Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Курс_лекций_Информатика

.pdf
Скачиваний:
38
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
1.35 Mб
Скачать

А.Б. КУЗЬМИЧЁВ

ИНФОРМАТИКА

КУРС ЛЕКЦИЙ

ТОЛЬЯТТИ 2005

2

СОДЕРЖАНИЕ

 

ЛЕКЦИЯ: ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ.....................................................................................

5

ИНФОРМАТИКА — ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ...........................................................................

5

ИНФОРМАЦИЯ И ФОРМЫ ЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.............................................................

5

КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ЭВМ. ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В

 

ЭВМ. .......................................................................................................................................

6

Кодирование числовой информации............................................................................

7

Представление текстовой информации в ЭВМ ...........................................................

8

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ И ТЕХНОЛОГИИ.........................................................

8

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ЭВМ.....................................................

10

ЛЕКЦИЯ : ЭВМ - СРЕДСТВО ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ..............................................

10

АРХИТЕКТУРА ЭВМ ............................................................................................................

10

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭВМ .....................................................................................................

11

СТРУКТУРА И ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭВМ ..............................................

12

Системы визуального отображения информации (видеосистемы).......................

15

Как выбрать безопасный для здоровья монитор....................................................

16

Клавиатура.......................................................................................................................

18

ПРИНТЕРЫ.......................................................................................................................

19

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ.................................

19

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭВМ..............................................................................

20

Системное программное обеспечение........................................................................

20

Прикладное программное обеспечение......................................................................

22

ЛЕКЦИЯ : ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ WINDOWS.............

23

ЗАГРУЗКА ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ..........................................................................

23

ФАЙЛОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДАННЫХ.............................................................................

23

Файлы...............................................................................................................................

24

Файловая структура диска (ВЗУ) и каталоги (папки).................................................

24

Организация файловой системы на внешних запоминающих устройствах........

25

ИСТОРИЯ MS WINDOWS 9Х...............................................................................................

26

НАЗНАЧЕНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКИ WINDOWS..............................................................

26

ГРАФИЧЕСКИЙ ИНТЕРФЕЙС WINDOWS..........................................................................

28

Основные понятия графического интерфейса..........................................................

28

Понятие Объекта.............................................................................................................

29

Окна Windows ..................................................................................................................

29

Завершение работы в Windows....................................................................................

29

СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА WINDOWS ................................................................................

29

Запуск и работа в справочной системе ......................................................................

30

Получение сведений с помощью команды «Что это такое?»..................................

30

Изменение оформления разделов справочной системы........................................

30

ЛЕКЦИЯ: ОБОЛОЧКИ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ (ФАЙЛ-МЕНЕДЖЕРЫ) ....................

31

ОБЪЕКТЫ ФАЙЛОВОЙ СИСТЕМЫ — ФАЙЛ И ПАПКА..................................................

31

Объект — файл...............................................................................................................

31

Объект — папка...............................................................................................................

32

Назначение ярлыка ........................................................................................................

32

Иерархическая структура подчиненности папок.......................................................

32

ПРОГРАММА «ПРОВОДНИК» ............................................................................................

33

Просмотр содержимого компьютера...........................................................................

33

Копирование файла или папки.....................................................................................

33

Перемещение файла или папки....................................................................................

33

Удаление файла или папки...........................................................................................

33

Копирование файла на гибкий диск ............................................................................

34

Создание новой папки ...................................................................................................

34

Изменение имени файла или папки.............................................................................

34

ФАЙЛ-МЕНЕДЖЕР - «WINDOWS COMMANDER» .............................................................

34

Операции над файлами и папками ..............................................................................

35

Дополнительные возможности....................................................................................

36

 

3

ЛЕКЦИЯ: ПРОГРАММЫ-УТИЛИТЫ......................................................................................

36

РАБОТА С АРХИВАМИ .......................................................................................................

36

ПРОГРАММЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ ДИСКОВ И ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О ЭВМ ....

36

АНТИВИРУСНАЯ БОРЬБА.................................................................................................

37

Характеристика вирусов................................................................................................

37

Классификация антивирусных программ...................................................................

38

ЛЕКЦИЯ: ОСНОВЫ РАБОТЫ В ТЕКСТОВЫХ ПРОЦЕССОРАХ.......................................

38

ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ ............................................................................

38

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЕДИНИЦЫ ТЕКСТА ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ТЕКСТОВЫХ

 

ПРОЦЕССОРАХ...................................................................................................................

39

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ШРИФТАХ .............................................................................

40

ТЕХНОЛОГИЯ СВЯЗЫВАНИЯ И ВСТРАИВАНИЯ ОБЪЕКТОВ (OLE) ............................

41

ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР MS WORD 97 .........................................................................

41

ЗАПУСК И ИНТЕРФЕЙС MS WORD 97...............................................................................

43

СПРАВКА ПО MS WORD 97 ................................................................................................

43

НАСТРОЙКА MS WORD 97..................................................................................................

43

ДЕЙСТВИЯ С ФАЙЛАМИ ДОКУМЕНТОВ ..........................................................................

43

Создание документа.......................................................................................................

43

Сохранение документа...................................................................................................

43

Открытие файла документа..........................................................................................

44

Печать документа ...........................................................................................................

44

РЕДАКТИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТА......................................................................................

44

Перемещение по документу..........................................................................................

44

Ввод и редактирование текста.....................................................................................

44

Использование буфера обмена ...................................................................................

45

Отмена и повторение выполненных действий..........................................................

45

Форматирование текста и оформление документов................................................

45

Изменение параметров шрифта...................................................................................

45

Изменение параметров абзаца.....................................................................................

45

Использование списков (нумерованных и ненумерованных) ................................

45

Создание таблиц.............................................................................................................

46

Автоматизированное форматирование (стили) ........................................................

46

ЛЕКЦИЯ: ТАБЛИЧНЫЕ ПРОЦЕССОРЫ. .............................................................................

46

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТАБЛИЧНЫХ ПРОЦЕССОРАХ....................................................

46

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ...........................................................

47

ЗАПУСК, ИНТЕРФЕЙС И ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ С MS EXCEL ...................................

48

НАСТРОЙКА MS EXCEL ......................................................................................................

49

СОЗДАНИЕ И СОХРАНЕНИЕ РАБОЧЕЙ КНИГИ ..............................................................

50

ОТКРЫТИЕ РАБОЧЕЙ КНИГИ............................................................................................

50

ПЕЧАТЬ СОДЕРЖИМОГО РАБОЧЕЙ КНИГИ....................................................................

51

СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦ.....................................................................

51

Выделение элементов рабочей книги.........................................................................

51

Поиск ячеек......................................................................................................................

51

Ввод данных в таблицу.................................................................................................

51

Имена диапазонов ячеек и формул.............................................................................

54

Действия с ячейками......................................................................................................

55

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИАГРАММ.........................................................................................

55

Создание диаграммы.....................................................................................................

55

ЛЕКЦИЯ: ГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССОРЫ И РЕДАКТОРЫ...............................................

55

ПОНЯТИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ...........................................................................

55

Растровая графика.........................................................................................................

56

Векторная графика.........................................................................................................

57

ЛЕКЦИЯ: ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ БАЗ ДАННЫХ.............................................................

57

БАЗЫ ДАННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ......................................................

57

КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ....................................

58

МОДЕЛИ ДАННЫХ...............................................................................................................

59

4

 

ЛЕКЦИЯ: ЛОКАЛЬНЫЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ И КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ (ЛВС) .........

60

АРХИТЕКТУРА СЕТИ...........................................................................................................

60

АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА ЛВС ........................................................................................

62

СТРУКТУРНАЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЛВС.........................................

63

Топология ЛВС................................................................................................................

63

Методы доступа и протоколы передачи данных ......................................................

64

Принципы управления в ЛВС.......................................................................................

65

Назначение ЛВС..............................................................................................................

65

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ.........................................

65

Понятие сетевой операционной системы...................................................................

66

Характеристика сетевых ОС .........................................................................................

66

Работа пользователя в одноранговой сети Windows 9х..........................................

67

Настройка для работы в сети.......................................................................................

68

Организация защиты сетевых ресурсов.....................................................................

68

Организация доступа к сетевым ресурсам.................................................................

68

Использование сетевых дисков ..................................................................................

69

ЛЕКЦИЯ: ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И РАБОТА В ИНТЕРНЕТ......................................

69

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА........................................................................

69

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ INTERNET....................................................................................

70

Архитектура Internet .......................................................................................................

70

Протокол обмена данных в Интернет .........................................................................

71

Сетевая адресация.........................................................................................................

71

Доменная адресация......................................................................................................

71

УСЛУГИ ИНТЕРНЕТ.............................................................................................................

72

Электронная почта .........................................................................................................

72

Телеконференции...........................................................................................................

74

Протокол передачи файлов (FTP) ................................................................................

74

Всемирная паутина (WWW) ...........................................................................................

75

ПРОГРАММЫ РАБОТЫ С УСЛУГАМИ ИНТЕРНЕТ...........................................................

75

Интерфейс броузеров....................................................................................................

76

Адресация Web-документов .........................................................................................

76

Основные действия с Web-документами....................................................................

77

СОЗДАНИЕ СТРАНИЦ WWW..............................................................................................

77

ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В INTERNET .................................................................................

77

ЛЕКЦИЯ: ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НА ИНФОРМАЦИОННОМ РЫНКЕ.................

78

ЛИТЕРАТУРА..........................................................................................................................

79

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА .................................................................................................

79

ВОПРОСЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ................................................

80

5

ЛЕКЦИЯ: ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

ИНФОРМАТИКА — ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ

Термин информатика возник в 60-х гг. во Франции для названия области, занимающейся автоматизированной обработкой информации с помощью электронных вычислительных машин. Французский термин informatigue (информатика) образован путем слияния слов information (информация) и automatigue (автоматика) и означает "информационная автоматика или автоматизированная переработка информации". В англоязычных странах этому термину соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).

Выделение информатики как самостоятельной области человеческой деятельности в первую очередь связано с развитием компьютерной техники. Причем основная заслуга в этом принадлежит микропроцессорной технике, появление которой в середине 70-х гг. послужило началом второй электронной революции. С этого времени элементной базой вычислительной машины становятся интегральные схемы и микропроцессоры, а область, связанная с созданием и использованием компьютеров, получила мощный импульс в своем развитии. Термин "информатика" приобретает новое дыхание и используется не только для отображения достижений компьютерной техники, но и связывается с процессами передачи и обработки информации.

Информатика — это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.

Или более простое понятие:

Информатика – это наука, изучающая вопросы сбора, обработки, хранения и передачи информации с помощью технических устройств (ЭВМ).

Информатику в узком смысле можно представить как состоящую из трех взаимо-

связанных частей — технических средств (hardware), программных средств (software), ал-

горитмических средств (brainware). В свою очередь, информатику, как в целом, так и каждую ее часть обычно рассматривают с разных позиций (рис. 1): как отрасль народного хозяйства, как фундаментальную науку, как прикладную дисциплину.

Информатика

Аппаратные средства

 

Программные средства

Алгоритмические средства

(hardware)

 

(software)

(brainware)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отрасль народного

 

Фундаментальная

 

Прикладная дисциплина:

хозяйства:

 

наука:

 

-Разработка информационных

-производство

 

- Теория

 

систем и технологий

технических средств

 

информационных

 

-Создание информационных

-производство

 

систем и технологий.

 

моделей.

программных средств

 

 

 

 

 

-разработка технологий

 

 

 

 

 

переработки информации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.1

Главная функция информатики заключается в разработке методов и средств преобразования информации и их использовании в организации технологического процесса переработки информации.

Задачи информатики состоят в следующем:

1.исследование информационных процессов любой природы;

2.разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;

3.решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.

ИНФОРМАЦИЯ И ФОРМЫ ЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Понятие информации является основополагающим понятием информатики. Любая деятельность человека представляет собой процесс сбора и переработки информации, принятия на ее

6

основе решений и их выполнения. С появлением современных средств вычислительной техники информация стала выступать в качестве одного из важнейших ресурсов научно-технического прогресса.

Информация содержится в человеческой речи, текстах книг, журналов и газет, сообщениях радио и телевидения, показаниях приборов и т. д. Человек воспринимает информацию с помощью органов чувств, хранит и перерабатывает се с помощью мозга и центральной нервной системы. Передаваемая информация обычно касается каких-то предметов или нас самих и связана с событиями, происходящими в окружающем нас мире.

Термин «информация» происходит от латинского informatio — разъяснение, изложение,

осведомленность. Энциклопедический словарь (М.: Сов. энциклопедия, 1990) определяет информацию в исторической эволюции: первоначально — сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом (с помощью условных сигналов, технических средств и т. д.); с середины XX века — общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, обмен сигналами в животном и растительном мире (передача признаков от клетки к клетке, от организма к организму).

Наиболее общее определение имеет место в философии, где под информацией

понимается отражение реального мира.

Более узкое определение дается в технике, где:

ИНФОРМАЦИЯ – это все сведения, являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования. С понятием информации связаны такие понятия, как сигнал,

сообщение и данные.

Сигнал (от латинского signum — знак) представляет собой любой процесс, несущий информацию.

Данные — это информация, представленная в формализованном виде и предназна-

ченная для обработки ее техническими средствами, например, ЭВМ.

Сообщение это информация, представленная в определенной форме и предназначенная для передачи.

Различают две формы представления информации — непрерывную и дис-

кретную. Поскольку носителями информации являются сигналы, то в качестве последних могут использоваться физические процессы различной природы. Например, процесс протекания электрического тока в цепи, процесс механического перемещения тела, процесс распространения света и т. д. Информация представляется (отражается) значением одного или нескольких параметров физического процесса (сигнала), либо комбинацией нескольких параметров.

Сигнал называется непрерывным, если его параметр в заданных пределах может

принимать любые промежуточные значения. Сигнал называется дискретным, если его

параметр в заданных пределах может принимать отдельные фиксированные значения.

Следует также различать непрерывность или дискретность сигнала по уровню и во времени. Все многообразие окружающей нас информации можно сгруппировать по различным при-

знакам, т. е. классифицировать по видам. Например, в зависимости от области возникновения информацию, отражающую процессы и явления неодушевленной природы, называют элементарной, процессы животного и растительного мира — биологической, человеческого общества — социальной.

По способу передачи и восприятия различают следующие виды информации: визуальную — передаваемую видимыми образами и символами, аудиальную — звуками, тактильную — ощущениями, органолептическую — запахами и вкусом, машинную — выдаваемую и воспринимаемую средствами вычислительной техники, и т. д.

КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ЭВМ.

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В ЭВМ.

Сигнал всегда несёт в себе какое-то количество информации. Сколько это в цифрах? Как это узнать. Об этом говорит следующее определение:

Количеством информации называют числовую характеристику сигнала, отражающую ту степень неопределенности (неполноту знаний), которая исчезает после получения

сообщения в виде данного сигнала.

Эту меру неопределенности в теории информации называют энтропией.

Если в результате получения сообщения достигается полная ясность в каком-то вопросе, говорят, что была получена полная или исчерпывающая информация и необходимости в получении дополнительной информации. И, наоборот, если после получения сообщения неопределенность осталась прежней, значит, информации получено не было (нулевая информация).

Приведенные рассуждения показывают, что между понятиями информация, неопределенность и возможность выбора существует тесная связь. Так, любая неопределенность предпо-

7

лагает возможность выбора, а любая информация, уменьшая неопределенность, уменьшает и возможность выбора. При полной информации выбора нет. Частичная информация уменьшает число вариантов выбора, сокращая тем самым неопределенность.

Пример. Человек бросает монету и наблюдает, какой стороной она упадет. Обе стороны монеты равноправны, поэтому одинаково вероятно, что выпадет одна или другая сторона. Такой ситуации приписывается начальная неопределенность, характеризуемая двумя возможностями. После того, как монета упадет, достигается полная ясность и неопределенность исчезает (становится равной нулю).

Приведенный пример относится к группе событий, применительно к которым может быть поставлен вопрос типа « да-нет».

Количество информации, которое можно получить при ответе на вопрос типа

«да-нет», называется битом (англ. bit — сокращенное от binary digit — двоичная еди-

ница). Бит —минимальная единица количества информации, ибо получить информацию меньшую, чем 1 бит, невозможно. При получении информации в 1 бит неопределенность уменьшается в 2 раза. Таким образом, каждое бросание монеты дает нам информацию в 1 бит.

В цифровых ЭВМ информация представляется в виде набора Бит (1 или 0), позволяющих описывать различную информацию.

Рассмотрим на примере электрической лампочки применение единицы информации Бит. Включенное состояние лампочки обозначим цифрой 1, а выключенное — цифрой 0.

Рассмотрим систему из двух электрических лампочек, которые независимо друг от друга могут быть включены или выключены. Передача информации по 1 лампе называется одноразрядной, так как применяется только 1 электрический провод. Для такой системы возможны, например, следующие состояния:

Лампа А: 0011, Лампа В: 0101.

Чтобы получить полную информацию о состоянии системы, необходимо задать два вопроса типа « да-нет» — по лампочке А и лампочке В соответственно. В этом случае количество информации, содержащейся в данной системе, определяется уже в 2 бита, информация передается по 2 проводам в виде 2 разрядов, а число возможных состояний системы равно 4. Если взять три лампочки (три разряда), то необходимо задать уже три вопроса и получить 3 бита информации. Количество состояний такой системы равно 8 и т. д.

Связь между количеством информации и числом состояний системы уста-

навливается формулой Хартли:

i=log2N,

где i— количество информации в битах;

 

N — число возможных состояний.

 

Ту же формулу можно представить иначе: N =2i.

 

Первые ЭВМ в основном для передачи своей информации использовали 8 разря-

дов (проводов). Поэтому в ЭВМ в качестве основной единицы измерения информа-

ции была взята группа из 8 битов информации и она называется байтом, то есть информация, которая может быть передана одновременно по 8 проводам (разря-

дам). Бит — минимальная единица информации, Байт ее основная единица. Существуют

производные единицы информации: Килобайт (Кбайт, Кб), Мегабайт (Мбайт, Мб), Гигабайт (Гбайт, Гб), Терабайт (Тбайт, Тб).

1

Кб = 1024 байта = 210 (1024) байтов.

1

Мб = 1024 Кбайта = 220 (1024х1024) байтов.

1

Гб = 1024 Мбайта = 230 (1024х1024х1024)байтов.

1

Тб = 1024 Гбайта = 240 (1024х1024х1024х1024)байтов

Кодирование числовой информации

В вопросах организации обработки информации с помощью ЭВМ важное место занимают системы счисления, формы представления данных и специальное кодирование чисел с помощью набора бит (байт).

Совокупность приемов кодирования и записи чисел называется счислением.

Под системой счисления понимается способ представления любого числа с помощью ограниченного алфавита символов, называемых цифрами. Счисление представляет со-

бой частный случай кодирования, где слово, записанное с использованием определенного алфавита и по определенным правилам, называется кодом. Применительно к счисле-

нию - это код числа.

Различают позиционные и непозиционные системы счисления. В непозиционных сис-

темах счисления каждое число обозначается соответствующей совокупностью символов. Характерным представителем непозиционных систем является римская система счисления со слож-

8

ным способом записи чисел и громоздкими правилами выполнения арифметических операций. Например, запись MCMXCVIII означает, что записано число 1998 (М — тысяча, С — сто, Х — десять, V — пять, I — единица и т. д.).

Позиционные системы счисления обладают большими преимуществами в наглядности представления чисел и в простоте выполнения арифметических операций.

Впозиционной системе счисления значение числа определяется не только набором входящих

внего цифр, но и их местом (позицией) в последовательности цифр, изображающих это число, например, числа 127 и 721.

Позиционной является десятичная система счисления, используемая в повседневной жизни. Помимо десятичной существуют другие позиционные системы счисления, и некоторые из них нашли применение в информатике.

Основной системой кодирования чисел в ЭВМ является двоичная система счис-

ления, то есть представление чисел с помощью двух чисел: 0 и 1. Пример представ-

ления чисел в десятичной и двоичной системе счисления представлен в таблице 1.

Таблица 1

10–ая система

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2–ая система

0

1

10

11

100

101

110

111

1000

1001

1010

Современные ЭВМ обрабатывают не только числовую, но и текстовую, или алфавитноцифровую, информацию, содержащую буквы, цифры, знаки препинания, математические и другие символы. Именно такой характер имеет экономическая, плановая и учетная информация, а также тексты программ на алгоритмических языках.

Представление текстовой информации в ЭВМ

Для представления алфавитно-цифровой информации используется один байт. С помощью байта можно закодировать 28=256 символов (табл.2). Большое

распространение в России для представления символьной информации в ЭВМ получили кодировочные таблицы: KOI8-R (Oперационная система (ОC) - Unix), CP1251 (OC - Ms Windows), ISO 8859-5 (Интернет), 866 кодовая страница (ОС – Ms DOS).

Символьная информация представляет собой последовательность знаков, представленных в различных кодировках. Например, фамилия Брякалов Г. А. занимает 13 байтов,

как это показано в табл.2.

 

 

 

 

Запись символьной информации

 

 

Таблица 2

Номер байта

1

2

3

 

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Символ

Б

р

я

 

к

а

л

о

в

 

Г

.

А

.

Код символа

1011

1010

1010

 

1001

0111

1001

1001

1110

0100

1101

0100

1011

0100

 

1010

1010

0000

 

1010

0111

1011

1110

1110

0000

1111

1011

1001

1011

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ И ТЕХНОЛОГИИ

Информационные процессы (сбор, хранение, передача и обработка информации)

всегда играли важную роль в науке, технике и жизни общества. В ходе эволюции человече-

ства просматривается устойчивая тенденция к автоматизации этих процессов, хотя их внутреннее содержание по существу осталось неизменным.

Сбор информации это деятельность субъекта, в ходе которой он получает сведения об интересующем его объекте. Сбор информации может производиться или человеком, или с помощью технических средств и систем — аппаратно, в ручном, полуавтоматическом или автоматическом режимах. Например, пользователь может получить информацию о движении поездов или самолетов сам, изучив расписание, или же от другого человека непосредственно, либо через какие-то документы, составленные этим человеком, или с помощью технических средств (автоматической справки, телефона и т. д.). Задача сбора информации не может быть решена в отрыве от других задач, — в частности, задачи обмена информацией (передачи).

Обмен информацией это процесс, в ходе которого источник информации ее передает, а получатель — принимает. Если в передаваемых сообщениях обнаруже-

ны ошибки, то организуется повторная передача этой информации. В результате обмена информацией между источником и получателем устанавливается своеобразный « информационный баланс», при котором в идеальном случае получатель будет располагать той же информацией, что и источник. Для обнаружения ошибок можно использовать два метода:

9

1.Передать копию принятой информации назад источнику, который сравнит ее с оригиналом.

2.Так как любое сообщение есть набор цифр, то можно сложить их всех побайтно и записать получившуюся контрольную сумму (КС) в конец сообщения. Получателю остается только сло-

жить повторно все цифры в сообщении и сравнить КС с КС в сообщении.

Часто сообщение о несовпадении КС получает, например, пользователь при переносе информации с помощью гибких магнитных дисков, ввиду их ненадежности для хранения данных и малого ресурса работы.

Принятую информацию получатель может использовать неоднократно. С этой целью он должен зафиксировать ее на материальном носителе (магнитном, фото, кино и др.).

Хранение информации — это процесс поддержания информации в исходной виде, обеспечивающем выдачу данных по запросам конечных пользователей в ус-

тановленные сроки. Сроки выдачи данных после получения запроса для разных устройств хранения могут сильно отличатся: Оперативная память – 2-7 наносекунд, Жесткие магнитные диски – 1-15 миллисекунд, Гибкие магнитные диски – 60-100 миллисекунд, Видеомагнитофон – 2 – 300 секунд.

Обработка информации это упорядоченный процесс ее преобразования в со-

ответствии с алгоритмом решения задачи.

Алгоритм это точное предписание, которое определяет процесс, ведущий от исходных данных к требуемому конечному результату. Слово алгоритм происходит от algoritmi, являющегося латинской транслитерацией арабского имени Хорезмийского математи-

ка IX века аль-Хорезми. Применительно к ЭВМ алгоритм определяет вычислительный процесс, начинающийся с обработки некоторой совокупности возможных исходных данных и направленный на получение определенных этими исходными данными результатов. Термин вычисли-

тельный процесс распространяется и на обработку других видов информации, например, символьной, графической или звуковой.

Алгоритм должен быть всегда результативен, иметь свойство повторяемости и рассчитан на конкретного исполнителя. В технике таким исполнителем является ЭВМ. Для обеспечения возможности реализации на ЭВМ алгоритм должен быть описан на языке, понятном ЭВМ, то есть на машинном языке, созданным с помощью языка программирования.

Таким образом, Программа для ЭВМ представляет собой описание алгоритма и дан-

ных на некотором языке, понятном ЭВМ и полученным с помощью языка программирования. Программа при этом предназначена для последующего автоматического выполнения.

Алгоритм

Исходные

 

 

 

 

 

 

 

Результат

 

 

 

 

 

 

 

данные

 

Язык программирования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Устройства ввода

 

 

 

Программа

 

 

Устройства вывода

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

После решения задачи обработки информации результат должен быть выдан конечным пользователям в требуемом виде. Эта операция реализуется в ходе решения задачи выдачи информации. Выдача информации, как правило, производится с помощью внешних устройств ЭВМ в виде текстов, таблиц, графиков.

Информационная техника представляет собой материальную основу информационной технологии, с помощью которой осуществляется сбор, хранение, передача и об-

работка информации. До середины XIX века, когда доминирующими были процессы сбора и накопления информации, основу информационной техники составляли перо, чернильница и бумага. Коммуникация (связь) осуществлялась путем направления пакетов (депеш). На смену « ручной» информационной технике в конце XIX века пришла « механическая» ( пишущая машинка, телефон, телеграф и др.). Понадобилось еще много лет, чтобы перейти от запоминания и передачи информации к ее переработке. Это стало возможно с появлением в 1946 году такой информационной техники, как ЭВМ, положившие начало « компьютерной технологии».

Древние греки считали, что технология (techne — мастерство + logos — учение) — это мастерство (искусство) делать вещи. Более ёмкое определение это понятие приобрело в процессе индустриализации общества.

Информационная технология — это совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку,

обеспечивающую сбор, обработку, храпение, распространение и отображение информа-

10

ции с целью снижения трудоемкости процессов использования информационного ресурса, а также повышения их надежности и оперативности.

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ЭВМ

На ЭВМ могут решаться задачи различного характера, например: научно-инженерные; разработки системного программного обеспечения; обучения; управления производственными процессами и т. д. В процессе подготовки и решения на ЭВМ можно выделить следующие этапы:

постановка задачи; математическое описание задачи; выбор и обоснование метода решения; алгоритмизация вычислительного процесса; составление программы; отладка программы; решение задачи на ЭВМ и анализ результатов. В различных за-

дачах некоторые этапы могут отсутствовать. Рассмотрим их.

1.Постановка задачи. На данном этапе формулируется цель решения задачи и подробно описывается ее содержание. Анализируются характер и сущность всех величин, используемых в задаче, и определяются условия, при которых она решается. Корректность постановки задачи является важным моментом, так как от нее в значительной степени зависят другие этапы.

2.Математическое описание задачи. Настоящий этап характеризуется математической формализацией задачи, при которой существующие соотношения между величинами, определяющими результат, выражаются посредством математических формул. Так формируется математическая модель явления с определенной точностью, допущениями и ограничениями. При этом в зависимости от специфики решаемой задачи могут быть использованы различные разделы математики и других дисциплин.

3.Выбор и обоснование метода решения. Модель решения задачи с учетом ее особенностей должна быть доведена до решения при помощи конкретных методов решения. Само по себе математическое описание задачи в большинстве случаев трудно перевести на язык машины. Выбор и использование метода решения задачи позволяет привести решение задачи к конкретным машинным операциям. При обосновании выбора метода необходимо учитывать различные факторы и условия, в том числе точность вычислений, время решения задачи на ЭВМ, требуемый объем памяти и другие.

4.Алгоритмизация вычислительного процесса. На данном этапе составляется алгоритм решения задачи согласно действиям, задаваемым выбранным методом решения. Процесс обработки данных разбивается на отдельные относительно самостоятельные блоки, и устанавливается последовательность выполнения блоков.

5.Составление программы. При составлении программы алгоритм решения задачи переводится на конкретный язык программирования. Для программирования обычно используются языки высокого уровня, поэтому составленная программа требует перевода ее на машинный язык ЭВМ. После такого перевода создается машинная программа.

6.Отладка программы. Отладка заключается в поиске и устранении синтаксических и логических ошибок в созданной программе.

7.Решение задачи на ЭВМ и анализ результатов. После отладки программы ее можно ис-

пользовать для решения прикладной задачи. При этом выполняется многократное решение задачи на ЭВМ для различных наборов исходных данных. Получаемые результаты анализируются пользователем, поставившим задачу. Разработанная программа длительного использования устанавливается на ЭВМ в виде готовой к выполнению машинной программы. К программе прилагается документация, включая инструкцию для пользователя.

ЛЕКЦИЯ : ЭВМ - СРЕДСТВО ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ

При рассмотрении ЭВМ, как средства обработки информации важную роль играют понятие архитектуры ЭВМ, классификация ЭВМ, структура и принципы функционирования ЭВМ и состав программного обеспечения.

АРХИТЕКТУРА ЭВМ

С середины 60-х годов вместо независимой разработки аппаратуры и программ стала проектироваться система, состоящая из совокупности аппаратных (hardware) и программных (software) средств. На первый план выдвинулась концепция их взаимодействия. Так возникло принципиально новое понятие — архитектура ЭВМ.