5 курс / Психиатрия детская (доп.) / Нейропсихология / Нейропедагогика_для_учителей_Цветков

ɦɨɬɢɜ ɩɪɟɞɥɚɝɚɸɬ ɪɨɞɢɬɟɥɢ ɪɟɛɟɧɤɭ ɞɥɹ ɩɨɯɨɞɚ ɜ ɧɚɱɚɥɶɧɭɸ ɲɤɨɥɭ? «Ȼɭɞɟɲɶ ɯɨɪɨɲɨ ɭɱɢɬɶɫɹ — ɫɬɚɧɟɲɶ ɱɟɥɨɜɟɤɨɦ». ɋ ɭɱɟɬɨɦ ɤɪɚɣɧɟɣ ɨɝɪɚɧɢɱɟɧɧɨɫɬɢ ɜɪɟɦɟɧɧɨɣ ɩɟɪɫɩɟɤɬɢɜɵ 5–6-ɥɟɬɧɢɯ ɞɟɬɟɣ ɫɬɨɥɶ ɨɬɞɚɥɟɧɧɚɹ (ɦɢɧɢɦɭɦ ɧɚ 10–15 ɥɟɬ) ɡɚɞɚɱɚ ɢɦ «ɧɟ ɩɨ ɡɭɛɚɦ». ɉɨɷɬɨɦɭ ɜɟɱɧɵɣ ɨɩɩɨɧɟɧɬ ɤɥɚɫɫɢɤɚ, ɉ. ɉ. Ȼɥɨɧɫɤɢɣ, ɭɱɢɥ «ɪɚɫɬɨɪɦɨɠɟɧɧɵɯ» ɞɟɬɟɣ ɫ ɫɚɦɨɝɨ ɩɟɪɜɨɝɨ ɞɧɹ ɜ ɲɤɨɥɟ ɩɢɫɚɬɶ ɧɟ «ɛɭɤɜɨɱɤɢ-ɤɪɸɱɨɱɤɢ», ɚ ɦɢɧɢ-ɫɨɱɢ- ɧɟɧɢɹ, ɜ ɤɨɬɨɪɵɯ ɬɟ ɷɥɟɦɟɧɬɵ, ɤɨɬɨɪɵɟ ɪɟɛɟɧɨɤ ɧɟ ɦɨɠɟɬ ɯɨɬɹ ɛɵ ɩɟɱɚɬɧɵɦɢ ɛɭɤɜɚɦɢ ɧɚɩɢɫɚɬɶ, ɨɧ ɪɢɫɭɟɬ. Ɍɟɦɚɬɢɤɚ ɫɨɱɢɧɟɧɢɣ ɩɪɢɜɹɡɚɧɚ ɤ ɩɨɜɫɟɞɧɟɜɧɨɣ ɠɢɡɧɢ ɪɟɛɟɧɤɚ: ɜɪɟɦɟɧɚ ɝɨɞɚ, ɩɨɡɞɪɚɜɥɟɧɢɹ ɪɨɞɧɵɯ ɫ ɩɪɚɡɞɧɢɤɚɦɢ, ɨɩɢɫɚɧɢɟ ɫɜɨɢɯ ɭɜɥɟɱɟɧɢɣ.

ɂɧɵɦɢ ɫɥɨɜɚɦɢ, «ɨɫɦɵɫɥɢɬɶ» ɬɭ ɢɥɢ ɢɧɭɸ ɡɚɞɚɱɭ ɪɟɛɟɧɨɤ ɦɨɠɟɬ ɬɨɥɶɤɨ ɱɟɪɟɡ ɩɪɢɡɦɭ ɬɟɤɭɳɟɝɨ ɷɬɚɩɚ ɪɚɡɜɢɬɢɹ.

Ⱦɥɹ ɞɨɲɤɨɥɶɧɢɤɚ ɷɬɨ ɢɝɪɚ, ɢ ɞɚɠɟ «ɢɝɪɚ ɜ ɲɤɨɥɭ», ɜɩɨɥɧɟ ɩɨɥɟɡɧɨɟ ɞɥɹ 6–7 ɥɟɬɧɢɯ ɞɟɬɟɣ ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɟ, ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɟɬɫɹ ɧɟ ɤɚɤ ɢɡɭɱɟɧɢɟ ɬɨɝɨ ɢɥɢ ɢɧɨɝɨ ɦɚɬɟɪɢɚɥɚ, ɚ ɤɚɤ ɫɥɟɞɨɜɚɧɢɟ ɪɨɥɢ ɢ ɫɸɠɟɬɭ.

Ⱥ ɟɫɥɢ ɧɚɱɚɬɶ ɭɱɢɬɶ ɱɢɬɚɬɶ ɢɥɢ ɫɱɢɬɚɬɶ ɜ ɪɚɧɧɟɦ (ɫɝɨɞɚɞɨɬɪɟɯ) ɢɥɢɦɥɚɞɲɟɦɞɨɲɤɨɥɶɧɨɦ(3–4 ɝɨɞɚ) ɜɨɡɪɚɫɬɟ? Ɍɚɦ ɞɨɦɢɧɢɪɭɟɬ ɢɝɪɚ ɫ ɩɪɟɞɦɟɬɨɦ, ɩɨɡɧɚɧɢɟ ɟɝɨ ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɟɦɵɯɫɜɨɣɫɬɜ— ɰɜɟɬɚ, ɮɨɪɦɵ, ɬɟɤɫɬɭɪɵ.

Ȼɨɥɟɟ-ɦɟɧɟɟ ɚɞɟɤɜɚɬɧɨɟ ɫɥɟɞɨɜɚɧɢɟ ɷɬɨɦɭ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɸ ɫ ɩɚɪɚɥɥɟɥɶɧɨɣ ɪɚɛɨɬɨɣ ɩɨ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɨɦɭ ɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɸ ɩɨɡɧɚɜɚɬɟɥɶɧɵɯ ɩɪɨɰɟɫɫɨɜ ɟɫɬɶ ɜ ȼɚɥɶɞɨɪɮɫɤɨɣ ɩɟɞɚɝɨɝɢɤɟ ɢ ɭ ɩɨɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɟɣ Ɇɚ-

29

ɪɢɢ Ɇɨɧɬɟɫɫɨɪɢ. Ɉɛɳɢɣ ɩɪɢɧɰɢɩ ɷɬɢɯ ɞɜɭɯ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɣ— ɬɚɤɨɟɧɚɩɨɥɧɟɧɢɟɩɪɟɞɦɟɬɧɨɣɫɪɟɞɵ, ɜɤɨɬɨɪɨɦ ɪɟɛɟɧɨɤ «ɢɫɩɨɞɜɨɥɶ» ɨɫɜɚɢɜɚɟɬ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɟ ɞɥɹ ɩɨɫɥɟɞɭɸɳɟɝɨ ɨɛɭɱɟɧɢɹ ɜ ɲɤɨɥɟ ɩɨɧɹɬɢɹ.

ɂ ɬɨ, ɩɨɞɱɟɪɤɧɭ, «ɛɨɥɟɟ-ɦɟɧɟɟ ɚɞɟɤɜɚɬɧɨɟ». Ʌɭɱɲɟ ɜɫɟɝɨ ɪɚɛɨɬɚɟɬ ɧɟɦɟɰɤɚɹ ɤɨɧɰɟɩɰɢɹ kindergarten’ɚ (ɜ ɫɨɜɟɬɫɤɭɸ ɩɪɚɤɬɢɤɭ ɩɟɪɟɧɟɫɟɧɧɚɹ ɜ 30-ɯ ɝɝ. ɞɨɫɥɨɜɧɨ, ɤɚɤ ɞɟɬɫɤɢɣ ɫɚɞ), ɜ ɤɨɬɨɪɨɣ ɩɟɞɚɝɨɝ ɮɚɫɢɥɢɬɢɪɭɟɬ (ɬ.ɟ. ɨɪɝɚɧɢɡɭɟɬ ɢ ɩɨɞɞɟɪɠɢɜɚɟɬ) ɢɝɪɭ ɞɟɬɟɣ ɫ ɥɸɛɵɦ, ɚ ɧɟ ɬɨɥɶɤɨ «ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɢɦ», ɦɚɬɟɪɢɚɥɨɦ.

Ɍɨɝɞɚ ɪɟɝɭɥɹɰɢɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɪɟɛɟɧɤɚ ɢɞɟɬ ɤɚɤ ɛɵ ɫɚɦɚ ɫɨɛɨɣ, ɡɚ ɫɱɟɬ ɧɚɯɨɞɹɳɢɯɫɹ ɜ ɩɪɨɫɬɪɚɧɫɬɜɟɧɧɨɦ ɩɨɥɟ ɜɨɤɪɭɝ ɧɟɝɨ ɨɛɴɟɤɬɨɜ. Ɉɧɢ «ɩɪɢɦɚɧɢɜɚɸɬ» ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɪɟɛɟɧɤɚ ɩɨ ɨɱɟɪɟɞɢ. Ɏɨɪɦɢɪɭɟɬɫɹ ɭɠɟ ɭɩɨɦɹɧɭɬɚɹ «ɫɤɚɧɢɪɭɸɳɚɹ» ɫɬɪɚɬɟɝɢɹ.

ɇɚ ɨɫɧɨɜɟ ɨɛɨɛɳɟɧɢɹ ɞɟɬɢ ɭɱɚɬɫɹ ɫɨɨɬɧɨɫɢɬɶ ɫɟɧɫɨɪɧɵɟ ɩɪɢɡɧɚɤɢ ɢ ɮɭɧɤɰɢɸ ɩɪɟɞɦɟɬɚ. ɋɤɚɠɟɦ, «ɩɪɟɞɦɟɬɵ ɞɥɹ ɤɭɯɧɢ» ɱɚɳɟ ɜɫɟɝɨ «ɡɜɟɧɹɬ» — ɢ ɬɚɪɟɥ- ɤɢ-ɱɚɲɤɢ ɢɡ ɮɚɹɧɫɚ, ɢ ɤɚɫɬɪɸɥɢ ɢɡ ɦɟɬɚɥɥɚ. Ⱥ «ɨɛɴɟɤɬɵ ɞɥɹ ɫɢɞɟɧɢɹ ɢ ɫɤɥɚɞɵɜɚɧɢɹ» ɡɜɭɱɚɬ ɝɥɭɯɨ, ɛɭɞɶ ɬɨ ɦɟɛɟɥɶ ɢɡ ɞɟɪɟɜɚ ɢɥɢ ɞɪɟɜɟɫɧɨ-ɫɬɪɭɠɟɱɧɵɯ ɩɥɢɬ.

ȼ ɫɜɨɸ ɨɱɟɪɟɞɶ, ɬɟ ɢɥɢ ɢɧɵɟ ɮɭɧɤɰɢɢ ɜɵɡɵɜɚɸɬ ɪɚɡɧɵɣ ɢɧɬɟɪɟɫ. Ɍɭɬ ɢɝɪɚɸɬ ɪɨɥɶ ɢ ɝɟɧɞɟɪɧɵɟ ɫɬɟɪɟɨɬɢɩɵ (ɦɚɥɶɱɢɤɚɦ — ɦɚɲɢɧɤɢ, ɞɟɜɨɱɤɚɦ — ɤɭɤɥɵ), ɢ ɢɧɬɟɪɟɫɵ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ (ɩɨɦɧɢɬɫɹ, ɫɪɟɞɢ ɦɨɢɯ ɩɟɪɜɵɯ ɥɸɛɢɦɵɯ ɢɝɪɭɲɟɤ ɛɵɥɢ ɫɢɧɬɟɬɢɱɟɫɤɢɟ ɪɭɛɢɧɵ, ɨɬɛɪɚɤɨɜɚɧɧɵɟ ɜ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟ ɥɚɡɟɪɨɜ, ɤɨɬɨɪɵɦ ɡɚɧɢɦɚɥɫɹ ɦɨɣ ɨɬɟɰ), ɢ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟ ɢɝɪ ɫ ɞɪɭɝɢɦɢ ɞɟɬɶɦɢ.

30

Ʌɢɲɶ ɜ 4–5 ɥɟɬ ɥɨɛɧɵɟ ɞɨɥɢ, ɦɨɡɝɨɜɨɣ ɫɭɛɫɬɪɚɬ ɩɪɨɢɡɜɨɥɶɧɨɣ ɪɟɝɭɥɹɰɢɢ, ɧɚɱɢɧɚɸɬ ɩɨɧɟɦɧɨɝɭ «ɜɤɥɸ-

ɱɚɬɶɫɹ». Ⱦɨ ɬɨɝɨ ɩɨɜɟɞɟɧɢɟɦ ɭɩɪɚɜɥɹɸɬ ɜɟɪɯɧɢɟ ɨɬɞɟɥɵ ɫɬɜɨɥɚ, ɭɧɚɫɥɟɞɨɜɚɧɧɵɟ ɨɬ ɩɬɢɰ ɢ ɹɳɟɪɢɰ.

Ⱦɥɹ ɷɬɢɯ ɠɢɜɨɬɧɵɯ ɞɨɫɬɭɩɧɨ ɬ. ɧ. «ɛɨɥɶɲɨɟ» (ɜɫɟ, ɱɬɨ ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɸ) ɢɥɢ «ɫɪɟɞɧɟɟ» (ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɚɳɚɹ ɦɧɟ ɱɚɫɬɶ ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɟɦɨɝɨ) ɩɪɨɫɬɪɚɧɫɬɜɨ. ɋɤɚɠɟɦ, ɤɨɦɧɚɬɚ ɰɟɥɢɤɨɦ ɢɥɢ ɤɨɜɟɪ ɩɨɫɪɟɞɢ ɧɟɟ. ɇɨ ɧɟ «ɦɚɥɨɟ» ɩɪɨɫɬɪɚɧɫɬɜɨ ɫɬɨɥɚ, ɬ.ɟ. ɨɬɞɟɥɶɧɚɹ ɱɚɫɬɶ ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɚɳɟɣ ɦɧɟ ɱɚɫɬɢ ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɟɦɨɝɨ. «ɋɜɟɪɯɦɚɥɨɟ» ɠɟ ɩɪɨɫɬɪɚɧɫɬɜɨ, ɩɨ ɬɢɩɭ ɥɢɫɬɚ ɛɭɦɚɝɢ, ɞɥɹ ɷɬɨɝɨ ɷɜɨɥɸɰɢɨɧɧɨɝɨ ɭɪɨɜɧɹ ɧɟɪɜɧɨɣ ɫɢɫɬɟɦɵ ɢ ɜɨɜɫɟ ɩɨɱɬɢ ɚɛɫɬɪɚɤɰɢɹ.

ɂɦɟɧɧɨ ɩɨɷɬɨɦɭ ɞɟɬɢ ɞɨ 4–5 ɥɟɬ ɫ ɬɪɭɞɨɦ ɭɞɟɪɠɢɜɚɸɬ ɫɜɨɢ ɪɢɫɭɧɤɢ ɧɚ ɥɢɫɬɟ, ɧɟɪɟɞɤɨ «ɜɵɫɤɚɤɢɜɚɹ» ɤɚɪɚɧɞɚɲɨɦ ɧɚ ɫɬɨɥ, ɞɚ ɢ ɫɚɦɚ ɞɥɢɬɟɥɶɧɨɫɬɶ ɫɩɨɤɨɣɧɨɝɨ ɫɢɞɟɧɢɹ ɡɚ ɫɬɨɥɨɦ ɧɟ ɩɪɟɜɵɲɚɟɬ 10–15 ɦɢɧɭɬ ɡɚ ɫɟɚɧɫ.

Ɍɨ ɟɫɬɶ, ɤɚɤ ɛɵ ɦɵ ɧɢ ɩɵɬɚɥɢɫɶ ɫɞɟɥɚɬɶ ɮɨɪɦɭ ɡɚɧɹɬɢɣ «ɢɝɪɨɜɨɣ», ɫɚɦɚ ɩɪɨɫɬɪɚɧɫɬɜɟɧɧɚɹ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɹ ɜɨɫɩɪɢɹɬɢɹ ɢ ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ ɞɟɬɟɣ ɷɬɨɦɭ ɩɪɨɬɢɜɨɪɟɱɢɬ. ȼɨɬ ɡɞɟɫɶ ɢ ɧɚɱɢɧɚɟɬɫɹ ɬɚ ɩɪɨɛɥɟɦɚ, ɤɨɬɨɪɚɹ ɩɪɢɜɨɞɢɬ ɢ ɤ ɞɟɦɨɬɢɜɚɰɢɢ ɛɨɥɶɲɢɧɫɬɜɚ ɞɟɬɟɣ ɭɠɟ ɜ ɧɚɱɚɥɶɧɨɣ ɲɤɨɥɟ, ɢ ɤ ɫɩɨɥɡɚɧɢɸ ɜ ɫɟɪɨɫɬɶ ɨɞɚɪɟɧɧɵɯ ɞɟɬɟɣ ɤ ɤɨɧɰɭ ɫɪɟɞɧɟɣ ɲɤɨɥɵ.

ɑɟɥɨɜɟɤ — ɫɭɳɟɫɬɜɨ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɟ. ɉɨɷɬɨɦɭ ɡɚɞɚɱɚ, ɩɨɫɬɚɜɥɟɧɧɚɹ ɜɡɪɨɫɥɵɦ, ɡɚɧɢɦɚɸɳɢɦ ɛɨɥɟɟ ɜɵɫɨɤɭɸ ɩɨɡɢɰɢɸ ɜ ɫɨɰɢɭɦɟ, ɜɵɩɨɥɧɹɟɬɫɹ ɦɨɡɝɨɦ ɪɟɛɟɧɤɚ ɜ ɩɪɢɨɪɢɬɟɬɧɨɦ ɪɟɠɢɦɟ.

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Ɍɨɧɭɫ «ɡɚɛɢɪɚɟɬɫɹ» ɭ ɬɟɯ ɫɬɪɭɤɬɭɪ, ɤɨɬɨɪɵɦ ɩɨɥɨɠɟɧɨ ɪɚɡɜɢɜɚɬɶɫɹ ɜ ɞɚɧɧɵɣ ɩɪɨɦɟɠɭɬɨɤ ɜɪɟɦɟɧɢ, ɢ ɧɚɩɪɚɜɥɹɟɬɫɹ ɧɚ ɧɟɡɪɟɥɵɟ ɥɨɛɧɵɟ ɞɨɥɢ. ȼɟɞɶ ɜɵɩɨɥɧɢɬɶ ɧɟɢɧɬɟɪɟɫɧɭɸ ɢɥɢ ɧɟɩɨɧɹɬɧɭɸ ɡɚɞɚɱɭ ɦɨɠɧɨ ɬɨɥɶɤɨ ɩɪɨɢɡɜɨɥɶɧɨ.

Ɉɞɧɚɤɨ ɫɨɡɪɟɜɚɧɢɟ ɞɚɥɶɧɢɯ ɫɜɹɡɟɣ, ɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚɸɳɢɯ ɤɨɧɬɪɨɥɶ ɥɨɛɧɵɯ ɞɨɥɟɣ ɧɚɞ ɞɪɭɝɢɦɢ ɪɟɝɢɨɧɚɦɢ ɦɨɡɝɚ, ɜ ɧɨɪɦɟ ɧɚɱɢɧɚɟɬɫɹ ɜ ɲɟɫɬɶ ɥɟɬ. Ⱦɨ ɬɨɝɨ ɪɟɝɢɨɧɵ ɦɨɡɝɚ ɞɨɥɠɧɵ ɧɚɭɱɢɬɶɫɹ ɯɨɪɨɲɨ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɨɜɚɬɶ ɦɟɠɞɭ ɫɨɛɨɣ.

Ⱥ ɦɵ ɢɦ ɷɬɨɝɨ ɲɚɧɫɚ ɧɟ ɞɚɥɢ. ɇɟɬ ɬɨɧɭɫɚ, ɧɟɬ ɫɨɡɪɟɜɚɧɢɹ.

ɇɟɡɪɟɥɵɟ ɥɨɛɧɵɟ ɞɨɥɢ ɩɵɬɚɸɬɫɹ ɤɨɧɬɪɨɥɢɪɨɜɚɬɶ ɩɥɨɯɨ ɭɜɹɡɚɧɧɵɟ ɦɟɠɞɭ ɫɨɛɨɣ ɩɟɪɢɮɟɪɢɱɟɫɤɢɟ ɫɬɪɭɤɬɭɪɵ ɦɨɡɝɚ. ɑɬɨɛɵ ɜɫɟ ɷɬɨ ɪɚɛɨɬɚɥɨ ɦɢɧɢɦɚɥɶɧɨ ɷɮɮɟɤɬɢɜɧɨ, ɷɧɟɪɝɢɸ (ɬɨɬ ɫɚɦɵɣ ɬɨɧɭɫ) ɩɪɢɯɨɞɢɬɫɹ ɬɪɚɬɢɬɶ ɫ ɢɡɛɵɬɤɨɦ.

Кстати, именно из-за постоянно повышен-

ного расхода энергии мозгом современных детей, среди родителей популярен миф «все дети

любят сладкое». Это неправда. Просто сладкое — простейший путь к компенсации дефицита тонуса. Перестаньте перегружать мозг ребенка, и ему вполне хватит сладости моркови

и яблок, а вовсе не «Кока-колы» с шоколадкой.

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ȽɅȺȼȺ III

Ʉɚɤ ɫɞɟɥɚɬɶ ɨɛɭɱɟɧɢɟ ɨɫɦɵɫɥɟɧɧɵɦ?

ɂɡ ɜɫɟɯ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤ ɨɛɭɱɟɧɢɹ ɧɚɢɛɨɥɟɟ ɜɚɠɧɵɦɢ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɹɸɬɫɹ ɫɥɟɞɭɸɳɢɟ: ɨɛɭɱɟɧɢɟ ɞɨɥɠ-

ɧɨ ɛɵɬɶ ɫɜɨɟɜɪɟɦɟɧɧɵɦ, ɧɟ ɢɡɛɵɬɨɱɧɵɦ ɩɨ ɨɛɴɟɦɭ, ɨɪɢɟɧɬɢɪɨɜɚɧɧɵɦ ɧɚ ɢɧɬɟɪɟɫɵ ɪɟɛɟɧɤɚ ɢ ɨɫɦɵɫɥɟɧɧɵɦ.

ɉɪɢ ɷɬɨɦ ɟɫɥɢ ɨɛɴɟɦ ɧɚɝɪɭɡɤɢ ɜ ɬɨɣ ɢɥɢ ɢɧɨɣ ɫɬɟɩɟɧɢ ɩɟɞɚɝɨɝ ɦɨɠɟɬ ɤɨɧɬɪɨɥɢɪɨɜɚɬɶ, ɩɨ ɤɪɚɣɧɟɣ ɦɟɪɟ ɜ ɪɚɦɤɚɯ ɫɜɨɟɝɨ ɩɪɟɞɦɟɬɚ, ɬɨ ɫɜɨɟɜɪɟɦɟɧɧɨɫɬɶ (ɱɚɳɟ — ɟɟ ɧɚɪɭɲɟɧɢɟ) ɡɚɞɚɧɚ ɩɪɨɝɪɚɦɦɨɣ ɨɛɭɱɟɧɢɹ.

ɋɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɧɨ, ɝɥɚɜɧɵɟ ɭɫɢɥɢɹ ɭɱɢɬɟɥɹ ɫɨɫɪɟɞɨɬɨɱɚɬɫɹ ɧɚ «ɨɫɦɵɫɥɟɧɧɨɫɬɢ ɨɛɭɱɟɧɢɹ» ɢ «ɨɪɢɟɧɬɚɰɢɢ ɧɚ ɢɧɬɟɪɟɫɵ ɪɟɛɟɧɤɚ».

ɉɪɟɠɞɟ ɜɫɟɝɨ ɨɬɦɟɬɢɦ, ɱɬɨ ɩɪɨɬɢɜɨɪɟɱɢɟ ɦɟɠɞɭ ɢɧɬɟɪɟɫɚɦɢ ɪɟɛɟɧɤɚ ɢ ɠɟɫɬɤɨɣ ɫɬɪɭɤɬɭɪɨɣ ɭɱɟɛɧɨɣ ɩɪɨɝɪɚɦɦɵ — ɤɚɠɭɳɟɟɫɹ.

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ɇɚɢɛɨɥɶɲɢɣ ɢɧɬɟɪɟɫ ɜɵɡɵɜɚɸɬ ɭ ɪɟɛɟɧɤɚ ɦɭɥɶɬɢɦɨɞɚɥɶɧɵɟ ɦɚɬɟɪɢɚɥɵ, ɜɨɡɞɟɣɫɬɜɭɸɳɢɟ ɧɚ ɪɚɡɧɵɟ ɨɪɝɚɧɵ ɱɭɜɫɬɜ ɢ ɪɚɡɧɵɟ ɚɫɩɟɤɬɵ ɦɵɲɥɟɧɢɹ.

ɇɟɫɤɨɥɶɤɨ ɥɟɬ ɧɚɡɚɞ ɜ ɧɚɲɟɣ ɫɢɫɬɟɦɟ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ ɛɵɥ ɜɡɹɬ ɤɭɪɫ ɧɚ ɦɭɥɶɬɢɦɟɞɢɣɧɨɫɬɶ ɨɛɭɱɟɧɢɹ. ȼ ɲɤɨɥɚɯ ɩɨɹɜɢɥɢɫɶ ɩɪɨɟɤɬɨɪɵ, ɢɧɬɟɪɚɤɬɢɜɧɵɟ ɞɨɫɤɢ, ɧɨɜɵɟ ɧɚɝɥɹɞɧɵɟ ɩɨɫɨɛɢɹ.

ɇɨ ɷɬɨ, ɭɜɵ, ɤ ɦɭɥɶɬɢɦɨɞɚɥɶɧɨɫɬɢ ɧɟ ɢɦɟɟɬ ɧɢɤɚɤɨɝɨ ɨɬɧɨɲɟɧɢɹ.

ȼɨɡɶɦɟɦ ɤɥɚɫɫɢɱɟɫɤɭɸ ɩɪɨɝɪɚɦɦɭ «ɒɤɨɥɚ Ɋɨɫɫɢɢ», ɩɨɜɬɨɪɹɸɳɭɸ ɫ ɧɟɛɨɥɶɲɢɦɢ ɜɚɪɢɚɰɢɹɦɢ ɬɨ, ɤɚɤ ɭɱɢɥɢ ɧɚɲɢɯ ɞɟɞɭɲɟɤ ɢ ɛɚɛɭɲɟɤ.

Ʉɚɤ ɩɨ ɷɬɨɣ ɩɪɨɝɪɚɦɦɟ ɧɚɞɨ ɭɱɢɬɶ ɞɟɬɟɣ ɱɢɬɚɬɶ ɢ ɩɢɫɚɬɶ? Ⱥɧɚɥɢɬɢɤɨ-ɫɢɧɬɟɬɢɱɟɫɤɢɦ ɦɟɬɨɞɨɦ, ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɧɵɦ ɜ XIX ɜ. Ʉ. Ⱦ. ɍɲɢɧɫɤɢɦ. ɋɩɟɪɜɚ ɛɭɤɜɵ, ɩɨɬɨɦ ɫɥɨɝɢ, ɡɚɬɟɦ ɫɥɨɜɚ ɢ, ɧɚɤɨɧɟɰ, ɧɚɱɢɧɚɟɦ ɱɢɬɚɬɶ ɤɨɪɨɬɤɢɟ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹ.

ɇɟ ɜɞɚɜɚɹɫɶ ɩɨɞɪɨɛɧɨ ɜ ɬɨɬ ɮɚɤɬ, ɱɬɨ ɱɬɟɧɢɟ ɤɚɤ ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɢɣ ɩɪɨɰɟɫɫ ɮɨɪɦɢɪɭɟɬɫɹ ɪɨɜɧɨ ɨɛɪɚɬɧɵɦ ɩɭɬɟɦ, ɩɨɩɪɨɛɭɟɦ ɞɚɬɶ ɩɨɧɢɦɚɧɢɟ, ɱɬɨ ɟɫɬɶ ɦɭɥɶɬɢɦɨɞɚɥɶɧɨɫɬɶ.

Ɋɭɫɫɤɨɟ ɩɢɫɶɦɨ ɚɥɮɚɛɟɬɢɱɟɫɤɨɟ, ɬ. ɟ. ɨɬɞɟɥɶɧɵɣ ɡɧɚɤ (ɛɭɤɜɚ) ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɭɟɬ ɡɜɭɤɭ. Ɋɚɫɫɤɚɡɵɜɚɸɬ ɥɢ ɞɟɬɹɦ ɜ ɲɤɨɥɟ, ɨɬɤɭɞɚ ɩɨɲɥɚ ɫɚɦɚɹ ɩɟɪɜɚɹ ɛɭɤɜɚ «Ⱥ» ɢ ɩɨɱɟɦɭ ɨɧɚ ɪɚɧɶɲɟ, ɭ ɝɪɟɤɨɜ, ɧɚɡɵɜɚɥɚɫɶ Ⱥɥɶɮɚ? ɂɫɬɨɪɢɹ ɜɟɫɶɦɚ ɢɧɬɟɪɟɫɧɚɹ: ɢɡɧɚɱɚɥɶɧɨ ɛɭɤɜɚ «Ⱥ» ɩɢɫɚɥɚɫɶ ɜ ɩɟɪɟɜɟɪɧɭɬɨɦ ɩɨ ɨɬɧɨɲɟɧɢɸ ɤ ɧɵɧɟɲɧɟɦɭ ɜɢɞɭ ɢɡɨɛɪɚɠɟɧɢɢ ɢ ɧɚɡɵɜɚɥɚɫɶ

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Ⱥɥɟɮ, ɬɨ ɟɫɬɶ «ɛɵɤ». ɉɪɢɱɟɦ ɞɚɧɧɚɹ ɛɭɤɜɚ ɛɵɥɚ ɡɚɢɦɫɬɜɨɜɚɧɚ ɮɢɧɢɤɢɣɰɚɦɢ ɭ ɟɝɢɩɬɹɧ, ɢɟɪɨɝɥɢɮ ɤɨɬɨɪɵɯ ɛɵɥ ɢ ɫɯɟɦɚɬɢɱɟɫɤɢɦ ɢɡɨɛɪɚɠɟɧɢɟɦ ɛɵɤɚ. Ⱥ ɝɪɟɤɢ ɞɥɹ ɭɞɨɛɫɬɜɚ ɩɢɫɶɦɚ ɷɬɨ ɢɡɨɛɪɚɠɟɧɢɟ «ɩɟɪɟɜɟɪɧɭɥɢ».

Ɋɢɫɭɧɨɤ 1. ɇɚɱɟɪɬɚɧɢɟ ɩɪɟɞɲɟɫɬɜɟɧɧɢɤɨɜ ɛɭɤɜɵ «Ⱥ»

ɋɯɨɞɫɬɜɨ ɟɫɬɶ, ɩɪɚɜɞɚ? Ⱥ ɪɚɡ ɟɫɬɶ ɫɯɨɞɫɬɜɨ ɛɭɤɜɵ — ɬɨɱɧɟɟ, ɟɟ ɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨ «ɩɪɟɞɤɚ» ɢ ɩɪɟɞɦɟɬɚ, ɟɫɬɶ ɧɟɤɚɹ ɫɟɦɚɧɬɢɤɚ ɢɥɢ «ɧɚɩɨɥɧɟɧɧɨɫɬɶ ɫɦɵɫɥɨɦ». Ʉɨɝɞɚ ɚɥɮɚɛɟɬɢɱɟɫɤɨɟ ɩɢɫɶɦɨ ɬɨɥɶɤɨ ɜɨɡɧɢɤɥɨ, ɷɬɚ ɫɟɦɚɧɬɢɤɚ ɥɸɞɹɦ ɛɵɥɚ ɜɩɨɥɧɟ ɨɱɟɜɢɞɧɚ. ɋɟɣɱɚɫ ɨɧɚ ɭɲɥɚ, ɩɟɪɟɫɬɚɥɚ ɛɵɬɶ ɧɭɠɧɨɣ, ɤɚɤ ɬɟ ɠɚɛɟɪɧɵɟ ɳɟɥɢ, ɱɬɨ ɩɪɢɫɭɬɫɬɜɭɸɬ ɭ ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɧɚ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɦ ɷɬɚɩɟ ɷɦɛɪɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɪɚɡɜɢɬɢɹ.

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Ɍɚɛɥɢɰɚ 1

Ɉɬɥɢɱɢɹ ɦɭɥɶɬɢɦɟɞɢɣɧɨɝɨ ɢ ɦɭɥɶɬɢɦɨɞɚɥɶɧɨɝɨ ɩɪɟɩɨɞɚɜɚɧɢɹ

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