- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Введение
- •1 Структура реферата
- •2 Требования к оформлению текстовой части реферата
- •3 Порядок представления реферата
- •3.3 Допуск студента к защите реферата
- •3.4 Защита реферата
- •4 Список тем рефератов
- •Библиографический список
- •Приложение
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский государственный аэрокосмический университет
имени академика М.Ф. Решетнева»
(СибГАУ)
Ю. Г. Малахова
ЗАЩИТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
И ПАТЕНТОВЕДЕНИЕ
методические указания по самостоятельной работе студентов
для специальности 200500.62 Метрология, стандартизация и сертификация (бакалавр техники и технологии)
очной форм обучения
Красноярск 2011
Защита интеллектуальной собственности и патентоведение: Методические указания по самостоятельной работе студентов специальности 200500.62 Метрология, стандартизация и сертификация очной форм обучения / Сост. Малахова Ю.Г. - Красноярск.: СибГАУ, -2011.- 15 с.
Составитель: к.т.н. Малахова Ю.Г.
Методические указания по самостоятельной работе студентов содержат требования к содержанию, оформлению и порядку подготовки рефератов по темам дисциплины для самостоятельного изучения в соответствии с учебной программой. Реферат – это один из основных видов самостоятельной работы студентов в вузе. Реферат представляет собой форму отчетности по самостоятельной работе студента, содержащий систематизированные сведения по определенной теме. Цель реферата – организация и управление самостоятельной работой студентов по следующим темам дисциплины: интеллектуальная собственность; авторское право. Права, смежные с авторскими; средства индивидуализации товаров и услуг; патентные системы, промышленная собственность; патентное законодательство России; получение патента на объекты промышленной собственности в Российской федерации; рассмотрение заявок в Патентном ведомстве; патентные исследования; международная торговля лицензиями
Содержание
Введение.....................................................................................................
|
4 |
1 Структура реферата................................................................................
|
5 |
2 Требования к оформлению текстовой части реферата……………..
|
6 |
3 Порядок представления реферата………………...................................
|
6 |
4 Список тем рефератов………………..…………………………………
|
7 |
Список рекомендованной литературы………………………………….. |
9
|
Приложение А Титульный лист реферата................ …………………... |
10 |
Введение
Курс «Защита интеллектуальной собственности и патентоведение для специальности 200500.62 Метрология, стандартизация и сертификация общим объемом 3 з.е (68 ч) – в течение шестого семестра. Из них 34 часа отводится на самостоятельную работу студентов, которая призвана стимулировать познавательный интерес студентов к учебной дисциплине.
Методические указания по самостоятельной работе студентов содержат требования к содержанию, оформлению и порядку подготовки рефератов по темам дисциплины для самостоятельного изучения в соответствии с учебной программой.
Реферат – это один из основных видов самостоятельной работы студентов в вузе. Реферат представляет собой форму отчетности по самостоятельной работе студента, содержащий систематизированные сведения по определенной теме. Цель реферата – организация и управление самостоятельной работой студентов по следующим темам дисциплиныинтеллектуальная собственность; авторское право. Права, смежные с авторскими; средства индивидуализации товаров и услуг; патентные системы, промышленная собственность; патентное законодательство России; получение патента на объекты промышленной собственности в Российской федерации; рассмотрение заявок в Патентном ведомстве; патентные исследования; международная торговля лицензиями
Основными задачами методических указаний по самостоятельной работе студентов являются:
- овладение студентами навыками самостоятельной работы с литературой;
- систематизация, углубление и расширение приобретенных студентом знаний, умений и навыков по учебной дисциплине;
- стимулирование познавательного интереса студентов к учебной дисциплине.