Administrativny_protsess

Виды административных

2

Решение практических задач по указанию

2

производств

преподавателя учебнойдисциплины

Административно-проце-

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

2

дурныепроизводства

• разработка презентаций и схем для каж-

догопрактического занятияпотеме;

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играм по вопросам каждого практиче-

скогозанятия

4

Подготовка

рефератов и коллоквиумов

4

по темам практических и лекционных за-

нятий, а также по вопросам учебной дис-

циплины «Административный процесс»,

наиболее

заинтересовавших студентов,

с целью углубленного их изучения и воз-

можной подготовки уже научно-практиче-

ских (включая курсовые) работ по такой

тематике. Тематикауказанныхвидовработ

может совпадать с названиями вопросов

практических или лекционных занятий,

а может быть дополнительно согласована

студентомспреподавателем

Модуль2

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

4

Дисциплинарное произ-

ской литературой и нормативными право-

водство

выми актами по вопросам практического

Производство по жало-

занятия, подготовка вопросов преподава-

бам

телю учебной дисциплины по проблемам,

Административноеправо-

недостаточно понятным студенту по ито-

нарушение и администра-

гам ознакомления с рекомендованными

тивнаяответственность

источникамиучебнойдисциплины(вопро-

Судьи, органы(должност-

сы готовятся в письменной форме для воз-

ные лица), уполномочен-

можностиоценкипроработкиматериала)

ныерассматриватьделаоб

2

Решение практических задач по указанию

2

административных право-

нарушениях

преподавателя учебной дисциплины

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

Производствоподеламоб

административныхправо-

• разработка презентаций и схем для каж-

догопрактического занятияпотеме;

нарушениях

• подбор материала к диспутам, коллок-

Меры обеспечения про-

виумам и сбор информации к деловым

изводства по делам об

играмповопросамкаждогопрактическо-

административныхправо-

гозанятия

нарушениях

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

4

темампрактическихилекционныхзанятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее

заинтересовавших студентов, сцельюуглу-

бленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Темати-

ка указанных видов работ может совпадать

с названиями вопросов практических или

лекционных занятий, а может быть допол-

нительно согласована студентом с препо-

давателем

Модуль3

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

4

Возбуждение дела об ад-

ской литературой и нормативными право-

министративном

право-

выми актами по вопросам практического

нарушении

занятия, подготовка вопросов преподава-

Рассмотрениеделаобад-

телю учебной дисциплины по проблемам,

министративном

право-

недостаточно понятным студенту по ито-

нарушении

гам ознакомления с рекомендованными

Пересмотр решения по

источникамиучебнойдисциплины(вопро-

делу об административ-

сы готовятся в письменной форме для воз-

номправонарушении

можностиоценкипроработкиматериала)

Исполнение постановле-

2

Решение практических задач по указанию

2

ний о наложении адми-

преподавателя учебнойдисциплины

нистративныхнаказаний

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

2

Другие виды админист-

• разработка презентаций и схем для каж-

ративно-юрисдикционных

догопрактического занятияпотеме;

производств

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играмповопросамкаждогопрактическо-

гозанятия.

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

2

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее

заинтересовавшихстудентов, сцельюуглуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Тематика

указанныхвидовработможетсовпадатьсна-

званиямивопросовпрактическихилилекци-

онныхзанятий, аможетбытьдополнительно

согласованастудентомспреподавателем

ИТОГО

36

Наименование

№

Виды самостоятельной

Трудоемкость

раздела дисциплины

п/п

работы студента

(в час.)

Модуль1

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

6

Предмет, задачи, система

ской литературой и нормативными право-

курса «Административ-

выми актами по вопросам практического

ныйпроцесс»

занятия, подготовка вопросов преподава-

Административный про-

телю учебной дисциплины по проблемам,

цессиадминистративная

недостаточно понятным студенту по ито-

юрисдикция

гам

ознакомления с рекомендованными

Субъекты администра-

источникамиучебнойдисциплины(вопро-

тивногопроцесса

сы готовятся в письменной форме для воз-

Административно-процес-

можностиоценкипроработкиматериала)

суальноезаконодательство

2

Решение практических задач по указанию

4

Виды административных

преподавателя учебнойдисциплины

производств

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

2

Административно-про-

• разработка презентаций и схем для каж-

цедурныепроизводства

догопрактического занятияпотеме;

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играм по вопросам каждого практиче-

скогозанятия

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее за-

интересовавших студентов, с целью углуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Тематика

указанныхвидовработможетсовпадатьсна-

званиямивопросовпрактическихилилекци-

онныхзанятий, аможетбытьдополнительно

согласованастудентомспреподавателем

Модуль2

произ-

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

6

Дисциплинарное

ской литературой и нормативными право-

водство

жало-

выми актами по вопросам практического

Производство по

занятия, подготовка вопросов преподава-

бам

телю учебной дисциплины по проблемам,

Административноеправо-

недостаточно понятным студенту по ито-

нарушение и администра-

гам ознакомления с рекомендованными

тивнаяответственность

источникамиучебнойдисциплины(вопро-

Судьи, органы (долж-

сы готовятся в письменной форме для воз-

ностные лица), уполно-

можностиоценкипроработкиматериала)

моченные рассматривать

2

Решение практических задач по указанию

4

дела об административ-

преподавателя учебнойдисциплины

ныхправонарушениях

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

2

Производствоподеламоб

• разработка презентаций и схем для каж-

административныхправо-

догопрактическогозанятияпотеме;

нарушениях

• подбор материала к диспутам, коллок-

Меры обеспечения про-

виумам и сбор информации к деловым

изводстваподеламобад-

играм по вопросам каждого практиче-

министративных

право-

скогозанятия

нарушениях

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее за-

интересовавших студентов, с целью углуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Тематика

указанных видов работ может совпадать с

названиями вопросов практических или лек-

ционныхзанятий, аможетбытьдополнитель-

носогласованастудентомспреподавателем

Модуль3

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

6

Возбуждение дела об ад-

ской литературой и нормативными право-

министративном

право-

выми актами по вопросам практического

нарушении

занятия, подготовка вопросов преподава-

Рассмотрениеделаобад-

телю учебной дисциплины по проблемам,

министративном

право-

недостаточно понятным студенту по ито-

нарушении

гам ознакомления с рекомендованными

Пересмотр решения по

источникамиучебнойдисциплины(вопро-

делу об административ-

сы готовятся в письменной форме для воз-

номправонарушении

можностиоценкипроработкиматериала)

Исполнение постановле-

2

Решение практических задач по указанию

4

ний о наложении адми-

преподавателяучебнойдисциплины

нистративныхнаказаний

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

2

Другие виды администра-

• разработка презентаций и схем для каж-

тивно-юрисдикционных

догопрактическогозанятияпотеме;

производств

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играмповопросамкаждогопрактическо-

гозанятия

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее за-

интересовавших студентов, с целью углуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Тематика

указанных видов работ может совпадать с

названиями вопросов практических или лек-

ционныхзанятий, аможетбытьдополнитель-

носогласованастудентомспреподавателем

ИТОГО

54

Наименование

№

Виды самостоятельной

Трудоемкость,

раздела дисциплины

п/п

работы студента

в час.

Модуль1

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

6

Предмет, задачи, система

ской литературой и нормативными право-

курса «Административ-

выми актами по вопросам практического

ныйпроцесс»

занятия, подготовка вопросов преподава-

Административный про-

телю учебной дисциплины по проблемам,

цессиадминистративная

недостаточно понятным студенту по ито-

юрисдикция

гам ознакомления с рекомендованными

Субъекты администра-

источникамиучебнойдисциплины(вопро-

тивногопроцесса

сы готовятся в письменной форме для воз-

Административно-процес-

можностиоценкипроработкиматериала)

суальноезаконодательство

2

Решение практических задач по указанию

4

Виды административных

преподавателя учебнойдисциплины;

производств

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

Административно-про-

• разработка презентаций и схем для каж-

цедурныепроизводства

догопрактическогозанятияпотеме;

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играмповопросамкаждогопрактическо-

гозанятия

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов

6

по темам практических и лекционных за-

нятий, а также по вопросам учебной дис-

циплины «Административный процесс»,

наиболее заинтересовавших студентов, с

цельюуглубленногоихизученияивозмож-

ной подготовки уже научно-практических

(включаякурсовые) работпотакойтематике.

4

Тематика указанных видов работ может со-

впадать с названиями вопросов практиче-

скихилилекционныхзанятий, аможетбыть

дополнительносогласованастудентомспре-

подавателем

Модуль2

произ-

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

8

Дисциплинарное

ской литературой и нормативными право-

водство

по

жало-

выми актами по вопросам практического

Производство

занятия, подготовка вопросов преподава-

бам

телю учебной дисциплины по проблемам,

Административноеправо-

недостаточно понятным студенту по ито-

нарушение и администра-

гам ознакомления с рекомендованными

тивнаяответственность

источникамиучебнойдисциплины(вопро-

Судьи, органы (должно-

сы готовятся в письменной форме для воз-

стные лица), уполномо-

можностиоценкипроработкиматериала)

ченные

рассматривать

2

Решение практических задач по указанию

4

дела об

административ-

преподавателя учебнойдисциплины

ныхправонарушениях

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

Производствоподеламоб

• разработка презентаций и схем для каж-

административныхправо-

догопрактическогозанятияпотеме;

нарушениях

• подбор материала к диспутам, коллок-

Меры обеспечения про-

виумам и сбор информации к деловым

изводстваподеламобад-

играм по вопросам каждого практиче-

министративных

право-

скогозанятия

нарушениях

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее за-

интересовавших студентов, с целью углуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Тематика

указанных видов работ может совпадать с

названиями вопросов практических или лек-

ционныхзанятий, аможетбытьдополнитель-

носогласованастудентомспреподавателем

Модуль3

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

8

Возбуждение дела об ад-

ской литературой и нормативными право-

министративном

право-

выми актами по вопросам практического

нарушении.

занятия, подготовка вопросов преподава-

Рассмотрение дела об ад-

телю учебной дисциплины по проблемам,

министративном

право-

недостаточно понятным студенту по ито-

нарушении.

гам ознакомления с рекомендованными

Пересмотр решения по

источникамиучебнойдисциплины(вопро-

делу об

административ-

сы готовятся в письменной форме для воз-

номправонарушении.

можностиоценкипроработкиматериала)

Исполнение постановле-

2

Решение практических задач по указанию

4

нийоналоженииадмини-

преподавателя учебнойдисциплины

стративныхнаказаний.

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

Другие

виды

админи-

• разработка презентаций и схем для каж-

стративно-юрисдикцион-

догопрактического занятияпотеме;

ныхпроизводств

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играм по вопросам каждого практиче-

скогозанятия

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее за-

интересовавших студентов, с целью углуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Тематика

указанных видов работ может совпадать с

названиями вопросов практических или лек-

ционныхзанятий, аможетбытьдополнитель-

носогласованастудентомспреподавателем

ИТОГО

64

Наименование

№

Виды самостоятельной

Трудоемкость,

раздела дисциплины

п/п

работы студента

(в час.)

Модуль1

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

6

Предмет, задачи, система

ской литературой и нормативными право-

курса «Административ-

выми актами по вопросам практического

ныйпроцесс»

занятия, подготовка вопросов преподава-

Административный про-

телю учебной дисциплины по проблемам,

цесс и административная

недостаточно понятным студенту по ито-

юрисдикция

гамознакомлениясрекомендованными ис-

Субъекты административ-

точниками учебной дисциплины (вопросы

ногопроцесса

готовятсявписьменнойформедлявозмож-

Административно-процес-

ностиоценкипроработкиматериала)

суальноезаконодательство

2

Решение практических задач по указанию

4

Виды административных

преподавателя учебнойдисциплины

производств

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

Административно-про-

• разработка презентаций и схем для каж-

цедурныепроизводства

догопрактического занятияпотеме;

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играм по вопросам каждого практиче-

скогозанятия

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее

заинтересовавшихстудентов, сцельюуглуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работ по такой тематике. Темати-

ка указанных видов работ может совпадать

с названиями вопросов практических или

лекционных занятий, а может быть допол-

нительно согласована студентом с препода-

вателем

Модуль 2

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

6

Дисциплинарное

произ-

ской литературой и нормативными право-

водство

выми актами по вопросам практического

Производство по

жало-

занятия, подготовка вопросов препода-

бам

вателю учебной дисциплины по пробле-

Административное пра-

мам, недостаточно понятным студенту

вонарушение и админи-

по итогам ознакомления с рекомендован-

стративная

ответствен-

ными источниками учебной дисциплины

ность

(вопросы готовятся в письменной форме

Судьи, органы (должност-

для возможности оценки проработки ма-

ные лица), уполномочен-

териала)

ныерассматриватьделаоб

2

Решение практических задач по указанию

4

административных право-

преподавателяучебнойдисциплины

нарушениях

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

Производствоподеламоб

• разработка презентаций и схем для каж-

административных право-

догопрактическогозанятияпотеме;

нарушениях

• подбор материала к диспутам, коллок-

Мерыобеспеченияпроиз-

виумам и сбор информации к деловым

водстваподеламобадми-

играм по вопросам каждого практиче-

нистративных правонару-

скогозанятия

шениях

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов

6

по темам практических и лекционных за-

нятий, а также по вопросам учебной дис-

циплины «Административный процесс»,

наиболее заинтересовавших студентов, с

цельюуглубленногоихизученияивозмож-

ной подготовки уже научно-практических

(включаякурсовые) работпотакойтемати-

ке. Тематика указанных видов работ может

совпадать с названиями вопросов практи-

ческих или лекционных занятий, а может

быть дополнительно согласована студен-

томспреподавателем

Модуль3

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

6

Возбуждение дела об ад-

ской литературой и нормативными право-

министративном

право-

выми актами по вопросам практического

нарушении

занятия, подготовка вопросов препода-

Рассмотрение делаобад-

вателю учебной дисциплины по пробле-

министративном

право-

мам, недостаточно понятным студенту

нарушении

по итогам ознакомления с рекомендован-

Пересмотр

решения по

ными источниками учебной дисциплины

делу об административ-

(вопросы готовятся в письменной форме

номправонарушении

для возможности оценки проработки ма-

Исполнение постановле-

териала)

ний о наложении адми-

2

Решение практических задач по указанию

4

нистративныхнаказаний

преподавателяучебнойдисциплины

Другиевидыадминистра-

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

тивно-юрисдикционных

• разработка презентаций и схем для каж-

производств

догопрактического занятияпотеме;

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играм по вопросам каждого практиче-

скогозанятия

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темампрактическихилекционныхзанятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее

заинтересовавшихстудентов, сцельюуглу-

бленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Темати-

ка указанных видов работ может совпадать

с названиями вопросов практических или

лекционных занятий, а может быть допол-

нительно согласована студентом с препо-

давателем

ИТОГО

60

Наименование

№

Виды самостоятельной

Трудоемкость

раздела дисциплины

п/п

работы студента

(в час.)

Модуль1

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

8

Предмет, задачи, система

ской литературой и нормативными право-

курса «Административ-

выми актами по вопросам практического

ныйпроцесс»

занятия, подготовка вопросов преподава-

Административный про-

телю учебной дисциплины по проблемам,

цесс и административная

недостаточно понятным студенту по ито-

юрисдикция

гамознакомлениясрекомендованнымиис-

Субъекты административ-

точниками учебной дисциплины (вопросы

ногопроцесса

готовятсявписьменнойформедлявозмож-

Административно-процес-

ностиоценкипроработкиматериала)

суальноезаконодательство

2

Решение практических задач по указанию

4

Виды административных

преподавателяучебнойдисциплины

производств

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

Административно-про-

• разработка презентаций и схем для каж-

цедурныепроизводства

догопрактическогозанятияпотеме;

• подборматериалакдиспутам, коллоквиу-

мамисборинформациикделовымиграм

по вопросам каждого практического за-

нятия

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее за-

интересовавших студентов, с целью углуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Тематика

указанных видов работ может совпадать с

названиями вопросов практических или лек-

ционныхзанятий, аможетбытьдополнитель-

носогласованастудентомспреподавателем

Модуль2

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

8

Дисциплинарное

произ-

ской литературой и нормативными право-

водство

выми актами по вопросам практического

Производство по

жало-

занятия, подготовка вопросов препода-

бам

вателю учебной дисциплины по пробле-

Административноеправо-

мам, недостаточно понятным студенту

нарушение и администра-

по итогам ознакомления с рекомендован-

тивнаяответственность

ными источниками учебной дисциплины

Судьи, органы (долж-

(вопросы готовятся в письменной форме

ностные лица), уполно-

для возможности оценки проработки ма-

моченные рассматривать

териала)

дела об административ-

2

Решение практических задач по указанию

4

ныхправонарушениях

преподавателяучебнойдисциплины

Производствоподеламоб

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

административных право-

• разработка презентаций и схем для каж-

нарушениях

догопрактическогозанятияпотеме;

Меры обеспечения про-

• подбор материала к диспутам, коллок-

изводства по делам об

виумам и сбор информации к деловым

административных пра-

играм по вопросам каждого практиче-

вонарушениях

скогозанятия

4

Подготовка

рефератов и коллоквиумов

6

по темам практических и лекционных за-

нятий, а также по вопросам учебной дис-

циплины «Административный процесс»,

наиболее заинтересовавших студентов, с

целью углубленного их изучения и воз-

можной подготовки уже научно-практиче-

ских (включая курсовые) работ по такой

тематике. Тематика указанных видов работ

может совпадать с названиями вопросов

практических или лекционных занятий, а

может быть

дополнительно согласована

студентомспреподавателем

Модуль3

1

Ознакомление с рекомендуемой юридиче-

8

Возбуждение дела об ад-

ской литературой и нормативными право-

министративном

право-

выми актами по вопросам практического

нарушении

занятия, подготовка вопросов препода-

Рассмотрение делаобад-

вателю учебной дисциплины по пробле-

министративном

право-

мам, недостаточно понятным студенту

нарушении

по итогам ознакомления с рекомендован-

Пересмотр решения по

ными источниками учебной дисциплины

делу об административ-

(вопросы готовятся в письменной форме

номправонарушении

для возможности оценки проработки ма-

Исполнение постановле-

териала)

ний о наложении адми-

2

Решение практических задач по указанию

4

нистративныхнаказаний

преподавателяучебнойдисциплины

Другиевидыадминистра-

3

Подготовкакинтерактивнойчастизанятий:

4

тивно-юрисдикционных

• разработка презентаций и схем для каж-

производств

догопрактическогозанятияпотеме;

• подбор материала к диспутам, коллок-

виумам и сбор информации к деловым

играм по вопросам каждого практиче-

скогозанятия

4

Подготовка рефератов и коллоквиумов по

6

темам практических и лекционных занятий,

а также по вопросам учебной дисциплины

«Административный процесс», наиболее за-

интересовавших студентов, с целью углуб-

ленного их изучения и возможной подго-

товки уже научно-практических (включая

курсовые) работпотакойтематике. Тематика

указанных видов работ может совпадать с

названиями вопросов практических или лек-

ционныхзанятий, аможетбытьдополнитель-

носогласованастудентомспреподавателем

ИТОГО

66