Гражданское право

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра гражданского и семейного права

ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО

Рабочая программа

Направление подготовки: судебная экспертиза Квалификация (степень) выпускника: специалист Форма обучения: очная

Москва Издательский центр Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2013

Программа одобрена на заседании кафедры

25 апреля 2012 года, протокол № 10

Соменков, С. А.

Гражданское право : рабочая программа / С. А. Соменков. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013. — 104 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 031003.65 «Судебная экспертиза» (квалификация (степень) специалист).

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ

3

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Высококвалифицированный специалист в области судебной экспертизы обязан иметь четкое представление о сущности гражданского права и специфике регулируемых им отношений. В этой связи целью курса является изучение основных положений науки гражданского права, выработанных и проверенных многолетней практикой, правовых институтов и понятий, сочетающееся с научным анализом гражданского законодательства и практики его применения.

Задачами учебного курса являются усвоение студентами основных положений гражданского права и уяснение их значения; ознакомление с основными источниками гражданского права и изучение важнейших из них; формирование у студентов способностей ориентироваться в действующем законодательстве и навыков применения на практике полученных теоретических знаний и норм гражданского права. Студенту необходимо также знание принципов гражданского права и умение использовать их при решении конкретных задач, возникающих на практике.

Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины:

—экспертная;

—технико-криминалистическая;

—научно-исследовательская;

—профилактическая.

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент:

а) в области экспертной деятельности:

—производство судебных экспертиз по уголовным, гражданским делам и делам об административных правонарушениях;

—производство исследований по заданиям правоохранительных органов и других субъектов правоприменительной деятельности;

б) в области технико-криминалистической деятельности:

—участие в качестве специалиста в процессуальных действиях;

—участие в качестве специалиста в оперативно-розыскных меро-

приятиях;

—участие в качестве специалиста в гражданском и арбитражном судопроизводстве и производстве по делам об административных правонарушениях;

причин и условий, способствующих совершению правонарушений, разработка предложений, направленных на их устранение.

4

Формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

—способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

—способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский

ислужебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);

—способность проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

—способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

—способность креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10).

Профессиональные компетенции (ПК):

а) в области экспертной деятельности:

— способность применять познания в области материального и процессуального права (ПК-5);

б) в области технико-криминалистической деятельности:

—способность участвовать в качестве специалиста в следственных

идругих процессуальных действиях, а также в непроцессуальных действиях (ПК-7);

в) в области научно-исследовательской деятельности:

—способность анализировать судебно-экспертную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-19);

—способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-20);

—способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21);

ной практики причины и условия, способствующие совершению правонарушений, разрабатывать предложения, направленные на их устранение (ПК-22).

5

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Гражданское право» относится к профессиональному циклу ООП, базовой части. Данная учебная дисциплина логически и содержательно-методически связана с такими дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла, как «История», «Теория государства и права», «Логика», «Психология в профессиональной деятельности», «Русский язык в деловой документации», «Профессиональная этика и служебный этикет», «Риторика»; с дисциплиной математического и естественно-научного цикла «Математика и информатика»; с дисциплинами профессионального цикла «Гражданский процесс», «Конституционное право», «Арбитражный процесс», «Патентное право», «Право интеллектуальной собственности», «Семейное право», «Информационные технологии в юридической деятельности», «Информационное право», «Информацион- но-правовые системы», «Экологическое право», «Земельное право», «Муниципальное право».

Приступая к изучению дисциплины «Гражданское право», студенту необходимо знать общую теорию права, в частности понятия права и отрасли права, принципы права, юридические факты, систему права и другие основополагающие начала. Также студенту необходимо знание особенностей юридической лексики, правил составления и оформления текстов деловых бумаг и служебных документов, владение юридической терминологией, навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами.

6

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематический план

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 19 зачетных единиц, 684 часа.

7

8

9

10