Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2 курс / Нормальная физиология / Методы_оценки_состояния_сенсорных_систем_Бабенко_В_В_,_Бахтин_О

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
1.07 Mб
Скачать

Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии

Бабенко В.В., Бахтин О.М.

«МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

(ЗРИТЕЛЬНАЯ И СЛУХОВАЯ СИСТЕМЫ)»

Учебно-методическоепособие

Ростов-на-Дону

2002

Оглавление

344006, г.Ростов-на-Дону, ул.Б.Садовая, 105, УНИИ валеологии РГУ

(8632) 64-82-22 http://valeo.rsu.ru

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

ЧАСТЬ 1. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

.........4

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................................

 

 

 

 

 

4

1. КРАТКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТРОЕНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ

 

ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ........................................................................................................................................

 

 

 

4

2. ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ..........................................................................

8

2.1

Формирование анамнеза............................................................................................

 

 

 

8

2.2

Диагностика состояния различных функциональных систем органа

 

 

зрения..........................................................................................................................

 

 

 

 

9

 

2.2.1

Система фокусировки. ....................................................................................

 

 

 

9

 

2.2.2

Глазодвигательная система. .........................................................................

 

 

19

 

2.2.3

Система световосприятия.............................................................................

 

 

23

3. ФОРМИРОВАНИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ.............................................................................

 

 

30

3.1

Система фокусировки..............................................................................................

 

 

 

30

3.2

Глазодвигательная система.....................................................................................

 

 

 

31

3.3

Система световосприятия. ......................................................................................

 

 

 

32

3.4

Общее заключение...................................................................................................

 

 

 

33

Список основной литературы....................................................................................................................

 

 

 

33

ЧАСТЬ 2. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ ...........

34

ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................................

 

 

 

 

 

34

1. Понятия и сокращения....................................................................................................

 

 

 

36

2. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУХОВОЙ

 

СИСТЕМЫ .......................................................................................................................

 

 

 

 

38

2.1

Особенности структурно-функциональной организации слуховой

 

 

системы человека в разных возрастных группах..................................................

43

3. МЕТОДЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ

ТЕКУЩЕГО

СОСТОЯНИЯ СЛУХА

 

ЧЕЛОВЕКА......................................................................................................................

 

 

 

 

47

3.1

Тональная пороговая чувствительность слуха человека.....................................

47

 

3.1.1

Методика проведения ТПЧ ..........................................................................

 

 

49

 

3.1.2

Уровень слухового дискомфорта.................................................................

 

50

3.2

Камертональный стремечковый тест.....................................................................

 

 

52

 

3.2.1

Методика проведения тестов .......................................................................

 

 

54

3.3

Обследование бинауральной функции слуха........................................................

 

54

 

3.3.1 Методика измерения дифференциального порога латерализации...........

56

3.4

Обследование динамических характеристик слуха..............................................

58

 

3.4.1 Методика проведения теста ИМПИ............................................................

 

59

3.5

Обследование вербальной функции слуха человека............................................

60

 

3.5.1 Методика измерения распознавания прослушиваемой речи....................

61

4. Обследование адаптационных характеристик слуховой системы..............................

63

4.1

Методика проведения теста Кархарла «исчезающий тон»..................................

64

4.2

Методика проведения адаптационного теста Фельдмана ...................................

65

5. Обследование помехоустойчивости слуховой системы..............................................

66

5.1

Помехоустойчивость (кривые маскировки) в норме и после

 

 

кратковременной акустической нагрузки .............................................................

 

67

 

5.1.1 Методика

проведения

обследования

помехоустойчивости и

 

 

 

устойчивости к акустическим нагрузкам....................................................

68

5.2

Адаптационные

характеристики

слуха

после кратковременной

 

акустической нагрузки (тесты Кархарда и Фельдмана)

.......................................

71

5.3 Обследование уровня разборчивости прослушиваемой речи в

 

присутствии маскирующих шумов.

.......................................................................

 

72

5.3.1 Методика проведения обследования...........................................................

 

73

6. Объективная аудиометрия..............................................................................................

 

 

73

6.1 Обследование

системы

звуковосприятия :

регистрация

 

коротколатентных слуховых вызванных .........................потенциалов (КСВП)

74

6.1.1 Методика проведения регистрации коротколатентных слуховых

 

вызванных потенциалов................................................................................

 

 

77

6.1.2 Обследование системы звукопроведения: импедансометрия и

 

регистрация акустического рефлекса..........................................................

 

78

7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................................

 

 

 

82

ПРИЛОЖЕНИЕ........................................................................................................

 

 

 

87

Список основной литературы....................................................................................................................

 

 

88

Сведения об авторах……………………………………………………………89

3

ЧАСТЬ 1. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

ВВЕДЕНИЕ

Зрительная система представляет собой совокупность защитных, мышечных, оптических, рецепторных и нервных структур. Ее функция заключается в восприятии и анализе световых раздражителей. В физическом смысле свет – это электромагнитное излучение с различными длинами волн. Частота волн определяет окраску света, амплитуда – его яркость. Способность видеть объекты связана с отражением света от их поверхности. Через зрительную систему человек получает более 80% информации

овнешнем мире.

1.КРАТКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТРОЕНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Зрительную систему человека можно условно разделить на три структурных отдела: периферический, представленный глазным яблоком; проводниковый, соединяющий глаз с корой мозга; и собственно корковый отдел.

Глаз человека (рис. 1) – это сложный световоспринимающей орган, имеющий почти правильную шарообразную форму диаметром около 25 мм. Три оболочки (фиброзная, сосудистая и сетчатка) окружают ядро глаза, заполненное прозрачной желеобразной массой - стекловидным телом. Фиброзная оболочка выполняет опорную функцию и в передней своей части светопроницаема (роговица). Сосудистая оболочка участвует в обменных процессах, а спереди переходит в радужку - круглую мембрану с отверстием в центре (зрачком). Внутренняя оболочка глазного яблока – сетчатка – состоит из рецепторов и нескольких слоев специализированных нервных клеток, осуществляющих восприятие и начальную переработку световой информации.

4

Схема глаза человека (сагиттальный разрез)

Рис.1

На пути к сетчатке свет проходит через несколько прозрачных сред: роговицу, заполненную водянистой влагой переднюю камеру глаза, хрусталик и стекловидное тело. Чтобы схематически представить проекцию изображения предмета на сетчатку, нужно провести линии от его концов через узловую точку (примерно в 7 мм сзади от роговой оболочки). На сетчатке получается уменьшенное и перевернутое изображение.

С помощью мышечного аппарата глаз зрительная система регулирует количество попадающего в глаз света, наводит глаза на интересующий объект и фокусирует изображение на сетчатке.

Количество попадающего в глаз света регулируется путем изменения диаметра зрачка с 1,8 мм (на ярком свету) до 7,5 мм (в темноте). Контроль за изменением размера зрачка осуществляется автоматически. Кольцевая мышца, сужающая зрачок, иннервируется парасимпатическими волокнами; радиальная мышца, расширяющая зрачок, - симпатическими.

Повороты глазных яблок осуществляется с помощью шести глазодвигательных мышц.

Резкость изображения на сетчатке обеспечивается функционированием аппарата аккомодации. Аппарат аккомодации представлен ядром третьей пары черепномозговых нервов, волокнами глазодвигательного нерва, ресничной (цилиарной) мышцей и хрусталиком. Хрусталик - плотное эластичное образование, выполняющее роль лин-

5

зы, обеспечивает фокусировку изображения на задней поверхности глаза. Он как бы подвешен с помощью ресничной связки к мышце, имеющей кольцевое строение. Если изображение предмета не сфокусировано на сетчатке, происходит возбуждение той части ядра глазодвигательного нерва, которая связана с цилиарной мышцей. Сокращение мышцы приводит к уменьшению внутреннего диаметра образуемого ею кольца. При этом натяжение ресничной связки ослабевает, и хрусталик становится более выпуклым. В результате преломляющая сила глаза увеличивается, и изображение близкого предмета на сетчатке становится более четким. Когда же фокусируется дальний объект, цилиарная мышца расслабляется, ресничная связка натягивается и хрусталик принимает более плоскую форму.

Строение сетчатки

Рис.2

Обозначения: 1- волокна зрительного нерва. 2- ганглиозные клетки, 3- внутренний синаптический слой, 4- амакриновые клетки, 5- биполярные клетки, 6- горизонтальные клетки, 7- наружный синаптический слой, 8- тела рецепторов, 9- палочки и колбочки, 10пигментный слой (эпителиальные клетки).

Световоспринимающий аппарат глаза (рис. 2) образован фоторецепторами и специализированными нервными клетками, осуществляющими перевод светового воздействия в поток нервных импульсов. Рецепторы представлены клетками двух типов: палочками и колбочками. Колбочки сконцентрированы в центре сетчатки и обеспечивают восприятие цвета. Палочки не чувствительны к длине световой волны и в центре сетчатки отсутствуют. Под воздействием световой энергии в фоторецепторах происходит сложный фотохимический процесс, приводящий к распаду зритель-

6

ных пегментов с последующей их регенерацией при участии витамина А и других веществ. Этот фотохимический процесс способствует трансформации световой энергии в рецепторный потенциал.

Фоторецепторы соединены с биполярными клетками, которые, в свою очередь, контактируют с ганглиозными клетками. Два типа тормозных нейронов – горизонтальные и амакриновые клетки – ограничивают распространение возбуждения по сетчатки. Аксоны ганглиозных клеток в составе зрительного нерва направляются к вышележащим мозговым центрам. Волокон зрительного нерва примерно в 100 раз меньше общего числа фоторецепторов. Это свидетельствует о значительной конвергенции зрительных сигналов от рецепторов к ганглиозным клеткам. Только в центре сетчатки каждая колбочка связана с одной биполярной клеткой, которая, в свою очередь, с одной ганглиозной. К периферии на одной биполярной клетке конвергирует все больше рецепторов, а на ганглиозной – все больше биполяров. Благодаря этому острота зрения максимальна в центре поля зрения, а световая чувствительность (и способность обнаруживать слабые сигналы) растет к периферии.

Основной поток зрительной информации передается и анализируется внутри проекционной системы (рис. 3), представляющей последовательное соединение клеток сетчатки, наружного коленчатого тела (НКТ) и зрительной коры (17 поле). Активностью ганглиозных клеток описывается рельеф распределения освещенности сетчатки. На уровне НКТ существенно подавляется информация с равномерно освещенных участков и выделяются контрастные границы. Клетки зрительной коры выделяют так называемые первичные признаки: элементы изображения определенной ориентации и пространственной частоты. Дальнейшее опознание строится на основе объединения таких признаков.

Поле зрения относительно центральных меридианов условно делится на височное и назальное полуполя, верхнее и нижнее. Информация из правой половины поля зрения каждого глаза передается в левое полушарие, из левой – в правое. Сигналы от сетчаток разных глаз впервые объединяются на корковом уровне. Особенностью проекционной системы является топический принцип передачи информации (каждая точка на сетчатке имеет определенную проекцию в НКТ и коре) и локальный характер ее обработки (реакция клетки на свет вне ее рецептивного поля отсутствует). В проекционной зрительной системе обработка информации происходит параллельно в независимых путях, каждый из которых характеризуется определенной локализацией

7

в поле зрения, настройкой на ориентацию границ освещенности и пространственную частоту (число перепадов освещенности на единицу поверхности, выраженную в угловых градусах).

Проекционная зрительная система

Рис.3

Обозначения: 1- глаз, 2- сетчатка, 3- зрительный нерв (аксоны ганглиозных клеток), 4- хиазма (перекрест зрительных нервов), 5- наружное коленчатое тело, 6- зрительная радиация (аксоны клеток НКТ), 7- зрительная кора (17 поле), 8- затылочные доли полушарий

2.ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

2.1Формирование анамнеза

Входе сбора анамнеза выявляются жалобы обследуемого, определяются факторы риска:

-имеются ли нарушения зрения при рассматривании далеких или близких предметов;

-каков характер нарушений: затуманивание, расплывчатость очертаний предметов, двоение изображений, выпадение участков поля зрения (невидение предметов при определенном положении глаз), быстрое утомление при зрительной работе, стремление удалить или приблизить читаемый текст к глазам;

-когда впервые появились указанные явления;

-обращался ли обследуемый к окулисту, были ли выписаны очки и когда;

-какие перенесены церебральные заболевания;

-были ли травмы глаз, головы или сотрясения мозга;

8

-какими нарушениями со стороны зрения страдали родители обследуемого.

2.2 Диагностика состояния различных функциональных систем органа зрения

Орган зрения можно условно разделить на три функциональные системы:

1)глазодвигательная осуществляет наведение глаз на объект,

2)аккомодативная фокусирует изображения объекта на сетчатке,

3)нейрональная обеспечивает световосприятие, включающее фотохимические реакции в рецепторах, передачу и переработку информации в сетчатке, подкорковых и корковых структурах мозга.

Каждая из этих систем может быть охарактеризована: а) текущим функциональным состоянием и

б) резервными возможностями: адаптивностью и устойчивостью к нагрузкам.

2.2.1 Система фокусировки.

Качество фокусировки определяется двумя факторами:

1)оптической установкой глаза (рефракцией) и

2)состоянием аппарата аккомодации.

2.2.1.1 Механизмыфокусировки.

Преломление света в оптической системе называется рефракцией. Рефракция определяется радиусом кривизны передней и задней поверхностей роговицы и хрусталика, глубиной передней камеры, показателями преломления прозрачных сред глаза и длиной его анатомической оси . Для нормальной зрительной функции необходимо такое соотношение преломляющей силы глаза и длины его анатомической оси, чтобы изображение предметов, образующееся в главном фокусе, попадало на сетчатку. В связи с этим, в понятии «рефракция» глаза принято выделять физическую рефракцию, характеризующую преломляющую силу оптической системы глаза, и клиническую рефракцию, которая характеризует положение главного фокуса оптической системы глаза по отношению к сетчатке. Нормальную клиническую рефракцию характеризует соразмерность физической рефракции с длиной анатомической оси глаза. Если сфокусированное изображение попадает на сетчатку, то рефракция сораз-

9

мерна – эмметропия. Если этого не происходит, то рефракция несоразмерна – аметропия (рис. 4). Если фокусная точка (сфокусированное изображение) находится перед сетчаткой, то такой вид несоразмерной рефракции называется близорукостью – миопией. Если фокусная точка располагается за сетчаткой, этот вид несоразмерной рефракции называется дальнозоркостью – гиперметропией.

Виды клинической рефракции глаза

Рис.4

Обозначения: Em – эмметропия, М – миопия, Н – гиперметропия.

Рефракция измеряется в диоптриях (дптр). Это величина, обратная фокусному расстоянию. За одну диоптрию принимается преломляющая сила линзы с фокусным расстоянием в 1м. Оптическая коррекция миопии осуществляется с помощью вогнутых линз, гиперметропии – с помощью выпуклых (рис. 5).

Клиническая рефракция определяет видимость далеко отстоящих предметов, то есть своего рода “пассивную фокусировку”. Однако для жизнедеятельности необходимо ясное видение и на близком расстоянии. Это обеспечивается с помощью особого механизма, называемого аккомодацией. Аккомодация осуществляется за счет изменения кривизны хрусталика, следствием чего является изменение преломляющей способности глаза. В процессе аккомодации участвуют два компонента: активный – сокращение цилиарной мышцы и пассивный, обусловленный эластичностью хрусталика.

Аккомодация измеряется в диоптриях, и определяется как 100/d, где d – расстояние до объекта (см). Под абсолютной аккомодацией понимают аккомодацию при монокулярном восприятии, под относительной аккомодацией – аккомодацию, совершаемую двумя глазами при фиксации общего объекта.

10