13. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 4 августа 2003 г. № 56 «Об утверждении Инструкции о порядке организации деятельности студенческого отряда».

Определяет порядок формирования, организации и деятельности студенческих отрядов, осуществляющих различные виды (профили) деятельности.

Студенческий отряд – это добровольное объединение лиц в количестве не менее 10 человек, обучающихся в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, других категорий молодежи, изъявивших желание в свободное от учебы и основной работы время участвовать в производственной, творческой, социально значимой деятельности.

Студенческие отряды создаются с целью содействия процессам трудовой и социальной адаптации, приобретения молодыми людьми навыков профессиональной трудовой и управленческой деятельности, реализации социальных и трудовых инициатив студенчества, личностного развития молодежи, формирования гражданственности, патриотизма у молодежи.

Студенческие отряды осуществляют деятельность в области образования, охраны окружающей среды, строительства, сельского хозяйства, а также в сфере оказания услуг (работа в составе приемных комиссий учреждений образования, проводниками железнодорожного транспорта, подсобные работы в пунктах общественного питания детских оздоровительных лагерей, деятельность по специальностям школьных учебно-производственных комбинатов) (п. 2-4).

14. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27 апреля 2006 г. № 42 «Об утверждении Положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования».

Настоящее Положение регулирует порядок создания, функционирования и прекращения деятельности социально-педагогической и психологической службы (далее – СППС) общеобразовательных, социально-педагогических учреждений, учреждений, обеспечивающих получение дошкольного, специального, профессионально-технического, среднего специального образования, высших учебных заведений и служит правовой и организационно-методической основой ее работы.

Целью деятельности СППС учреждения образования является содействие в создании условий для полноценного личностного развития, позитивной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения обучающихся и воспитанников в учреждении образования, семье и социальном окружении (п. 6).

СППС учреждения образования в пределах своей компетенции выполняет следующие функции:

– содействие в обеспечении защиты прав и законных интересов обучающихся, воспитанников;

– изучение уровня развития обучающихся, воспитанников, их индивидуальных особенностей, социального положения, склонностей и потенциальных возможностей в процессе воспитания, обучения, профессионального самоопределения, профилактику и выявление причин отклонений в учебе, развитии, общении, социальной адаптации;

– социально-педагогическое и психологическое сопровождение талантливых обучающихся и воспитанников;

– формирование у участников образовательного процесса потребности в психологических, педагогических, правовых знаниях и использовании их при создании условий для полноценного развития и самоопределения обучающихся на всех уровнях образования;

– оказание консультативной помощи всем участникам образовательного процесса по вопросам развития, воспитания, обучения, профессионального становления и социализации обучающихся, воспитанников (п. 9).

СППС учреждения образования взаимодействует в пределах своей компетенции с органами опеки и попечительства, органами охраны детства, комиссиями по делам несовершеннолетних, инспекциями по делам несовершеннолетних, органами и организациями здравоохранения, культуры, по труду, занятости и социальной защите, спорта и туризма, внутренних дел, прокуратурой и судами, а также общественными объединениями, другими организациями и заинтересованными (п. 25).