд(6 год.)
- •Тема 4. Стимулювання та мотивація персоналу(8 год.)
- •Тема 5. Навчання та розвиток персоналу(6 год.)
- •Тема 6. Психологічна оцінка персоналу(7 год.)
- •Завдання модульної контрольної роботи №1
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 7. Психологія формального та неформального спілкування в організаціях(3 год.)
- •Тема 8. Невербальні засоби підвищення ефективності ділового спілкування (7 год.)
- •Тема 9. Психологічні засади виявлення обману(6 год.)
- •Тема 10. Протидія маніпуляціям в діловому спілкуванні (10 год.)
- •Тема 11. Технологія ділової бесіди та наради (5 год.)
- •Тема 12. Психологічні основи управління конфліктами в організаціях (6 год.)
- •Завдання підсумкової модульної контрольної роботи
- •РекомендованА літературА
- •Питання на залік
Київський національний університет
ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГІЇ
Кафедра соціальної психології
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Заступник декана
з навчальної роботи
______________________
«____»____________20__ року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Психологічні технології роботи з персоналом в організаціях
для студентів
галузі знань 0304 Право
напряму підготовки 6.030401 – правознавство
КИЇВ – 2013
Робоча програма дисципліни «Психологічні технології роботи з персоналом в організаціях» для студентівгалузі знань0304 право, напряму підготовки 6.030401 – правознавство
«___» _____________ 2013 року – 25 с.
Розробник: к.психол.н., доцент Корольов Дмитро Костянтинович
Робоча програма дисципліни «Психологічні технології роботи з персоналом в організаціях» затверджена на засіданні кафедри соціальної психології
Протокол № .....від “....” 20___ року
Завідувач кафедри ________________________ А. Б. Коваленко
(підпис)
«_____» ___________________ 20__ року
Голова науково-методичної комісії юридичного факультету
_______________ ___________________________
«_____» ___________________ 20__ року
Схвалено науково - методичною комісією факультету психології
Протокол від «____» _____________ 20___ року №___
Голова науково-методичної комісії _______________________ Г. К. Юрчинська
(підпис)
«_____» _________________ 20___ року
© Д. К. Корольов, 2013 рік
© ____________, 201_ рік
© ____________, 201_ рік
ВСТУП
Навчальна дисципліна «Психологічні технології роботи з персоналом в організаціях»є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» галузі знань 0304 – право знапряму підготовки– 6.030401 правознавство.
Дана дисципліна входить у цикл дисциплін вибору навчального закладу. Викладається удругому семестріІV курсу бакалаврату вобсязі – 72 год. (2 кредити ECTS) зокрема:лекції – 16 год., семінарські заняття – 16 год., самостійна робота – 40 год.У курсі передбачено2змістових модулітапідсумкова модульнаконтрольна робота. Завершується дисципліна –заліком.
Мета дисципліни – засвоєння студентами психологічних технологій роботи з персоналом організацій.
Завдання дисципліни:
1. Оволодіти знаннями з психології управління персоналом.
2. Навчитись здійснювати аналіз соціально-психологічних процесів в організаціях.
3. Опанувати засоби вирішення психологічних проблем в організаціях.
Курс складається з двохзмістових модулів.Першийприсвячений психологічним основам управління персоналом: психологічна сутність організації; психології керівництва та лідерства в організації; формуванню ефективних команд; стимулюванню та мотивації персоналу; розвитку персоналу; психологічній оцінці персоналу.
Другий – комунікативним процесам в організації: психології формального та неформального спілкування в організаціях; невербальним засобам підвищення ефективності ділового спілкування; психологічним засадам виявлення обману; протидії маніпуляціям в діловому спілкуванні; технології ділової бесіди та наради; психологічним основам управління конфліктами в організаціях.
В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
основи організаційної психології;
основи психології управління персоналом;
основи психології ділового спілкування.
вміти:
аналізувати організаційну поведінку співробітників;
визначати причини виникнення психологічних проблем в організаціях;
застосовувати психологічні знання для підвищення ефективності власної професійної діяльності та оптимізації роботи всієї організації.
Місце дисципліни в системі підготовки фахівців з правознавства: навчальна дисципліна «Психологічні технології роботи з персоналом в організаціях» готує майбутніх фахівців до ефективної професійної діяльності як члена команди та як керівника в сучасних організаціях.
Зв’язок з іншими дисциплінами. Засвоєння дисципліни «Психологічні технології роботи з персоналом в організаціях» пов’язано з вивченням курсу «Бізнес планування».
Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти
Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.
У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 - 6, а у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 7 - 12. Обов’язковим для заліку є дві відповіді на семінарських заняттях.
Оцінювання за формами контролю:
|
ЗМ1 |
ЗМ2 | ||
Min. – 23 бал |
Max.– 40 балів |
Min. – 12 балів |
Max. – 35 балів | |
Усна відповідь |
„5” х 1 = 5 |
„10” х 1 = 10 |
„5” х 1 = 5 |
„10” х 2 = 20 |
Доповнення |
„2” х 1 = 2 |
„5” х 1 = 5 |
„2” х 1 = 2 |
„5” х 1 = 5 |
Робота в мікрогрупах |
„5” х 1 = 5 |
„5” х 1 = 5 |
„5” х 1 = 5 |
„5” х 2 = 10 |
Модульна контрольна робота 1 |
„11” х 1 = 11 |
„20” х 1 = 20 |
|
|
Підсумкова модульна контрольна робота |
|
|
„13” х 1 = 13 |
„25” х 1 = 25 |
„3” – мінімальна/максимальна оцінку, яку може отримати студент. 1 – мінімальна/максимальна залікова кількість робіт чи завдань. |
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою. Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 35 балів для одержання заліку, обов’язково здають залік, який оцінюється у 25 балів.
У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до «Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу» від 1 жовтня 2010 року.
При простому розрахунку отримаємо:
|
Змістовий модуль1 |
Змістовий модуль2 |
ПМК / залік |
Підсумкова оцінка |
Мінімум |
23 |
12 |
25 |
60 |
Максимум |
40 |
35 |
25 |
100 |
Шкала відповідності
За 100 – бальною шкалою |
За національною шкалою |
90 – 100 |
Зараховано |
85 – 89 | |
75 – 84 | |
65 – 74 | |
60 – 64 | |
1 – 59 |
не зараховано |