- •1.Социология как наука, ее предмет, структура и функции.
- •Вопрос 1. Социология как наука.
- •Вопрос 2. Теоретические и социальные предпосылки и источники социологии.
- •Вопрос 3. Особенности исторического развития российской социологии
- •Вопрос 4. Конт и Спенсер- основатели социологии. Позитивизм в европ и российск соц 19 в
- •Вопрос 5. Социологические идеи Маркса
- •Вопрос 6. Классический этап в истории социологии
- •Вопрос 7. Социологические концепции Дюркгейма
- •Общество
- •Гражданское общество
- •От механической к органической солидарности
- •8. «Идеальные типы» и «понимающая социология» м. Вебера.
- •Вопрос 9. Анализ Парсонса и Мертона.
- •20. Структурный функционализм т. Парсонса и р. Мертона
- •Вопрос 11. Конструктивизм Бурдье.
- •Вопрос 13. Общество как объект социологии. Понятие социальное.
- •Вопрос 14. Признаки и типологии обществ Признаки общества, характеризующие его как социальную систему
- •Вопрос 15. Социальная структура общества. Ее основные элементы.
- •Вопрос 16. Социальные институты.
- •Вопрос 17. Семья как социальная общность и социальный институт.
- •Право как важнейший регулятор общественных отношений отличается от других, неправовых, регулятивных средств рядом признаков.
- •Вопрос 19. Социальные группы и общности. Виды.
- •Функции социальной группы:
- •Вопрос 20. Этнические общности. Понятие и особенности
- •Вопрос 21 социальные организации
- •1. Наличие целей;
- •22 Социальная стратификация.
- •23.Концепция социальной стратификации п. Сорокина
- •24 Социальная мобильность. Виды
- •2. Методы социологии права
- •Билет 33. . Теории девиантного поведения.
- •36. Социальные изменения и процессы, их виды.
- •37. Социальные движения, их природа и типология. Характеристика основных социальных движений в российском обществе.
- •38. Социология конфликта. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов.
- •Вопрос 39. Методология и методика конкретных социологических исследований. (с. 275-280, Демина)
- •Вопрос 40. Социалогическое исследование: сущность, этапы и основные виды.
- •42. Методы сбора первичной социологической информации.
- •43. Метод социологического опроса: специфика и виды.
- •44.Анкетный опрос как метод социологического исследования. Композиция анкеты.
- •46 Анализ существующих документов. Контент-анализ
- •Существуют различные классификации документов:
- •Количественный анализ (контент-анализ).
- •47 Метод социологического наблюдение.
- •Существует ряд особенностей этого метода:
- •48 Эксперимент.
- •49 Методы выборки.
- •1. Квотная выборочная совокупность.
- •50 Методы анализа и обработки социологической информации
48 Эксперимент.
Социологический эксперимент- способ получения информации околичественномикачественном изменениидеятельности и поведения социального объекта в результате воздействия на него некоторых управляемых и контролируемых факторов.
В социологии под экономическим экспериментомподразумевают непосредственное влияние конкретных экономических условий на сознание людей.
Классическая модель эксперимента. Её можно свести к изучению воздействиянезависимой переменной(например, выступление кандидата в президенты) назависимую переменную(голосование человека на выборах).
Целью экспериментаявляется проверка гипотезы о наличии или отсутствии влияния независимой переменной на зависимую.
Принципиальное значениев такой модели имеет вопросо подборе экспериментальной и контрольной групп. Основная задача исследователя- достичь до эксперимента максимального подобия этих двух групп.
Внутренняя и внешняя обоснованность.Проблема внутренней обоснованности означает наличие вероятности того, что выводы, которые исследователь делает на основе экспериментальных результатов, могут не отражать суть происходившего во время самого эксперимента.
Источниками этой проблемы могут быть:
- влияние событий в прошлом на результаты эксперимента;
- изменение самих участников эксперимента в процессе эксперимента;
- влияние процесса тестирования и повторения тестирования на поведение людей;
- влияние инструмента, используемого в процессе эксперимента, включая и самого экспериментатора;
- несопоставимость экспериментальной и контрольной групп.
Лабораторный экспериментпредполагает, что исследователь создаёт искусственную среду (например, в лаборатории) для его проведения, что позволяет ему более тщательно контролировать среду, в которую помещены изучаемые группы.
Полевой эксперимент. Для него характерна максимально естественная ситуация- это может быть учебный класс, производственная среда.
Естественный эксперимент. Под ним понимают такой эксперимент, в котором исследователь заранее не выбирает и не подготавливает независимую переменную, не воздействует ею на экспериментальную группу. Исследователь отводит себе роль наблюдателя и фиксатора процессов, самостоятельно происходящих в изучаемой сфере жизни.
Итоги социального эксперимента отражаются в отчёте, который содержит
следующие три раздела:
- результаты исследования;
- выводы;
- рекомендации.
49 Методы выборки.
Генеральная совокупность-совокупность всех возможных социальных объектов, которые подлежат изучению в пределах программы социологического исследования. Ее определяют цели исследования.
. Институт Гэллапа в США регулярно опрашивает 1,5—2 тысячи человек, а получает достоверные обо всем населении. Ошибка не превышает нескольких процентов. Также ведут себя отечественные социологи. Самые авторитетные социологические фирмы в России — ВЦИОМ и Vox popula.
Выборка или выборочная совокупность- часть объектов генеральной совокупности, отобранная с помощью специальных приёмов для получения информации о всей совокупности в целом. Определяется математическим методом.