Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4 курс / ВПХ ВПТ / Медицина_экстремальных_ситуаций_Часть_3_Военная_токсикология_и_токсикология

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
23.03.2024
Размер:
3.64 Mб
Скачать

Министерство здравоохранения Республики Беларусь

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Военная кафедра

И.И. Прохоров В.М. Ивашин

МЕДИЦИНА ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ

Пособие для студентов лечебного и педиатрического факультетов

В трех частях

Часть 3

Военная токсикология и токсикология экстремальных ситуаций

Гродно

ГрГМУ

2014

УДК 614.88:355(075.8) ББК 58.9

П78

Рекомендовано Центральным научно-методическим советом УО «ГрГМУ»

(протокол № 6 от 26.04.2014 г.).

Авторы: препод. военной каф. И.И.Прохоров; доц. военной каф., канд. мед. наук В.М.Ивашин.

Рецензент: начальник медицинской службы Западного оперативного командования, подполковник медицинской службы А.Л. Савосик.

Прохоров, И.И.

П78 Медицина экстремальных ситуаций : пособие для студентов лечебного и педиатрического факультетов : в 3 ч. Ч. 3. Военная токсикология и токсикология экстремальных ситуаций / И.И. Прохоров, В.М. Ивашин. – Гродно : ГрГМУ, 2014. – 290 с.

ISBN 978-985-558-442-2.

ISBN 978-985-558-443-9 (общий).

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов лечебного и педиатрического факультетов к практическим занятиям по медицине экстремальных ситуаций на военной кафедре медицинского университета.

Пособие подготовлено в соответствии с образовательным стандартом, типовыми учебными планами и типовыми учебными программами по медицине экстремальных ситуаций для специальностей «лечебное дело» и «педиатрия».

УДК 614.88:355(075.8) ББК 58.9

ISBN 978-985-558-442-2

ISBN 978-985-558-443-9 (общий)

© Прохоров И.И., Ивашин В.М., 2014 © УО «ГрГМУ, 2014

2

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. ЗАДАЧИ ВОЕННОЙ ТОКСИКОЛОГИИ. ТОКСИКОЛОГИЯ

 

ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ..................................................................

7

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ..............................................................................................

7

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ...........................................................................

7

1.1

ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ ТОКСИКОЛОГИИ, ТОКСИКОЛОГИИ

 

ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ (ВОЕННОЙ ТОКСИКОЛОГИИ) .................................

7

1.2

ПОНЯТИЕ О ЯДАХ И ОТРАВЛЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВАХ (ОВ) ..............................

14

1.3

ДОЗА И КОНЦЕНТРАЦИЯ ЯДОВ......................................................................

21

1.4

КЛАССИФИКАЦИЯ БОЕВЫХ ОТРАВЛЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ (БОВ)....................

23

2. ОСНОВНЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ ОСТРЫХ

 

ОТРАВЛЕНИЙ: КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА. СОВРЕМЕННЫЕ

 

МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ ОСТРЫХ ОТРАВЛЕНИЙ. .......................................

25

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ............................................................................................

25

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .........................................................................

25

2.1

ПРИНЦИПЫ ДИАГНОСТИКИ И ОСНОВНЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ

 

ОСТРЫХ ОТРАВЛЕНИЙ.........................................................................................

26

2.2

ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ ПОРАЖЕННЫХ ОТРАВЛЯЮЩИМИ

 

ВЕЩЕСТВАМИ.....................................................................................................

31

2.3

ОБЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРИ ПЕРОРАЛЬНЫХ ОТРАВЛЕНИЯХ..........................

36

2.4

ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ДЕТОКСИКАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ....................

43

2.5

КОМБИНИРОВАННЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ. ЗАЖИГАТЕЛЬНЫЕ

 

ВЕЩЕСТВА..........................................................................................................

49

3. ОТРАВЛЯЮЩИЕ И ВЫСОКОТОКСИЧНЫЕ ВЕЩЕСТВА НЕРВНО-

ПАРАЛИТИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ.............................................................

60

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ............................................................................................

60

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .........................................................................

60

3.1

ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА...............................................................

61

3.2

ПУТИ ПРОНИКНОВЕНИЯ В ОРГАНИЗМ. ТОКСИЧНОСТЬ.................................

64

3.3

МЕХАНИЗМ ТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ И ПАТОГЕНЕЗ ИНТОКСИКАЦИИ......

65

3.4

ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЯ. КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА ПОРАЖЕНИЯ И

 

ОСОБЕННОСТИ ЕЕ ТЕЧЕНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПУТЕЙ ПОСТУПЛЕНИЯ ЯДА

 

В ОРГАНИЗМ........................................................................................................

71

ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ .....................................................

92

4. ОТРАВЛЯЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА ПСИХОДИСЛЕПТИЧЕСКОГО

 

ДЕЙСТВИЯ......................................................................................................

98

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ............................................................................................

98

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .........................................................................

98

4.1

КЛАССИФИКАЦИЯ ОТРАВЛЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ ПСИХОДИСЛЕПТИЧЕСКОГО

 

ДЕЙСТВИЯ. ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ И ТОКСИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

 

ДИЭТИЛАМИДА ЛИЗЕРГИНОВОЙ КИСЛОТЫ (ДЛК), BZ ......................................

98

3

4.2

МЕХАНИЗМ ТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ ДЛК, BZ .....................................

103

4.3

ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЯ.......................................................................

106

4.4

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

 

ПОРАЖЕННЫМ В ОЧАГЕ И НА ЭТАПАХ МЕДИЦИНСКОЙ ЭВАКУАЦИИ ...............

109

5. ОТРАВЛЯЮЩИЕ И ВЫСОКОТОКСИЧНЫЕ ВЕЩЕСТВА

 

ЦИТОТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ........................................................

113

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ..........................................................................................

113

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .......................................................................

113

5.1

ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ИПРИТА, ЛЮИЗИТА, РИЦИНА.

 

СПОСОБЫ БОЕВОГО ПРИМЕНЕНИЯ. ПУТИ ПРОНИКНОВЕНИЯ В ОРГАНИЗМ.

 

ТОКСИЧНОСТЬ..................................................................................................

114

5.2

МЕХАНИЗМ ТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ И ПАТОГЕНЕЗ ИНТОКСИКАЦИИ....

117

5.3

КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА ПОРАЖЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ

 

ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ПУТЯХ ПОСТУПЛЕНИЯ ОВ..........................

120

5.4

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЯ КОЖИ ИПРИТОМ

 

И ЛЮИЗИТОМ....................................................................................................

129

ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ....................................................

135

6. ОТРАВЛЯЮЩИЕ И СИЛЬНОДЕЙСТВУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

 

ПУЛЬМОНОТОКСИЧЕСКОГО И РАЗДРАЖАЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ..136

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ..........................................................................................

136

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .......................................................................

136

6.1

ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФОСГЕНА, ДИФОСГЕНА.

 

СПОСОБЫ БОЕВОГО ПРИМЕНЕНИЯ. ТОКСИЧНОСТЬ..........................................

137

6.2

МЕХАНИЗМ ТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ И ПАТОГЕНЕЗ ИНТОКСИКАЦИИ....

141

6.3

ДИАГНОСТИКА, ОСЛОЖНЕНИЯ И ПОСЛЕДСТВИЯ ПОРАЖЕНИЯ...................

146

6.4

ЛЕЧЕНИЕ ТОКСИЧЕСКОГО ОТЕКА ЛЕГКИХ..................................................

151

6.5

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

 

ПОРАЖЕННЫМ В ОЧАГАХ И НА ЭТАПАХ МЕДИЦИНСКОЙ ЭВАКУАЦИИ.............

154

6.6

ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТЕРНИТОВ

 

И ЛАКРИМАТОРОВ.............................................................................................

156

6.7

МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ОТРАВЛЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ РАЗДРАЖАЮЩЕГО

 

ДЕЙСТВИЯ. КЛИНИКА И ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЙ.

 

НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ. ЛЕЧЕНИЕ ..................................................................

159

ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ....................................................

167

7. ОТРАВЛЯЮЩИЕ И СИЛЬНОДЕЙСТВУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

 

ОБЩЕЯДОВИТОГО ДЕЙСТВИЯ...............................................................

169

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ..........................................................................................

169

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .......................................................................

169

7.1

ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СИНИЛЬНОЙ КИСЛОТЫ. СПОСОБЫ

 

БОЕВОГО ПРИМЕНЕНИЯ. ТОКСИЧНОСТЬ...........................................................

169

7.2

МЕХАНИЗМ ТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ И ПАТОГЕНЕЗ ИНТОКСИКАЦИИ....

173

7.3

ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЯ.......................................................................

176

4

7.4

АНТИДОТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ ..............................................................................

179

7.5

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

 

ПОРАЖЕННЫМ В ОЧАГАХ И НА ЭТАПАХ МЕДИЦИНСКОЙ ЭВАКУАЦИИ.............

183

7.6

ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА, ТОКСИЧНОСТЬ ОКИСИ УГЛЕРОДА.

 

МЕХАНИЗМ ТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ...........................................................

186

7.7

ДИАГНОСТИКА ОТРАВЛЕНИЯ......................................................................

188

7.8

ПРОФИЛАКТИКА И ЛЕЧЕНИЕ.......................................................................

192

8. ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШИРОКО

 

РАСПРОСТРАНЕННЫХ В НАРОДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ И

 

В ВОЙСКАХ АХОВ, СДЯВ И ТЕХНИЧЕСКИХ ЖИДКОСТЕЙ.

 

ПРИНЦИПЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ.

 

СИНДРОМОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА..................................

195

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ..........................................................................................

195

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .......................................................................

195

8.1. ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШИРОКО

 

РАСПРОСТРАНЕННЫХ АХОВИ СДЯВ ............................................................

196

8.2

ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШИРОКО

 

РАСПРОСТРАНЕННЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ ЖИДКОСТЕЙ ..........................................

201

8.3

СИНДРОМОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА..............................................

207

8.4

ПРОФИЛАКТИКА ОТРАВЛЕНИЙ...................................................................

211

9. КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА ПОРАЖЕНИЙ

 

СИЛЬНОДЕЙСТВУЮЩИМИ ЯДОВИТЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ И

 

ТЕХНИЧЕСКИМИ ЖИДКОСТЯМИ, ШИРОКО

 

РАСПРОСТРАНЕННЫМИ В НАРОДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ

 

И В ВОЙСКАХ. ОКАЗАНИЕ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ.

 

ОБЪЕМ ПОМОЩИ НА ЭТАПАХ МЕДИЦИНСКОЙ ЭВАКУАЦИИ....

213

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ..........................................................................................

213

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .......................................................................

213

9.1

КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА ПОРАЖЕНИЙ ШИРОКО РАСПРОСТРАНЕННЫМИ

 

АХОВИ СДЯВ................................................................................................

213

9.2

КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА ПОРАЖЕНИЙ ШИРОКО РАСПРОСТРАНЕННЫМИ

 

ТЕХНИЧЕСКИМИ ЖИДКОСТЯМИ........................................................................

224

9.3

ОКАЗАНИЕ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ...........................................................

227

9.4

ОБЪЕМ ПОМОЩИ НА ЭТАПАХ МЕДИЦИНСКОЙ ЭВАКУАЦИИ. ПРОГНОЗ......

229

ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ ...................................................

233

10. ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯДОВ И

 

ТОКСИНОВ РАСТИТЕЛЬНОГО И

 

ЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ ..........................................................

236

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ..........................................................................................

236

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .......................................................................

236

10.1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯДОВ И ТОКСИНОВ РАСТИТЕЛЬНОГО И

 

ЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ........................................................................

237

5

10.2

ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯДОВИТЫХ РАСТЕНИЙ...........

245

10.3

ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯДОВИТЫХ ГРИБОВ ...............

256

10.4

ЯДЫ ЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ........................................................

260

10.5

ОСТРЫЕ АЛИМЕНТАРНЫЕ ОТРАВЛЕНИЯ ВТОРИЧНО-ЯДОВИТЫМИ

 

ЖИВОТНЫМИ ....................................................................................................

264

11. КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ И ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЙ

ЯДАМИ ЖИВОТНОГО И РАСТИТЕЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ.

 

МЕРОПРИЯТИЯ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ И ЛЕЧЕНИЯ..................

266

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ..........................................................................................

266

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .......................................................................

266

11.1

КЛИНИКА И ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЙ ЯДОВИТЫМИ РАСТЕНИЯМИ.....

267

11.2

КЛИНИКА И ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЙ ЯДОВИТЫМИ ГРИБАМИ............

271

11.3

КЛИНИКА И ДИАГНОСТИКА ПОРАЖЕНИЙ ЯДОВИТЫМИ НАСЕКОМЫМИ,

 

ЯДОВИТЫМИ ЗМЕЯМИ, ЗЕМНОВОДНЫМИ .........................................................

272

11.4

ОКАЗАНИЕ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ. ОБЪЕМ ПОМОЩИ НА ЭТАПАХ

 

МЕДИЦИНСКОЙ ЭВАКУАЦИИ. ПРОГНОЗ ...........................................................

275

ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ ПО РАЗДЕЛУ

 

ВОЕННАЯ ТОКСИКОЛОГИЯ И

 

ТОКСИКОЛОГИЯ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ ............................

283

ТЕМАТИКА УЧЕБНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

 

СТУДЕНТОВ..................................................................................................

287

ЛИТЕРАТУРА................................................................................................

289

6

1. ЗАДАЧИ ВОЕННОЙ ТОКСИКОЛОГИИ. ТОКСИКОЛОГИЯ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Предмет, цель, задачи токсикологии, токсикологии экстремальных ситуаций (военной токсикологии).

2.Понятие о ядах и отравляющих веществах (ОВ).

3.Доза и концентрация ядов.

4.Классификация боевых отравляющих веществ (БОВ).

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Бова А.А., Горохов С.С. Военная токсикология и токсикология экстремальных ситуаций. – Мн., 2005. – C. 11-47.

2.Глебов А.Н. Курс лекций по токсикологии экстремальных ситуаций. – Гродно: ГрГМУ. – 2008. – C. 6-33.

3.Прохоров И.И., Новоселецкий В.А., Ивашин В.М. Военная и экстремальная медицина. Часть II. – Гродно, 2011. – C. 4-27.

4.Электронное учебное пособие по военной токсикологии и токсикологии экстремальных ситуаций «Токсикология экстремальных ситуаций».

5.Электронный учебно-методический комплекс по военной токсикологии и токсикологии экстремальных ситуаций.

1.1 ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ ТОКСИКОЛОГИИ, ТОКСИКОЛО-

ГИИ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ (ВОЕННОЙ ТОКСИКОЛОГИИ)

Токсикология – наука, изучающая закономерности развития и течения патологического процесса (отравления), вызванного воздействием на организм токсических веществ.

Предметом науки токсикологии является токсичность химических веществ и токсический процесс, развивающийся в организме.

Практически всем веществам окружающего нас мира присуща токсичность. Действие веществ называют токсическим, если оно приводит к патологическим изменениям в организме. Вещества существенно различаются по токсичности. Чем в меньшем количестве они оказывают повреждающее действие на организм, тем они токсичнее (ядовитее). В основе токсического действия веществ лежит их взаимодействие с биологическим объектом на молекулярном уровне.

7

Токсичность – это способность химических веществ, действуя в определенных дозах и концентрациях, вызывать патологические изменения в организме.

Токсическим процессом называется формирование и развитие реакций организма под действием химических веществ, приводящее к его повреждению или гибели.

Токсический процесс проявляется в таких формах:

Интоксикации – болезни химической этиологии (острые, подострые, хронические). Интоксикация – патологический процесс, связанный с нарушением химического гомеостаза вследствие взаимодействия различных биохимических структур организма с токсическими веществами экзоили эндогенного происхождения.

Транзиторные токсические реакции – быстро проходящие, не угрожающие здоровью состояния, сопровождающиеся временным нарушением дееспособности (например, раздражение слизистых оболочек).

Аллобиотические состояния – обусловленное действием химического фактора изменение чувствительности организма к инфекциям, химическим, лучевым и т.д. нагрузкам (например, аллергизация организма, иммуносупресия, фотосенсибилизация

идр.).

Специальные токсические процессы – формируются как результат острого, подострого, но чаще – хронического воздействия химических веществ. К их числу относятся химический канцерогенез, тератогенез, нарушение репродуктивных функций и др.

Объектом воздействия ядов могут быть растения, животные, организм человека. В связи с этим выделяют разделы токсикологии, в рамках которых изучают токсичность веществ для данных биологических объектов и особенности течения токсического процесса – фитотоксикология, ветеринарная токсикология, медицинская токсикология.

Предметом исследования медицинской токсикологии является токсичность химических веществ для организма человека.

Цель медицинской токсикологии заключается в непре-

рывном совершенствовании системы мероприятий, средств и методов, обеспечивающих сохранение жизни, здоровья и профессиональной работоспособности отдельного человека и населения

8

в целом в условиях повседневного контакта с химическими веществами и при чрезвычайных ситуациях.

Задачи токсикологии:

1.Установление количественных характеристик токсичности, причинно-следственных связей между действием химического вещества на организм и формой токсического процесса. Раздел токсикологии, решающий эту задачу, называется «Токсикометрия».

2.Изучение проявлений токсического процесса (интоксикаций и др.); изучение механизмов токсического действия химических веществ, закономерностей формирования патологических состояний. Эта задача решается в рамках раздела токсикологии «Токсикодинамика». Данные о токсикодинамике химических веществ лежат в основе разработки методов профилактики и лечения отравлений, методов предупреждения других форм токсического процесса.

3.Исследование механизмов поступления ядов в организм, закономерностей их распределения, метаболизма и выведения. Эта задача решается в разделе токсикологии «Токсикокинетика». Знания токсикокинетики ядов необходимы для разработки мер профилактики отравлений; диагностики интоксикаций; совершенствования методов детоксикации организма, разработки противоядий и схем их оптимального использования.

4.Изучение факторов, влияющих на токсичность веществ (особенности организма, свойств токсиканта; особенности их взаимодействия; условия окружающей среды). Это позволяет уточнить наши представления о химической опасности и разработать систему мер, обеспечивающих сохранение жизни, здоровья и работоспособности людей, контактирующих с химическими вредностями.

Структура токсикологии. Медицинская токсикология представлена следующими основными направлениями.

Профилактическая токсикология – изучает токсичность новых химических веществ, устанавливает критерии их вредности, обосновывает и разрабатывает предельно-допустимые концентрации (ПДК) ядов, нормативно-правовые акты, обеспечивающие сохранение жизни, здоровья и профессиональной работоспособности населения в условиях химических воздействий; осуществляет контроль за их соблюдением.

9

Клиническая токсикология – занимается совершенствованием методов диагностики и лечения интоксикаций.

Экспериментальная токсикология изучает закономерности взаимодействия токсикантов с организмом (зависимости: «доза токсиканта – эффект», «строение токсиканта – эффект», «условия взаимодействия – эффект»); разрабатывает новые средства диагностики, профилактики и лечения различных форм токсического процесса.

Токсикология экстремальных ситуаций, военная токси-

кология. Экстремальная (чрезвычайная) ситуация – это совокупность неожиданно возникающих в биосфере агрессивных факторов, несущих угрозу жизни и здоровью населения, значительный материальный и экономический ущерб (М.С. Каравай, И.С. Бадюгин, 1998).

В экстремальной ситуации как мирного, так и военного времени имеет место несоответствие между потребностью в медицинской помощи и возможностью ее оказания. В связи с этим при возникновении таких ситуаций организация оказания медицинской помощи осуществляется по принципам военной медицины.

22 апреля 1915 года началась эпоха применения современных средств массового уничтожения, именно в этот день войска Германии применили химическое оружие (газообразный хлор) в военных действиях. В ходе военных действий на фронтах первой мировой войны (1914–1918 гг.) было применено около 130 тыс. тонн высокотоксичных ядов примерно 40 наименований. В итоге 1,3 млн человек получили поражения, из них более 100 тыс. погибли. Важно отметить, что, создав химическое оружие, воюющие страны оказались практически неподготовленными к защите от него и к оказанию помощи пораженным.

Это послужило поводом для быстрого формирования нового направления военной медицины – санитарно-химической защиты. Началась масштабная, хорошо организованная многоплановая по содержанию научная работа, в результате которой сформировалось новое направление в токсикологии – военная токсикология.

У истоков становления и развития военной токсикологии в

СССР стояли специалисты различного профиля: организаторы здравоохранения Б.К. Леонардов, позже Б.С. Синтюрин, клини-

10