Министерство образования РФ

Самарский ордена Трудового Красного Знамени аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева

М.А.Петровичев, е.И.Давыдов системы оборудования летательных аппаратов

Методические указания к лабораторным работам по дисциплине

«Оборудование летательных аппаратов»

Самара

2003г.

Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве

лабораторного практикума для студентов

Самара 2002-11-22

УДК б29.7.064.5 076.5

Петровичев М.А., Давыдов Е.И. Системы обо­рудования летательных аппаратов: лабораторный практикуй. –Самара, 2002, ... 56 с.

Настоящий лабораторный практикум является пособием по кур­су "Электрооборудование летательных аппаратов", в ней рассмот­рены вопросы испытания бордового электрооборудования летатель­ных аппаратов. Приводятся основные характеристики источников электропитания летательных аппаратов, тензометрической системы, системы регулирования расхода топлива, бортовой автоматики. Включает описание лабораторных установок и рекомендации по экс­периментальному исследованию бортового оборудования.

Разработано кафедрой летательных аппаратов и предназначено студентам факультета летательных аппаратов, а также может быть полезно для студентов других специальностей авиацион­ного профиля при выполнении лабораторных работ по данному курсу.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТ

Все работы выполняются бригадой из 3...5 студентов. На первом занятии со студентами проводится инструктаж по технике безопасности. После получения задания бригада знакомится с принципом действия, конструкцией испытуемого устройства и контрольно-измерительной аппаратурой. Студенты, ознакомившись с экспериментальной установкой, получают раз­решение преподавателя на включение установки. При дальней­шей самостоятельной работе бригады необходимо внимательно производить переключение и измерения во избежание перегру­зок приборов. Установка должна быть включена только на то время, в течение которого проводится эксперимент. По окончании эксперимента каждым членом бригады оформляется отчет по проделанной работе и предъявляется преподавателю. Препо­даватель проверяет знания, полученные студентами о принципе действия соответствующего устройства, умение анализировать полученные результаты. По проделанной работе студент должен уметь ответить на контрольные вопросы, приведенные в конце каждой работы.

Лабораторная р а б о т а №1

Химические источники тока (хит)

Цель работы: изучить принцип действия, конструкцию, эксплуатационные характеристики серебряно-цинковых аккумуляторов, снять разрядно зарядные характеристики.

Общие сведения о химических источниках тока (ХИТ)

Химический источник тока (ХИТ) - это устройство, в котором энергия химической реакции непосредственно превращается в элек­трическую энергию и наоборот.

Большое разнообразие ХИТ, отличающихся размерами, конструк­тивными особенностями и природой протекающих в них токообразующей реакции, обусловлено широким использованием их в различных условиях и отраслях техники,

По принципу работы ХИТ делятся на следующие группы:

гальванические элементы (элементы одноразового действия), в этих элементах заложен определенный запас реагентов, после израсоходования которого он теряют свою работоспособность;

аккумуляторы (элементы многоразового действия, перезаряжаемые или обратимые). Аккумуляторы после разряда допус­кают повторный заряд путем пропуска тока от внешней цепи в обрат­ном направлении, при этом из продуктов реакции регенерируются не­которые реагенты. Большинство аккумуляторов допускает проведение большого числа циклов заряд-разряд;

топливные элементы. В топливные элементы в процессе работы непрерывно подводятся новые порции реагентов и одновременно уда­ляются продукты реакции, поэтому они могут разряжаться непрерыв­но в течение длительного времени.

Поскольку наиболее широкое применение получили аккумуляторы, то настоящая работа ставит своей задачей ознакомление с наиболее распространенными их типами.