Пензенский институт усовершенствования врачей – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра рефлексотерапии, физиотерапии и мануальной терапии

Животощук В.С., Матонин Ю. П.

Амплипульстерапия в лечебной практике врача-физиотерапевта

Учебно-методическое пособие для врачей-физиотерапевтов

г. Пенза. 2018

УДК: 615.83.1:621.36

ББК: 53.5

Ж 67

Пензенский институт усовершенствования врачей – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Авторы:

Зав. кафедрой рефлексотерапии, физиотерапии и мануальной терапии Пензенского института усовершенствования врачей – филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации, к.м.н., доцент Животощук В.С.

Ассистент кафедры рефлексотерапии, физиотерапии и мануальной терапии Пензенского института усовершенствования врачей – филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации Матонин Ю.П.

Рецензенты:

Зав. кафедрой неврологии, заслуженный деятель науки Российской Федерации, д.м.н., профессор Кухтевич И.И.

Учебное пособие предназначено для врачей-физиотерапевтов и врачей других специальностей, использующих методы физиотерапии в лечебной практике.

Учебное пособие для врачей утверждено на Ученом Совете Пензенского института усовершенствования врачей – филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Протокол № ­­__8_ от 19 ноября 2018 года

Содержание

Список сокращений ………………………...………………………………………… 4

Введение………………………………………………..……………………………….5

1. Электрические токи, применяемые в физиотерапии

1.1. Постоянные и переменные электрические токи ………………………………..5

1.2. Импульсные токи. Основные физические характеристики …………………6

1.3. Основные методы применения импульсных токов средней частоты:

1.3.1. Синусоидальные модулированные токи (СМТ). Амплипульстерапия ….8

1.3.2. Токи Коца (KOTS, «русские токи», «русская стимуляция») ……………..8

1.3.3. Интерференционные токи. Интерференцтерпия …………………………8

1.4. Амплипульстерапия (СМТ-терапия)

1.4.1. Механизм действия СМТ на ткани тела человека ………………………..11

1.4.2. Аппаратура и методика проведения лечебного сеанса

амплипульстерапии ………………………………………………………...20

1.4.3. Показания и противопоказания к применению амплипульстерапии

в лечебной практике врача-физиотерапевта …………………………….25

2. Некоторые методики применения амплипульстерапии ……………………….26

3. Возможные варианты использования метода амплипульстерапии

(СМТ) в реализации других физиотерапевтических методик в лечебной практике врача-физиотерапевта:

3.1. Амплипульсофорез лекарственных средств………………………………….51

3.2. Крио-амплипульсофорез………………………………………………………53

3.3. Амплипульсопелоидотерапия…………………………………………………55

3.4. Амплипульсопелоидофорез …………………………………………………..56

3.5. Трансцеребральная амплипульстерапия (СМТ-электросон) ………………58

3.6. Амплипульсоиндуктотерапия ………………………………………………...59

3.7 Вакуум-амплипульстерапия …………………………………………………..63

3.8. Амплипульсофонотерапия …………………………………………………….65

3.9. Гидроэлектрические ванны …………………………………………………...67

3.10. Комбинированные методы амплипульстерапии …………………………….69

Заключение……………………………………………………………………………71

Тестовые задания……………………………………………………………………..72

Рекомендуемая литература………………………………………………………….76