- •Министерство образования и науки
- •Введение
- •1 Аппаратно-программные средства компьютеров, позиционируемых в качестве учебных
- •Исходная конфигурация компьютера Исходная конфигурация компьютера до модернизации представлена в таблице 1.
- •2.2 Стратегия модернизации
- •Установка дополнительного модуля памяти
- •3.1 Потребляемая мощность пк
- •3.3 Затраты на модернизацию
- •Заключение
- •Список литературы
Министерство образования и науки
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Авиационный техникум
Государственного образовательного учреждения
Высшего профессионального образования
«Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С. П. Королева
национальный исследовательский университет»
Специальность 230101
Пояснительная записка
к курсовому проекту
Тема: Модернизация учебного ПК
Выполнил студент группы ВМ-43
______________/Ковыдин С.А. /
Проверил преподаватель
____________/Муратова О. Л./
2012
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
ЗАДАНИЕ
Студенту ______________________группы____________________
_______________
Курсовой проект по дисциплине
«Конструирование, производство и эксплуатация СВТ»
Тема______________________________________________________________ _____________
Дата выдачи задания_________________ Дата защиты_________________
Руководитель ____Муратова О.Л______________________________________
Исходные данные:
1______________________________________________________
2________________________________________________________
3_______________________________________________________
Объем курсового проекта
Пояснительная записка (20-30 с.) с расчетами.
Графическая часть 1 лист формата А1.
Задание составил преподаватель ____________________ О.Л.Муратова
Задание рассмотрено и утверждено на заседании предметной цикловой комиссии ПЭВМ и ВТ
протокол № ___ от «___» «__________» 200__ г.
Председатель ПЦК ПЭВМ и ВТ ______________ Д.К. Скобелева
Содержание
Введение 5
1 АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА КОМПЬЮТЕРОВ, ПОЗИЦИОНИРУЕМЫХ В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНЫХ 6
2 МОДЕРНИЗАЦИЯ 11
Чтобы приступить к модернизации учебного ПК, необходимо проанализировать его конфигурацию. Исследуем исходные данные. Определим слабые стороны в производительности и функциональности системы. В таблице 1 приведена исходная конфигурация учебного ПК до модернизации, полученная с помощью программ: EVEREST Professional и сведений о системе. 11
2.1 Исходная конфигурация компьютера 11
Исходная конфигурация компьютера до модернизации представлена в таблице 1. 11
2.2 Стратегия модернизации 14
2.2.1Установка дополнительного модуля памяти 15
2.2.2 Установка второго жесткого диска. Параметры жесткого диска влияют на производительность всей системы, на размер и скорость доступа для хранимых данных. Увеличение его объёма актуально при обработке и хранении фото и видео. Жёсткий диск в блоке прикручен под CD-ROM винтами. Все что необходимо сделать – это: извлечь 17
3.1 Потребляемая мощность ПК 19
3.3 Затраты на модернизацию 26
Заключение 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
Введение
Самостоятельная модернизация дает возможность гибко планировать стадии улучшения компьютера и проводить усовершенствование постепенно в соответствии с задачами, предъявляемыми к функциональности ПК.
Повысить и расширить функциональные возможности персонального компьютера можно за счет его модернизации, которая сводится к замене или добавлению отдельных узлов.
Цель курсового проекта заключается в модернизация учебного ПК.
Задачами курсового проекта являются:
- рассмотрение вопросов по модернизации компонентов ПК и необходимости модернизации;
- получение сведений о компьютере с помощью диагностической программы EVEREST;
- разработка стратегии модернизации компьютера;
- выбор компонентов для апгрейда;
- расчет потребляемой мощности узлами ПК;
- определение температурного режима системного блока;
- расчет затрат на модернизацию.
Объектом исследования является домашний компьютер со следующими основными компонентами:
процессор Intel Celeron 336, 2800 MHz (21x133);
оперативная память DDR2-800 DDR2 SD RAM 896 Мб;
жесткий диск ST380011A (80 Гб, 7200 RPM, Ultra-ATA/100).