- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •3. Философское учение о бытии.
- •4. Сознание как философская проблема.
- •6. Диалектика как универсальный способ постижения мира.
- •9. Человек в мире культуры.
- •3 Курса 7 группы
- •Петрова дмитрия владимировича
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1.
- •Тема 46.
- •Часть 2.
- •Тема 55
- •Как студенту-очнику подготовиться к докладу (или студенту-заочнику написать контрольную работу) по философской проблеме.
- •Как студенту очной формы обучения подготовиться к аудиторной контрольной работе (или студенту-заочнику написать контрольную работу) по истории философии.
- •Как подготовиться к семинару по философии.
- •Как работать с «Философским словарем» и другими философскими текстами.
- •Желаем успеха!
3 Курса 7 группы
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 0608
Петрова дмитрия владимировича
ШИФР ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ – 123456
ДОМАШНИЙ АДРЕС: Санкт-Петербург, пр. Стачек, д.18, кв.3.
Тел.: 1234567.
Т Е М А Т И К А К О Н Т Р О Л Ь Н Ы Х Р А Б О Т
№
темы Наименование темы
Часть 1
Место философии в системе знаний и ее значение в жизни человека и общества.
Мировоззрение, его структура и основные исторические типы.
Философия как мировоззрение и наука.
Античная философия: общая характеристика, этапы, школы, представители.
Основные школы натурфилософского этапа античной философии.
Поворот к проблеме человека в античной философии: софисты и Сократ.
Первые философские системы Античности – учения Платона и Аристотеля.
Решение этических проблем в эллинистическо-римской философии (школы киников, эпикурейцев, стоиков и др.)
Философия средних веков: принципы, основные этапы, проблемы, течения.
Номинализм и реализм как ведущие течения средневековой схоластики.
Философские идеи Августина Блаженного и Фомы Аквинского.
Философия эпохи Возрождения: общая характеристика.
Гуманистические учения философии Ренессанса.
Натурфилософские идеи эпохи Возрождения (Н. Кузанский, Б. Телезио, Дж. Бруно и др.)
Социально-философские учения Ренессанса: Н. Макиавелли, Т. Мор и др.
Западноевропейская философия ХVIIвека: историко-культурные основания, важнейшие проблемы, направления и представители.
Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.
Философия Ф. Бэкона.
Дуалистическое учение Р. Декарта.
Философия Б. Спинозы.
Философские идеи сенсуализма XVII–XVIIIвеков (Дж. Беркли, Д. Юм и др.)
Основные черты философии эпохи Просвещения.
Немецкая классическая философия: основная проблематика, представители и ее значение для дальнейшего развития философской мысли.
Философия И. Канта.
Система «абсолютного идеализма» и диалектика Г. Гегеля.
Антропологический материализм Л. Фейербаха.
Возникновение, основные идеи, эволюция и исторические судьбы марксистской философии.
Иррационалистическая философия XIXвека (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, С. Кьеркегор).
Русская философия XIX– первой половиныXXвеков.
Славянофильство и западничество как течения русской философии.
Материализм в русской философии XIXвека (А.И. Герцен, В.Г. Белинский, Н.Г. Чернышевский)
«Философия положительного всеединства» Вл. Соловьева.
Личность, свобода и творчество в философии Н. Бердяева.
Философия «русского космизма».
Западная философия ХХ века. Основные проблемы, течения, представители.
Философия позитивизма и ее эволюция.
Философия экзистенциализма и ее значение для культуры ХХ столетия.
Особенности понимания человека, культуры и общества в философии психоанализа.
«Философская антропология»: основные идеи и представители (М. Шелер, А. Гелен, Э. Ротхаккер и др.)
Новейшие философские течения 2-й половины ХХ столетия (структурализм, философская герменевтика, постмодернизм и др.)
Часть 2
Бытие и его виды. Проблема субстанции в философии.
Всеобщие формы существования реальности (движение, пространство, время, системность).
Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
Основные законы диалектики и их значение для теоретического и практического освоения мира.
Категории диалектики и их роль в научном и философском познании.
Философские проблемы антропосоциогенеза.
Философия сознания: сущность, структура и функции.
Структура процесса познания: субъект и объект познания.
Чувственное и рациональное в познании, их формы и взаимосвязь.
Проблема истины в философии: основные подходы.
Методы и формы научного познания.
Современная научная картина мира: основные черты.
Общество как объект философского исследования.
Общество как развивающаяся система.
Направленность и смысл истории как философская проблема.
Философия о взаимодействии общества и природы.
Человек как главный предмет философского осмысления.
Проблема личности в философии.
Отчуждение как актуальная проблема современности.
Принцип гуманизма, его эволюция и современные формы.
Ценности и их роль в жизни общества. Проблема общечеловеческих ценностей.
Философия культуры.
Смысл жизни как проблема философии.
Проблема соотношения свободы, необходимость и ответственности в деятельности человека.
Современные проблемы философии техники.
Человек в информационном обществе: проблемы и перспективы.
Философия хозяйственно-экономической деятельности человека в мире.
Современные проблемы политической философии.
Россия в диалоге культур Запада и Востока: прошлое, настоящее, будущее.
Духовная жизнь общества: понятие, структура, тенденции развития.
Феномен массового сознания и его роль в обществе.
Взаимосвязь поколений как философская проблема.
Религия как форма человеческой духовности: история и современность.
Искусство как форма духовности человека и человечества.
Нравственность как предпосылка общественного бытия человека.
Правовое сознание как фундамент цивилизованного общества.
Наука и ее роль в развитии общества.
Общественный прогресс как философская проблема.
Глобальные проблемы современности глазами философа.
Футурология о кризисе цивилизации и ее будущем.
Примеры возможных планов контрольных работ.