2 курс / Нормальная физиология / Методы_оценки_состояния_сенсорных_систем_Бабенко_В_В_,_Бахтин_О
.pdfРостовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии
Бабенко В.В., Бахтин О.М.
«МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ
(ЗРИТЕЛЬНАЯ И СЛУХОВАЯ СИСТЕМЫ)»
Учебно-методическоепособие
Ростов-на-Дону
2002 |
Оглавление |
344006, г.Ростов-на-Дону, ул.Б.Садовая, 105, УНИИ валеологии РГУ
(8632) 64-82-22 http://valeo.rsu.ru
|
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
|
||
ЧАСТЬ 1. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ |
.........4 |
||||||
ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................................. |
|
|
|
|
|
4 |
|
1. КРАТКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТРОЕНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ |
|
||||||
ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ........................................................................................................................................ |
|
|
|
4 |
|||
2. ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ.......................................................................... |
8 |
||||||
2.1 |
Формирование анамнеза............................................................................................ |
|
|
|
8 |
||
2.2 |
Диагностика состояния различных функциональных систем органа |
|
|||||
|
зрения.......................................................................................................................... |
|
|
|
|
9 |
|
|
2.2.1 |
Система фокусировки. .................................................................................... |
|
|
|
9 |
|
|
2.2.2 |
Глазодвигательная система. ......................................................................... |
|
|
19 |
||
|
2.2.3 |
Система световосприятия............................................................................. |
|
|
23 |
||
3. ФОРМИРОВАНИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ............................................................................. |
|
|
30 |
||||
3.1 |
Система фокусировки.............................................................................................. |
|
|
|
30 |
||
3.2 |
Глазодвигательная система..................................................................................... |
|
|
|
31 |
||
3.3 |
Система световосприятия. ...................................................................................... |
|
|
|
32 |
||
3.4 |
Общее заключение................................................................................................... |
|
|
|
33 |
||
Список основной литературы.................................................................................................................... |
|
|
|
33 |
|||
ЧАСТЬ 2. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ ........... |
34 |
||||||
ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................................... |
|
|
|
|
|
34 |
|
1. Понятия и сокращения.................................................................................................... |
|
|
|
36 |
|||
2. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ |
ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУХОВОЙ |
|
|||||
СИСТЕМЫ ....................................................................................................................... |
|
|
|
|
38 |
||
2.1 |
Особенности структурно-функциональной организации слуховой |
|
|||||
|
системы человека в разных возрастных группах.................................................. |
43 |
|||||
3. МЕТОДЫ |
ИССЛЕДОВАНИЯ |
ТЕКУЩЕГО |
СОСТОЯНИЯ СЛУХА |
|
|||
ЧЕЛОВЕКА...................................................................................................................... |
|
|
|
|
47 |
||
3.1 |
Тональная пороговая чувствительность слуха человека..................................... |
47 |
|||||
|
3.1.1 |
Методика проведения ТПЧ .......................................................................... |
|
|
49 |
||
|
3.1.2 |
Уровень слухового дискомфорта................................................................. |
|
50 |
|||
3.2 |
Камертональный стремечковый тест..................................................................... |
|
|
52 |
|||
|
3.2.1 |
Методика проведения тестов ....................................................................... |
|
|
54 |
||
3.3 |
Обследование бинауральной функции слуха........................................................ |
|
54 |
||||
|
3.3.1 Методика измерения дифференциального порога латерализации........... |
56 |
|||||
3.4 |
Обследование динамических характеристик слуха.............................................. |
58 |
|||||
|
3.4.1 Методика проведения теста ИМПИ............................................................ |
|
59 |
||||
3.5 |
Обследование вербальной функции слуха человека............................................ |
60 |
|||||
|
3.5.1 Методика измерения распознавания прослушиваемой речи.................... |
61 |
|||||
4. Обследование адаптационных характеристик слуховой системы.............................. |
63 |
||||||
4.1 |
Методика проведения теста Кархарла «исчезающий тон».................................. |
64 |
|||||
4.2 |
Методика проведения адаптационного теста Фельдмана ................................... |
65 |
|||||
5. Обследование помехоустойчивости слуховой системы.............................................. |
66 |
||||||
5.1 |
Помехоустойчивость (кривые маскировки) в норме и после |
|
|||||
|
кратковременной акустической нагрузки ............................................................. |
|
67 |
||||
|
5.1.1 Методика |
проведения |
обследования |
помехоустойчивости и |
|
||
|
|
устойчивости к акустическим нагрузкам.................................................... |
68 |
||||
5.2 |
Адаптационные |
характеристики |
слуха |
после кратковременной |
|
акустической нагрузки (тесты Кархарда и Фельдмана) |
....................................... |
71 |
||
5.3 Обследование уровня разборчивости прослушиваемой речи в |
|
|||
присутствии маскирующих шумов. |
....................................................................... |
|
72 |
|
5.3.1 Методика проведения обследования........................................................... |
|
73 |
||
6. Объективная аудиометрия.............................................................................................. |
|
|
73 |
|
6.1 Обследование |
системы |
звуковосприятия : |
регистрация |
|
коротколатентных слуховых вызванных .........................потенциалов (КСВП) |
74 |
|||
6.1.1 Методика проведения регистрации коротколатентных слуховых |
|
|||
вызванных потенциалов................................................................................ |
|
|
77 |
|
6.1.2 Обследование системы звукопроведения: импедансометрия и |
|
|||
регистрация акустического рефлекса.......................................................... |
|
78 |
||
7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................................ |
|
|
|
82 |
ПРИЛОЖЕНИЕ........................................................................................................ |
|
|
|
87 |
Список основной литературы.................................................................................................................... |
|
|
88 |
Сведения об авторах……………………………………………………………89
3
ЧАСТЬ 1. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
ВВЕДЕНИЕ
Зрительная система представляет собой совокупность защитных, мышечных, оптических, рецепторных и нервных структур. Ее функция заключается в восприятии и анализе световых раздражителей. В физическом смысле свет – это электромагнитное излучение с различными длинами волн. Частота волн определяет окраску света, амплитуда – его яркость. Способность видеть объекты связана с отражением света от их поверхности. Через зрительную систему человек получает более 80% информации
овнешнем мире.
1.КРАТКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТРОЕНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
Зрительную систему человека можно условно разделить на три структурных отдела: периферический, представленный глазным яблоком; проводниковый, соединяющий глаз с корой мозга; и собственно корковый отдел.
Глаз человека (рис. 1) – это сложный световоспринимающей орган, имеющий почти правильную шарообразную форму диаметром около 25 мм. Три оболочки (фиброзная, сосудистая и сетчатка) окружают ядро глаза, заполненное прозрачной желеобразной массой - стекловидным телом. Фиброзная оболочка выполняет опорную функцию и в передней своей части светопроницаема (роговица). Сосудистая оболочка участвует в обменных процессах, а спереди переходит в радужку - круглую мембрану с отверстием в центре (зрачком). Внутренняя оболочка глазного яблока – сетчатка – состоит из рецепторов и нескольких слоев специализированных нервных клеток, осуществляющих восприятие и начальную переработку световой информации.
4
Схема глаза человека (сагиттальный разрез)
Рис.1
На пути к сетчатке свет проходит через несколько прозрачных сред: роговицу, заполненную водянистой влагой переднюю камеру глаза, хрусталик и стекловидное тело. Чтобы схематически представить проекцию изображения предмета на сетчатку, нужно провести линии от его концов через узловую точку (примерно в 7 мм сзади от роговой оболочки). На сетчатке получается уменьшенное и перевернутое изображение.
С помощью мышечного аппарата глаз зрительная система регулирует количество попадающего в глаз света, наводит глаза на интересующий объект и фокусирует изображение на сетчатке.
Количество попадающего в глаз света регулируется путем изменения диаметра зрачка с 1,8 мм (на ярком свету) до 7,5 мм (в темноте). Контроль за изменением размера зрачка осуществляется автоматически. Кольцевая мышца, сужающая зрачок, иннервируется парасимпатическими волокнами; радиальная мышца, расширяющая зрачок, - симпатическими.
Повороты глазных яблок осуществляется с помощью шести глазодвигательных мышц.
Резкость изображения на сетчатке обеспечивается функционированием аппарата аккомодации. Аппарат аккомодации представлен ядром третьей пары черепномозговых нервов, волокнами глазодвигательного нерва, ресничной (цилиарной) мышцей и хрусталиком. Хрусталик - плотное эластичное образование, выполняющее роль лин-
5
зы, обеспечивает фокусировку изображения на задней поверхности глаза. Он как бы подвешен с помощью ресничной связки к мышце, имеющей кольцевое строение. Если изображение предмета не сфокусировано на сетчатке, происходит возбуждение той части ядра глазодвигательного нерва, которая связана с цилиарной мышцей. Сокращение мышцы приводит к уменьшению внутреннего диаметра образуемого ею кольца. При этом натяжение ресничной связки ослабевает, и хрусталик становится более выпуклым. В результате преломляющая сила глаза увеличивается, и изображение близкого предмета на сетчатке становится более четким. Когда же фокусируется дальний объект, цилиарная мышца расслабляется, ресничная связка натягивается и хрусталик принимает более плоскую форму.
Строение сетчатки
Рис.2
Обозначения: 1- волокна зрительного нерва. 2- ганглиозные клетки, 3- внутренний синаптический слой, 4- амакриновые клетки, 5- биполярные клетки, 6- горизонтальные клетки, 7- наружный синаптический слой, 8- тела рецепторов, 9- палочки и колбочки, 10пигментный слой (эпителиальные клетки).
Световоспринимающий аппарат глаза (рис. 2) образован фоторецепторами и специализированными нервными клетками, осуществляющими перевод светового воздействия в поток нервных импульсов. Рецепторы представлены клетками двух типов: палочками и колбочками. Колбочки сконцентрированы в центре сетчатки и обеспечивают восприятие цвета. Палочки не чувствительны к длине световой волны и в центре сетчатки отсутствуют. Под воздействием световой энергии в фоторецепторах происходит сложный фотохимический процесс, приводящий к распаду зритель-
6
ных пегментов с последующей их регенерацией при участии витамина А и других веществ. Этот фотохимический процесс способствует трансформации световой энергии в рецепторный потенциал.
Фоторецепторы соединены с биполярными клетками, которые, в свою очередь, контактируют с ганглиозными клетками. Два типа тормозных нейронов – горизонтальные и амакриновые клетки – ограничивают распространение возбуждения по сетчатки. Аксоны ганглиозных клеток в составе зрительного нерва направляются к вышележащим мозговым центрам. Волокон зрительного нерва примерно в 100 раз меньше общего числа фоторецепторов. Это свидетельствует о значительной конвергенции зрительных сигналов от рецепторов к ганглиозным клеткам. Только в центре сетчатки каждая колбочка связана с одной биполярной клеткой, которая, в свою очередь, с одной ганглиозной. К периферии на одной биполярной клетке конвергирует все больше рецепторов, а на ганглиозной – все больше биполяров. Благодаря этому острота зрения максимальна в центре поля зрения, а световая чувствительность (и способность обнаруживать слабые сигналы) растет к периферии.
Основной поток зрительной информации передается и анализируется внутри проекционной системы (рис. 3), представляющей последовательное соединение клеток сетчатки, наружного коленчатого тела (НКТ) и зрительной коры (17 поле). Активностью ганглиозных клеток описывается рельеф распределения освещенности сетчатки. На уровне НКТ существенно подавляется информация с равномерно освещенных участков и выделяются контрастные границы. Клетки зрительной коры выделяют так называемые первичные признаки: элементы изображения определенной ориентации и пространственной частоты. Дальнейшее опознание строится на основе объединения таких признаков.
Поле зрения относительно центральных меридианов условно делится на височное и назальное полуполя, верхнее и нижнее. Информация из правой половины поля зрения каждого глаза передается в левое полушарие, из левой – в правое. Сигналы от сетчаток разных глаз впервые объединяются на корковом уровне. Особенностью проекционной системы является топический принцип передачи информации (каждая точка на сетчатке имеет определенную проекцию в НКТ и коре) и локальный характер ее обработки (реакция клетки на свет вне ее рецептивного поля отсутствует). В проекционной зрительной системе обработка информации происходит параллельно в независимых путях, каждый из которых характеризуется определенной локализацией
7
в поле зрения, настройкой на ориентацию границ освещенности и пространственную частоту (число перепадов освещенности на единицу поверхности, выраженную в угловых градусах).
Проекционная зрительная система
Рис.3
Обозначения: 1- глаз, 2- сетчатка, 3- зрительный нерв (аксоны ганглиозных клеток), 4- хиазма (перекрест зрительных нервов), 5- наружное коленчатое тело, 6- зрительная радиация (аксоны клеток НКТ), 7- зрительная кора (17 поле), 8- затылочные доли полушарий
2.ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
2.1Формирование анамнеза
Входе сбора анамнеза выявляются жалобы обследуемого, определяются факторы риска:
-имеются ли нарушения зрения при рассматривании далеких или близких предметов;
-каков характер нарушений: затуманивание, расплывчатость очертаний предметов, двоение изображений, выпадение участков поля зрения (невидение предметов при определенном положении глаз), быстрое утомление при зрительной работе, стремление удалить или приблизить читаемый текст к глазам;
-когда впервые появились указанные явления;
-обращался ли обследуемый к окулисту, были ли выписаны очки и когда;
-какие перенесены церебральные заболевания;
-были ли травмы глаз, головы или сотрясения мозга;
8
-какими нарушениями со стороны зрения страдали родители обследуемого.
2.2 Диагностика состояния различных функциональных систем органа зрения
Орган зрения можно условно разделить на три функциональные системы:
1)глазодвигательная осуществляет наведение глаз на объект,
2)аккомодативная фокусирует изображения объекта на сетчатке,
3)нейрональная обеспечивает световосприятие, включающее фотохимические реакции в рецепторах, передачу и переработку информации в сетчатке, подкорковых и корковых структурах мозга.
Каждая из этих систем может быть охарактеризована: а) текущим функциональным состоянием и
б) резервными возможностями: адаптивностью и устойчивостью к нагрузкам.
2.2.1 Система фокусировки.
Качество фокусировки определяется двумя факторами:
1)оптической установкой глаза (рефракцией) и
2)состоянием аппарата аккомодации.
2.2.1.1 Механизмыфокусировки.
Преломление света в оптической системе называется рефракцией. Рефракция определяется радиусом кривизны передней и задней поверхностей роговицы и хрусталика, глубиной передней камеры, показателями преломления прозрачных сред глаза и длиной его анатомической оси . Для нормальной зрительной функции необходимо такое соотношение преломляющей силы глаза и длины его анатомической оси, чтобы изображение предметов, образующееся в главном фокусе, попадало на сетчатку. В связи с этим, в понятии «рефракция» глаза принято выделять физическую рефракцию, характеризующую преломляющую силу оптической системы глаза, и клиническую рефракцию, которая характеризует положение главного фокуса оптической системы глаза по отношению к сетчатке. Нормальную клиническую рефракцию характеризует соразмерность физической рефракции с длиной анатомической оси глаза. Если сфокусированное изображение попадает на сетчатку, то рефракция сораз-
9
мерна – эмметропия. Если этого не происходит, то рефракция несоразмерна – аметропия (рис. 4). Если фокусная точка (сфокусированное изображение) находится перед сетчаткой, то такой вид несоразмерной рефракции называется близорукостью – миопией. Если фокусная точка располагается за сетчаткой, этот вид несоразмерной рефракции называется дальнозоркостью – гиперметропией.
Виды клинической рефракции глаза
Рис.4
Обозначения: Em – эмметропия, М – миопия, Н – гиперметропия.
Рефракция измеряется в диоптриях (дптр). Это величина, обратная фокусному расстоянию. За одну диоптрию принимается преломляющая сила линзы с фокусным расстоянием в 1м. Оптическая коррекция миопии осуществляется с помощью вогнутых линз, гиперметропии – с помощью выпуклых (рис. 5).
Клиническая рефракция определяет видимость далеко отстоящих предметов, то есть своего рода “пассивную фокусировку”. Однако для жизнедеятельности необходимо ясное видение и на близком расстоянии. Это обеспечивается с помощью особого механизма, называемого аккомодацией. Аккомодация осуществляется за счет изменения кривизны хрусталика, следствием чего является изменение преломляющей способности глаза. В процессе аккомодации участвуют два компонента: активный – сокращение цилиарной мышцы и пассивный, обусловленный эластичностью хрусталика.
Аккомодация измеряется в диоптриях, и определяется как 100/d, где d – расстояние до объекта (см). Под абсолютной аккомодацией понимают аккомодацию при монокулярном восприятии, под относительной аккомодацией – аккомодацию, совершаемую двумя глазами при фиксации общего объекта.
10