Курс HR-менеджер

Уважаемые коллеги! 24 февраля 2014 года стартует трехмесячная обучающая программа «HR-менеджер»!

Программа «HR-менеджер» - уникальная для республики программа для профессиональной подготовки HR-специалистов.

Уникальность программы состоит, в первую очередь, в том, что она нацелена на развитие HR-специалиста как бизнес-партнера, понимающего цели и задачи, стоящие перед компанией и говорящего на одном языке с ТОР-менеджерами и собственниками бизнеса.

Еще одна уникальность программы – большое количество экспертов – профессионалов, работающих в HR-области и ежедневно решающих тактические и стратегические задачи.

В результате обучения участники программы получат не просто набор работающих инструментов в HR-области, а овладеют системным и последовательным подходом к управлению человеческими ресурсами.

Так же во время обучения все участники, под руководством экспертов, выполнят практическую работу, которая будет касаться изменений на их рабочем месте. Результаты данной работы позволят участникам программы на практике применить полученные знания и навыки и решить одну из многочисленных задач, стоящих перед HR-подразделением компании.

Проект представляет собой 3х месячную модульную обучающую программу.

Программа включает в себя:

1.Тринадцать очных сессий – по количеству учебных модулей, в том числе:

1.1Установочная сессия (2 часа);

1.2Сессия «Система управления персоналом организации», 6 часов;

1.3Сессия «Корпоративная культура. Внутренний и внешний бренд работодателя», 6 часов;

1.4Сессия «Модель компетенций как инструмент управления персоналом», 6 часов;

1.5Сессия «Подбор и отбор персонала. Адаптация и наставничество» , 6 часов;

1.6Сессия «Развитие, обучение и оценка персонала, часть 1», 6 часов;

1.7Сессия «Развитие, обучение и оценка персонала, часть 2», 6 часов;

1.8Сессия «Мотивация персонала», 9 часов;

1.9Сессия «Документальное юридическое обеспечение кадровых вопросов», 6 часов;

1.10Сессия «Финансы для нефинансистов, часть 1», 6 часов;

1.11Сессия «Финансы для нефинансистов, часть 2», 6 часов;

1.12Сессия «Управление изменениями», 6 часов;

1.13Итоговая аттестация, 3 часа

2.Восемь домашних заданий: изучение теоретического материала к следующему занятию по специальной хрестоматии, в которую так же включен список «Литературы для чемпионов»;

3.Разработку и защиту итогового проекта под руководством эксперта;

4.Защиту итогового проекта и итоговую аттестацию

5.Факультативы:

Проекционная игра «Реальный бизнес». Цель игры – отработка навыков эффективного управления временем и делегирования*

Проекционная игра «Улучшай процессы». Цель игры – отработать навык интегрирования различных функций HR-службы*

«Современные приемы развития персонала. Коучинг. Работа с сопротивлением»*

Навыки HR-специалиста. На выбор участников (по мере комплектования групп): модерация, ролевые игры, проведение лекций, семинаров*

Каждая очная сессия имеет следующую структуру:

Тестирование по итогам изучения домашнего задания (теории к очной сессии);

Изучение практической части темы модуля в формате тренинга или практического семинара;

Работа в малых группах над кейсами;

Получение домашнего задания к следующему модулю.

*За дополнительную оплату

Подробное описание модулей программы:

Система управления персоналом организации

Понятие организации, внутренняя и внешняя среда организации.

Этапы жизненного цикла организации.

Основные функции управления

Стратегия HR-службы.

Место HR-службы в структуре компании.

Функции руководителя HR-службы на каждом этапе развития компании.

Составляющие системы управления персоналом.

Цели и задачи службы управления персоналом.

Служба управления персоналом как бизнес-партнер и агент изменений

Ведущие: Коннова Анастасия, Десяткин Константин

Корпоративная культура. Внутренний и внешний бренд работодателя

Корпоративная культура. Цели и задачи корпоративной культуры.

Взаимосвязь корпоративной культуры и стратегии компании (стратегия, принципы, миссия, видение, ценности).

Корпоративная культура в период изменений.

Корпоративная культура и внутренний бренд работодателя.

Создание, продвижение внутреннего бренда (внутренний PR).

Создание имиджа компании на рынке труда. Создание и продвижение внешнего бренда работодателя.

Ведущие: Хахалкина Наталья, Глухова Ольга

Модель компетенций как инструмент управления персоналом

Модель компетенций. Основные цели и задачи модели компетенций.

Определение компетенции. Факторы, составляющие определение компетенции

Методы и модели разработки компетенций.

Методы валидизации модели компетенций.

Применение и использование модели компетенций при подборе

иотборе, развитии, обучении и оценке персонала

Ведущий: Гребенкина Светлана

Подбор и отбор персонала. Адаптация и наставничество

Основные приемы подбора персонала. Практикум.

Отбора персонала. Цели и задачи.

Основные приемы отбора персонала.

Внешний кадровый резерв

Цели и задачи системы адаптации и наставничества

Основные составляющие системы адаптации и наставничества

Ведущие: Ремеева Роза (подбор, отбор, внешний кадровый резерв) Байгильдина Резеда (адаптация и наставничество)

Развитие, обучение и оценка персонала

Оценка персонала. Основные цели и задачи. Методы оценки

Основные составляющие системы обучения и развития персонала.

Способы выявления потребностей в обучении

Внутренний и внешний кадровый резерв. Работа с талантами.

Стадии развития компании и система обучения и развития персонала

Методы обучения и целесообразность их использования.

Внешнее и внутренне обучение.

Оценка эффективности обучения

Ведущие: Гребенкина Светлана (оценка персонала), Коннова Анастасия, Горяминская Ольга (развитие, обучение персонала)

Мотивация персонала

Нематериальная мотивация.

Методы измерения мотивации.

Удовлетворенность и вовлеченность персонала

Материальная мотивация.

Система KPI и грейдов.

Модели построения систем и расчета KPI и грейдов.

Разработка и совершенствование системы материальной мотивации.

Оптимизация существующей системы материальной мотивации

Ведущие: Максимова Елена, Байгильдина Резеда – нематериальная мотивация Кузнецова Екатерина – материальная мотивация

Документальное юридическое обеспечение кадровых вопросов

Трудовое законодательство. Заключение, расторжение, продление трудового договора. Защита персональных данных. Совместительство, совмещение, заместительство: сравнительная характеристика и проблемные зоны. Перевод – временный и постоянный. Отличия от перемещения. Ответственность работника. Прекращение трудовых отношений

Положение о кадровой службе (КС). Система кадровой документации. Должностные инструкции. Ведение трудовых книжек, личных дел, ведение учетно–справочных карточек. Трудовые книжки – типичные ошибки оформления и ведения. Подготовка к хранению и хранение документов кадровой службы. Воинский учет

Ведущий: Батанова Жанна Финансы для нефинансистов

Цепочка формирования акционерной стоимости компании.

Баланс доходов и расходов предприятия.

Структура расходов и доходов.

Система бюджетирования. Этапы работы с бюджетом.

Планирование – основа бюджетного процесса

Оценка эффективности затрат на персонал (показатели по обучению, мотивации, резервам и замещению).

KPI дл HR-ов. Оценка эффективности HR-службы и сотрудников

Ведущие: Абдрахманов Артур , Султанбекова Марина Управление изменениями

Понятие и сущность изменений.

Виды изменений, влияние масштаба и времени на эффективность изменений.

Руководитель HR-службы как инициатор, посредник, мотиватор, коммуникатор, наставник и методист при внедрении изменений в организации.

HR-лидер – место и цели в управлении изменениями

Этапы проведения изменений.

Диагностика изменений (SWOT-анализ, матрица оценки вероятностей и последствий рисков).

Сопротивление изменениям.

Модель индивидуального восприятия изменений. Причины сопротивления изменениям.

Методы преодоления сопротивления.

Основные ошибки HR при внедрении изменений

Ведущий: Десяткин Константин

Информация о ведущих экспертах программы (в алфавитном порядке):

Байгильдина

Резеда

Работает в области HR-менеджмента более 15 лет. Профессиональную деятельность начала в качестве руководителя рекрутингового агентства. Затем около двух лет возглавляла службу управления персоналом ЗАО «Химреактивснаб».

С 2002 по 2011 работала в компании «Вимм-Билль-Данн» в качестве директора по персоналу региональной дирекции «ВБД Юг», а затем «ВБД Урал». С 2011 работает в ОАО «Башнефнеть: до 2013 руководитель кадровой службы ООО «Башнефть-Полюс», в настоящее время – начальник отдела управления персоналом ООО «Башнефть-Информ». Среди реализованных проектов: организация службы управления персоналом с «нуля», внедрение системы грейдов, разработка мотивационных программ для производственного и коммерческого персонала, проведение комплексных оценочных мероприятий, разработка и реализация ряда успешных проектов в области подбора, адаптации, обучения и развития персонала, формирования корпоративной культуры.

Модуль «Адаптация и наставничество. Кадровый резерв»

участники получат понятие об адаптации персонала; узнают о целях и задачах разработки системы адаптации; о видах адаптации, основных этапах бизнес-процесса адаптации, факторах, влияющих на успешность адаптации; освоят инструменты и технологии управления процессом адаптации; получат рекомендации по внедрению программ сопровождения адаптации в работу организации;

участники получат понятие о наставничестве, целях и задачах, а также этапах наставничества; получат рекомендации по разработке и внедрению системы наставничества на предприятии;

участники получат понятие о системе внутреннего кадрового резерва: цель создания, структура, принципы построения, основные этапы работы; узнают о задачах и процессах работы с кадровым резервом, о процедурах отбора резервистов, о схемах формирования кадрового резерва, развития и назначения резервистов.

Батанова

Жанна

В настоящее время занимает должность главного специалиста отдела кадровой политики корпоративного института Роснефти в Уфе 2 высших образования: Филолог, преподаватель и

переводчик по специальности «Французский язык» и Менеджер по специальности «Управление персоналом»

Модуль «Документальное обеспечение кадровых вопросов»

После изучения модуля «Документальное обеспечение кадровых вопросов» участники получат представление:

О процессе заключения и расторжения трудового договора.

О различии между совместительством и совмещением

О том, что такое перевод, какой он бывает и чем он отличается от перемещения.

О том, как предоставляются отпуска.

О защите персональных данных: как они хранятся в кадровой службе, кому их можно предоставлять, а кому – нет, а также о предоставлении копий документов сотрудникам – работающим и работавшим.

О системе кадрового учета: трудовых книжках, карточках Т-2, личных делах.

О ведении воинского учета: кто может отвечать за него в организации, что организация обязана делать, а что – нет.

Об оформлении пенсий.

Ну и в заключение - о той роли, которую играет кадровое делопроизводство в жизни организации.

Глухова Ольга

12 летний опыт работы в области управления персоналом (кадровое администрирование, рекрутинг, обучение, оценка и аттестация, руководство службой персонала в целом).

С 2008 по 2012 год работала в компании «Уфанет», вначале менеджером по персоналу, а в последствии - Заместителем директора по персоналу.

За это время были внедрены проекты по построению системы привлечения, отбора и адаптации персонала; по построению системы обучения персонала;

внедрения и поддержания корпоративной культуры.

Опыт организации корпоративных мероприятий и крупных внешних социальных проектов силами сотрудников компании.

С 2012 года является Начальником Управления по работе с персоналом «ОЗНА-Менеджмент».

Опыт внедрения системы оценки и аттестации в группе компаний ОЗНА. Образование высшее, Менеджмент Курсы и тренинги: «Эффективные процедуры в рекрутменте», «Тактическое

управление», «Коучинг структурных изменений» , « Коучинг делегирования полномочий», тренинги продаж, курсы ораторского мастерства.

Горяминская

Ольга

Начальник отдела обучения управления по работе с персоналом Филиала ООО «Росгосстрах» в Республике Башкортостан

10-летний опыт в сфере внутрикорпоративного бизнес-обучения

Опыт построения и внедрения системы обучения персонала в Компании с оценкой эффективности проводимых обучающих мероприятий

Разработка и проведение тренингов по продажам, формированию команды, тренингов развития управленческих и коммуникативных компетенций для линейного и среднего менеджмента

Гребенкина

Светлана

Опыт работы в HR сфере более 15-ти лет

Реализованные проекты по оценке и

Роснефть).

Профессиональная специализация:

Разработка и руководство внедрением проектов по развитию персонала, организация и разработка программ по развитию деловых и управленческих компетенций для менеджеров среднего и высшего звена.

Систематизация функций управления персоналом (системы кадрового резерва, управления талантами и пр.).

Оценка персонала (Ассессмент центр, обратная связь методом 360 градусов, Candidate Selection – методология Adizes Institute, многофакторный анализ поведения DISC).

Планирование индивидуального развития и карьеры.

Исследование удовлетворенности и вовлеченности персонала.

Модуль «Модель компетенций, как инструмент управления персоналом»

Участники:

1.Получат системное представление о компетенциях

2.Узнают об различных подходах и дилеммах разработки модели компетенций

3.Познакомятся с методами разработки и валидизации модели компетенций

4.Поймут сферу применения и использования модели компетенций при подборе и отборе, развитии, обучении и оценке персонала

5.Поймут возможности и ограничения компетентностного подхода

6.Узнают об альтернативных подходах к развитию персонала.

Модуль «Оценка и развитие персонала»

Участники:

1.Получат целостное представление о системной оценке персонала

2.Разберутся в многообразии современных методов и инструментов оценки

3.Поймут границы и условия применения различных методов оценки

4.Разберутся в различиях и областях применения двух ведущих подсистем управления персоналом: Кадровый резерв и Управление талантами.

5.Получат целостное и глубокое понимание принципов и технологий