- •Ведение в профессию. Билет 1. Место и роль курса «Введение в профессию» в системе юридических дисциплин, в профессиональной подготовке юриста.
- •Билет 2.Предмет и методология учебного курса «Введение в профессию».
- •Билет 4.Структура и содержание учебной дисциплины.
- •Билет 5. Методика подготовки студента к профессии юриста. Требования, предъявляемые к сдаче экзаменов, зачетов, написанию курсовых, дипломных и иных работ.
- •Билет 6. Понятие и основные черты юриспруденции.
- •Билет 7. Юриспруденция как совокупность специальных знаний и как сфера профессиональной деятельности.
- •Билет 9. Значение юридической науки для работы юриста.
- •Билет 10. Социальное назначение юриспруденции
- •Билет 11. Понятие и содержание профессии юриста.
- •Билет 12. Исторические этапы становления и развития профессии юриста. Юристы древности, юристы Средневековья, юристы в Новое время.
- •Билет 13. Особенности становления профессии юриста в России.
- •Билет 14. Основные формы профессиональной юридической деятельности. Принятие правового акта. Специализированная профессиональная деятельность.
- •Билет 15. Слагаемые юридической профессии.
- •Билет 20. Роль практики в формировании профессиональных качеств и навыков юриста.
- •Билет 22 Корпоративный юрист.
- •Билет 32. Профессия следователя, дознавателя. Понятие и содержание
- •2. Обязанности судебного пристава-исполнителя
- •Билет 35. Профессия юрисконсульта. Понятие и содержание.
- •Билет 36. Профессия нотариуса. Понятие и содержание.
- •Билет№58. Соотношение правовых и нравственных начал в работе юриста.
- •Фикация, содержание.
- •Билет № 60. Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста.
- •Билет № 61. Технология изучения и подготовки юридических документов.
- •Билет 62. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники
- •Билет № 64. Методы и средства профессиональной юридической деятельности.
- •Билет 65. Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста.
Билет 15. Слагаемые юридической профессии.
Юрист, для того, чтобы быть успешным, востребованным специалистом должен отвечать следующим требованиям:
Юрист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации и квалификационным требованиям, указанным в государственном образовательном стандарте:
- сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
- анализ юридических норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
- анализ судебной и административной практики;
- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
- составление соответствующих юридических документов;
- обеспечение реализации актов применения права;
- обеспечение законности и правопорядка, осуществление правовой пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности.
Также юрист должен обладать:
1. глубокими и прочными теоретическими знаниями.
2. современным правовым и экономическим мышлением.
3. способностью разбираться в гос.политике.
4.знанием действующего законодательства.
5.умением применять знания на практике.
6.владением практическими навыками по специальности.
7.высоким уровень культуры.
8.повышением кфалификации.
9.умением работать.
Билет №16. Правовая работа и юридическая деятельность.
«Правовая работа» — это работа (деятельность) в области обеспечения защиты прав предприятия, обеспечения в нем, в его деятельности законности, сохранности собственности, укрепления дисциплины, договорная работа и т.д. Т.е. работа (деятельность), которую должны осуществлять юрисконсульты и другие штатные работники юридической службы предприятия, как и привлекаемые в тех или иных качестве и форме для ее ведения иные специалисты.
Деятельность – целенаправленное взаимодействие человека с окружающей средой, осуществляемое на основе ее познания и направленное на ее преобразование для удовлетворения потребностей человека.
Профессиональная юридическая деятельность - целенаправленные действия (поведение) юриста-профессионала по решению юридических дел, осуществляемые на основе норм процессуального права и направленные на соблюдение законности и укрепление правопорядка в государстве.
В юридической деятельности и через юридическую деятельность проявляются основные закономерности функционирования юридической практики. Юридическая деятельность - основа юридической практики.
Профессиональная деятельность юриста в большинстве своем протекает в рамках правовой формы деятельности государства -правоприменительной, правоохранительной и др., исходной единицей которой является юридическое дело. Поэтому юридическая суть профессиональной деятельности юриста та же, что и правовой формы деятельности государства: она всегда связана с нормами права, основана на законе, и имеет юридические последствия
Типовые элементы профессиональной деятельности юриста:
правовая оценка представленных или найденных фактов;
программирование поиска, проверки, оценки фактической информации;
поиск правовой информации;
подбор правовых норм, получение юридического вывода;
ведение в правовых рамках переговоров, выступление в судах и других органах, посредничество для решения конфликтов;
подготовка и оформление правовых документов в виде решений, справок, предложений, разработка и обоснование позиций;
контроль за процессом и результатами чьей-либо деятельности и др.
Деятельность юриста представляет собой труд, требующий большого напряжения, терпения, знаний и высокой ответственности, а также затрат энергии и времени. Работа юриста состоит в повседневной затрате усилий: поиск правового материала, его чтение, обработка, учет возможных замечаний коллег, непонимание клиента - невинное или умышленное, необходимые поездки для получения материалов в постороннем учреждении и др. Условия деятельности юриста нередко определяют количество выполненной работы и влияют на ее качество.
Билет №17. Квалификационные и личностные требования к юристу.
К профессии юриста, так же, как и к любой другой профессии, предъявляются личностные и квалификационные требования. Это значит, что юрист должен обладать необходимым комплексом личностных качеств и объемом профессиональных знаний, умений и навыков.
Юрист должен иметь личностные качества, которые соответствуют той важной социальной роли, для выполнения которой он предназначен. К таким личностным качествам относятся:
высокая гражданственность.
Интеллектуальность.
Нравственность.
развитое чувство долга и ответственность за исполнение своих обязанностей.
принципиальность и независимость в принимаемых решениях.
преданность своему делу.
чувство непримиримости с правонарушениями.
справедливость, высокая гуманистическая направленность, профессиональная этика, личная безупречность, общительность (коммуникабельность).
К юристам – сотрудникам органов внутренних дел, органов федеральной службы безопасности и министерства обороны, кроме того, предъявляются повышенные требования к состоянию здоровья, предусмотренные законодательством о прохождении службы в перечисленных органах.
Недооценка личностных качеств при выборе юридической профессии ведет к осложнениям и трудностям в правовой работе (низкому качеству следствия, судебным ошибкам и т.д.), непригодности лица для работы в правоохранительных органах.
К общим профессиональным требованиям, предъявляемым к юристу, относятся:
обладание глубокими и прочными теоретическими знаниями, современным правовым и экономическим мышлением.
способностью разбираться в политических течениях и государственной политике;
знание действующего законодательства
умение применять знания в своей практической профессиональной деятельности;
владение практическими навыками по специальности.
Юрист также должен:
обладать высокой общей и профессиональной культурой.
знать и умело применять методы управления, воздействия на людей;
уметь вести правовую пропаганду и воспитательную работу среди населения;
владеть методами научной организации труда;
постоянно повышать свою квалификацию; уметь работать в условиях развития рыночных отношений.
Профессия юриста требует знания содержания отраслевых юридических наук, к которым относятся. От юриста требуется знание отраслей права и законодательства, Конституции Российской Федерации, конституций, уставов субъектов Федерации, директивных документов высших органов государственной представительной и исполнительной власти по вопросам укрепления законности, правопорядка, совершенствования управления, действующего законодательства и практики его применения.
Обязательным требованием к профессии юриста является:
знание политической системы, действующей в нашем обществе;
взаимных прав и обязанностей государства и личности;
правового статуса гражданина;
национально-государственного устройства России; избирательной системы;
порядка формирования государственных органов, их правового статуса и деятельности, а также знать правовой статус общественных объединений и иных формирований граждан.
Специальность юриста требует знания способов уяснения и толкования правовых норм, их реализации, процедуры принятия и исполнения юридических решений, актов совершения действий, имеющих правовое значение.
Однако одних знаний для профессии юриста недостаточно. Кроме знаний, юрист должен обладать практическими умениями и навыками.
Юрист должен уметь: обеспечивать законность в деятельности государственных органов, предприятий, учреждений, организаций, должностных лиц и граждан, соблюдение государственной, трудовой, договорной, финансовой и иной дисциплины; вскрывать, устанавливать и доказывать факты преступлений и иных правонарушений; в точном соответствии с законом определять виды ответственности и применять меры наказания к виновным; толковать и применять законы и иные нормативные акты, квалифицировать юридические факты и обстоятельства, принимать правовые решения, совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
Юрист должен обладать навыками: по составлению и оформлению юридических и иных служебных документов, использованию и применению криминалистической, специальной, компьютерной и организационной техники, а также навыками публичных выступлений, проведения встреч, бесед и других форм общения с населением.
Билет № 18. Предпосылки становления профессии юриста.
Понятие предпосылок профессиональной деятельности юриста
Под ними можно понимать систему объективных и субъективных, внешних и внутренних факторов, которые вызвали к жизни сообщество профессионалов-юристов и их технологии, запрограммировали цели и содержание этой деятельности, а затем определяют ее состояние, главным образом путем внешнего воздействия.
Некоторые предпосылки:
Профессиональная деятельность юристов как отрасль появилась вследствие того, что возникло право как автономная система управления, осуществление которой оказалось сложным делом, требующим времени и знаний, т.е. труда профессионалов.
Юристы и их работа понадобились ранее и необходимы сейчас настолько, насколько обществу нужно право, хотя определять это очень трудно;
Исторические традиции общества, его жизнь программируют профессиональную деятельность юристов, но как именно, известно далеко не полно.
Так или иначе, анализ социальных предпосылок позволяет убедиться, что нынешнее состояние профессиональной юридической деятельности и сообщества юристов, включая обеспечение и технологии их труда, определяется состоянием общества, что управление отраслью юридической деятельности должно признавать ее зависимость от сложной системы факторов. И, наконец, каждый юрист должен понимать, насколько он и его работа нужны обществу.
Некоторые объективные предпосылки профессиональной деятельности юристов.
К ним здесь отнесены такие факторы длительного и устойчивого характера, которые во всяком случае не могут быть изменены средствами, находящимися в распоряжении юристов и отрасли правовых работ. Как уже отмечалось (и это является, по-видимому, господствующим мнением в российской исторической и историко-правовой литературе), деятельность юристов складывается под влиянием различных сторон всего исторического пути данного общества, данной страны, под воздействием целостных и противоречивых социальных процессов.
Однако в наибольшей степени границы и содержание именно отрасли правовых работ и услуг определяют три группы факторов:
природа и специфика права страны, ее правовой системы, которая по существу выступает как объект профессиональной деятельности юристов и одновременно как ее программа;
потребности и возможности данного общества, страны как специфического заказчика профессиональной юридической деятельности;
потребности и позиции самих юристов как группы людей, реально осуществляющих важнейшие функции правореализации, но имеющих собственные корпоративные и частные интересы.
Билет №19. Методика обучения профессии юриста.
Приоритетность образования как основы устойчивого социально-экономического и духовного развития общества отражена в положениях «Национальной доктрины развития образования в Российской Федерации», которая признаёт профессиональное образование приоритетной сферой не только накопления знаний и формирования умений, но и создания благоприятных условий для подготовки высокообразованных людей, высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях развития наукоёмких технологий.
Требования к уровню профессиональной подготовки выпускника вуза по специальности 021100 - юриспруденция (квалификация - юрист) определены Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (2000 г.), в котором указывается, что механизмы становления профессионального сознания юриста включают в себя понимание сущности и социальной значимости своей профессии, уважение к закону и бережное отношение к социальным ценностям правового государства, высокое нравственное сознание, твёрдость моральных убеждений, юридическую этику и правовую культуру.
Вышеперечисленные требования к качеству профессиональной подготовки будущего юриста имеют непосредственное отношение к уровню сформированности у него профессиональной компетентности, которая понимается как интегрированная характеристика качеств личности специалиста, результат подготовки выпускника вуза для выполнения профессиональной деятельности.
В связи с тем, что профессии юриста принадлежит важная социальная роль, проектирование личности профессионала в сфере юриспруденции сопряжено не только с освоением собственно профессиональных знаний и умений, но также с формированием ценностного отношения к своей профессии, а также намерения и умения искать, находить и самостоятельно присваивать знания, необходимые для решения профессиональных задач.