Задания:

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.

3. Для получения дополнительного балла за занятие предлагаются темы рефератов:

1. «Проблемы гериатрической помощи в Российской Федерации».

2. «Пожилой человек в больнице, дома, обществе: особенности ухода и самоухода».

3. «Демографическое постарение и проблемы гериатрической помощи».

4. «Долгожители: состояние здоровья и способность к самообслуживанию».

5. «Принципы оказания медико-социальной помощи пожилым людям».

Рекомендуемая литература:

1. Котельников, Г.П. Геронтология и гериатрия: учеб./ Г.П.Котельников, О.Г.Яковлев, Н.О.Захарова. – Москва, Самара: Самар. Дом печати, 2000. – 800с., ил.-19, табл.-3.

2. Лекционный материал по теме занятия.

3. Рябчикова Т.В. Сестринское дело в гериатрии: руководство для медицинских сестёр/ Т.В.Рябчикова. – М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2006.- 384с.

4. Филатова, С.А. Геронтология: учеб./ С.А.Филатова, Л.П.Безденежная, Л.С.Андреева. – 3-е изд.- Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 512с.- (СПО).

5. Гребцова ,Н.Н.Пропедевтика в терапии: учебное пособие/Н.Н.Гребцова. – М.: Эксмо, 2008.- 512с. – Медицинское образование.

Оснащение занятий:

Иметь схему обследования терапевтического пациента, ручку, простой карандаш, ластик, дневник семинарско – практических занятий, халат, тонометр, фонендоскоп, сменную обувь.

Семинарско-практическое занятие №2 Тема: «Гериатрические аспекты в кардиологии и гастроэнтерологии»

Тип занятия: семинарско-практическое.

Продолжительность: 6 часов.

Место проведения: Госпиталь ветеранов войн (учебная комната, отделения стационара).

Система оценки: КУЗ – 10 баллов.

Цели: после изучения темы студент должен

знать:

• возрастные изменения системы кровообращения;

• этиологию, предрасполагающие факторы, клинические проявления, лечение и осложнения заболеваний сердечно-сосудистой системы у гериатрических пациентов;

• структуру заболеваемости и смертности от сердечно-сосудистой патологии старших возрастных групп;

• методы реабилитации больных, перенёсших острый инфаркт миокарда, на трёх этапах: стационарном, санаторно-курортном, поликлиническом, знать цели и задачи на каждом из этапов;

• возрастные изменения пищеварительной системы;

• этиологию, предрасполагающие факторы, клинические проявления, течение и осложнения заболеваний желудочно-кишечного тракта, принципы лечебного питания, медикаментозное лечение при следующих заболеваниях желудочно-кишечного тракта: хронический гастрит с нормальной, повышенной и пониженной секрецией, язвенная болезнь желудка и 12-пёрстной кишки, острый и хронический холецистит, желчнокаменная болезнь, энтерит, дивертикулёз, рак толстой кишки;

• методы профилактики заболеваний пищеварительной системы у старших возрастных групп;

уметь:

• проводить объективное обследование пациента;

• определять тактику ведения пациента;

• организовать уход за гериатрическим пациентом;

• обучить самоуходу и правилам ухода за пожилыми больными, в том числе родственников больного;

• провести расчёт доз лекарственных препаратов;

• оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в кардиологии;

• проводить обследование пациента, страдающего патологией пищеварительной системы;

• определять тактику ведения гериатрического пациента;

• организовать уход за пациентом пожилого и старческого возраста;

• обучить самоуходу и правилам ухода за пожилым больным, в том числе родственников больного;

• провести расчёт лекарственных доз;

• подготовить пациента к проводимым диагностическим манипуляциям: сбор кала на копрограмму, скрытую кровь, на бактериологическое исследование кала, эндоскопические и рентгенологические исследования органов пищеварения, УЗИ органов пищеварения;

• дать диетические рекомендации по лечебному питанию пациента;

• оказать доврачебную помощь пациенту в гастроэнтерологии при неотложных состояниях – желудочном кровотечении, пенетрации язвы, прободении язвы, стенозе привратника, приступе желчной колики.