МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени О.Е. КУТАФИНА» (МГЮА)

Кафедра английского языка № 2 основы педагогики Рабочая программа

Направление подготовки: юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва

Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

2014

Программа одобрена на заседании кафедры

9 сентября 2014 года, протокол № 1

Автор:

Емельянова Н. И. — к. пед. н., доцент кафедры английского языка № 2

Емельянова, Н. И.

Основы педагогики : рабочая программа / Н. И. Емельянова. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014. — __ с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — магистр).

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014

Оглавление

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематические планы

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения

3.1.2. Тематический план для заочной формы обучения

3.2. Содержание дисциплины

3.3. Лекции

3.4. Практические занятия

3.5. Самостоятельная работа

3.5.1. Виды самостоятельной работы

3.5.2. Модель (особенности) самостоятельной работы магистрантов по отдельным разделам и темам курса

3.5.3. Вопросы для самостоятельной подготовки к лекциям и семинарам

3.5.4. Контрольные работы для заочного отделения магистратуры

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Цели освоения учебной дисциплины

Магистранты готовятся к профессиональной деятельности, включающей разработку и реализацию правовых норм, обеспечение законности и правопорядка, проведение научных исследований, образование и воспитание.

Магистранты готовятся к выполнению следующих видов деятельности:

а) правотворческая;

б) правоприменительная;

в) правоохранительная;

г) экспертно-консультационная;

д) организационно-управленческая;

е) научно-исследовательская;

ж) педагогическая.

Целью освоения учебной дисциплины «Основы педагогики» является формирование у магистрантов педагогической компетентности как составной части их профессионально-педагогической подготовки.

Задачи освоения курса:

— овладение базовыми педагогическими знаниями, необходимыми для подготовки будущих специалистов;

— формирование педагогического мышления;

— овладение современными формами и методами организации учебного процесса в высшей школе.

Данная дисциплина должна способствовать также познанию основ педагогического воздействия на личность. В результате освоения дисциплины магистранты получают знания и умения, необходимые для профессиональной преподавательской деятельности; знания об особенностях профессионального труда преподавателя вуза, основах профессиональной педагогической этики. Студенты должны получить знания об основных тенденциях развития педагогики на современном этапе, а также овладеть основами современных образовательных технологий, новейших методов обучения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: