Министерство здравоохранения Республики Узбекистан

ТАШКЕНТСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

История медицины

(для преподавателей и студентов 2 курса всех факультетов )

Ташкент - 2014

Составители:

Искандарова Ш.Т.- заведующая кафедрой общественного здоровья, организации и управления здравоохранением Ташкентского Педиатрического медицинского института д.м.н., профессор

Расулова Н.Ф. – доцент кафедры общественного здоровья, организации и управления здравоохранением Ташкентского Педиатрического медицинского института к.м.н.

Рецензенты:

1. Махмудова Н.М. - профессор общественного здоровья, организации и управления здравоохранением Ташкентского Педиатрического медицинского института д.м.н .

2. Каримбоев Ш.Д. - доцент кафедры общественного здоровья, организации и управления здравоохранением Ташкентского Медицинского Академии

Рассмотрено на Центральном Методическом Совете Ташкентского Педиатрического Медицинского Института «______» __________ 2013 год Протокол №____

Учебник утверждено Ученым Советом Ташкентского Педиатрического Медицинского Института «_____» _________ 2013 год Протокол №____

Ученый секретарь Э.А.Шомансурова

Тема: История медицины, как наука и предмет преподавания. Основные черты развития медицины в эпоху первобытно общинного строя

Цель занятия: Дать характеристику основных направлений развития и источники изучения в науке « История медицины» и рассмотреть развитие медицины в эпоху первобытно общинного строя.

По окончании обучения студент должен знать:

• Характеристику основных направлений развития и источники изучения в науке « История медицины»

• Основные источники получения информации в данной науке.

• Понятие об общей и частной истории медицины.

• Основные черты медицины эпохи матриархата.

• Значение огня и металла для первобытного человека и развития новых приемов в медицине.

• Основные черты развития медицины в эпоху патриархата.

• Характеристика основных воззрений первобытного человека на причины возникновения заболеваний (анимизм, тотемизм, фетишизм).

• Основы натурфилософии и гуморальной теория и их значение для понимания причин здоровья и болезни у древних народов.

Мотивация: Без прошлого нет настоящего, без настоящего нет будущего, знание истории медицины и трудов великих ученых медиков позволит воспитать не только широко образованного специалиста, но и патриота умеющего ценить достижения медицины современного Узбекистана.

Межпредметные и внутрипредметные связи:

Преподавание истории медицины базируется на знании студентами основ истории, философии, анатомии, биологии, латинского языка.

Теоретическая часть

Общая история медицины – изучает развите медицины,как отрасли человеческой деятельности в развитии мировой истории

Частная история медицины – изучает развите конкретных отраслей медицинской науки в историческом аспекте. Изучение пути развития медицины как науки. Определение связи развития медицины,с естествознанием , общество теоретическое обоснование взаимосвязей между развитием отдельных медицинских отраслей.

Изыскание и разработка для практики здровоохранения и медицины организационных форм и методов оказания медицинской помощи населению и управления здровоохранением в историческом аспекте

Подготовка и формирование у медицинских кадров всестроннего подхода к здоровья человека, как к сложной системе внутренних и внешних составляющих без учета которых не возможно достижение истинного индивидуального и общественного здоровья.

Религиозно - мистическая теория о божественном происхождении медицины.

Материалистическая теория о возникновении медицины как ответа на воздействие окружающей среды.Гиппократ писал: «Сама жизнь заставила людей искать и открывать врачебное искусство».

Археологические раскопки.

Письменные источники. Приемы народной медицины

Материально - культурные ценности и предметы исскуства. Данные языкознания, этнографии, народного эпоса и фольклора.

1 Период палеолита

Ранний палеолит — около 700 -100 тыс. лет до н.э. Это время выделения человека из животного мира в результате труда и речи. Основные занятия — собирательство, охота. Формой трудовой и общественной организации было человеческое стадо. Древнейшие раннепалеолитические стоянки найдены в Армении, Абхазии, Туркмении, Киргизии, Узбекистане. На территории Узбекистана останки древнейшего человекообразного существа- антропоида найдены на юге Ферганской области в пещере Сельунгур. Их обнаружили сотрудники Института археологии АН Республики Узбекистан под руководством ученого-археолога И. Исламова,были найдены череп, 10 зубов и фрагмент плечевой кости этого существа. Останки таких же существ обнаружены в Ахангаранском районе в местечке Кульбулак. По мнению археологов-антропологов, сельунгурский человек жил около 800—700 тысяч лет назад.

2 Период палеолита.

Средний палеолит— 100-40 тыс. лет до н.э. (время зарождения родового строя). Этот период характеризуется наступлением сурового ледникового климата. В северной части Европы и Сибири образовался сплошной ледниковый покров толщиной до 1-2 км. В борьбе с природой человек научился добывать огонь. Изменился внешний облик человека, он стал ближе к современному (так называемый неандертальский человек). От находки останков человека в Неандертале (Германия). В это время человек стал охотиться на крупных животных, используя их шкуры для одежды, совершенствовались орудия охоты. Неандертальцы впервые начали строить себе жилище в виде шалаша. В этот суровый период крепла связь родичей между собой возникали предпосылки появления родового строя. В Узбекистане их останки были обнаружены в пещере Тешик-Таш в горах Байсун (Сурхандарьннская область).

Эпоха первобытного строя охватывает период от появления первых людей до возникновения классового общества. В соответствии с наиболее крупными изменениями в состоянии производительных сил строится периодизация первобытного строя, принято делить на века:

каменный, бронзовый, железный.

В свою очередь каменный век делится на:

палеолит — древний каменный век;

мезолит — средний каменный век;

неолит — новый каменный век.

Промежуточное время между неолитом и бронзовым веком археологи называют энеолитом (меднокаменным веком).

Первые медицинские приемы в эпоху матриархата. Эмпирическое изучение свойств растений и использование их для лечения больных. Перигрызание, разможжение, разрезание пуповины. Наложение первых повязок.

Удаление инородных предметов из раны. Вскрытие гнойного очага при помощи каменного ножа. Значение огня в жизни первобытного человека

Удлинение светового дня, возможность освоения новых территорий, возможность освоения новых территорий, возможность обработки гончарных изделий. Применение прижигающих свойств огня, золы и сажи в обработке ран, изготовление отваров трав.