- •2. Календарно-тематический план, формы контроля и система оценок
- •3. Программа курса экономической теории
- •Раздел 1. Общие проблемы экономической теории
- •Тема 1. Основные этапы развития экономической теории
- •Тема 2. Предмет современной экономической теории
- •Тема 3. Собственность как основа экономических системы. Типы экономических систем
- •Тема 4. Натуральное и товарное хозяйство. Базовые категории товарного производства
- •Тема 5. Характеристика современной рыночной экономики
- •Тема 6. Конкуренция и ее роль в рыночной экономике
- •Тема 7. Предпринимательская деятельность и предпринимательский капитал
- •Раздел 2. Экономические процессы на микроуровне
- •Тема 8. Производство и предложение благ
- •Тема 9. Теория поведения потребителя
- •Тема 10. Рыночное равновесие в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 11. Структура рынка и цен (несовершенная конкуренция)
- •Тема 13. Доходы от факторов производства и их распределение
- •Раздел 3. Экономические процессы на макроуровне
- •Тема 14. Национальная экономика как единое целое
- •Тема 15. Потребление, сбережение, инвестиции
- •Тема 17. Рынок финансовых активов. Совместное равновесие на товарном и денежном рынке
- •Тема 18. Труд, занятость и безработица. Рынок труда
- •Тема 19. Теория инфляции. Инфляция и безработица
- •Тема 20. Циклическое развитие экономики
- •Тема 21. Экономический рост и динамическое развитие в экономике
- •Тема 22. Государственное регулирование экономики
- •Тема 23. Монетарная и фискальная политика государства
- •Тема 24. Мировое хозяйство и динамика его эволюции. Теория глобализации мировой экономики
- •III. Учебно-методические материалы по основным видам деятельности Основными формами обучения являются:
- •Алгоритм подготовки студентов по изучению дисциплины
- •3.1. Учебно-методические материалы лекционного курса
- •3.1.1. Учебная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •3.1.2. Тесты и задания для самоконтроля и самостоятельной работы студентов
- •3.2. Учебно-методические материалы семинарских занятий
- •Тема 2. Предмет современной экономической теории
- •Тема 3. Собственность как основа экономических систем. Типы экономических систем
- •Тема 4. Натуральное и товарное хозяйство. Базовые категории товарного производства
- •Тема 5. Характеристика современной рыночной экономики
- •Тема 7. Предпринимательская деятельность и предпринимательский капитал
- •Раздел II. Экономические процессы на микроуровне
- •Тема 8. Производство и предложение благ
- •Стадии производства
- •Тема 13. Доходы от факторов производства и их распределение
- •Раздел III. Экономические процессы на макроуровне
- •Тема 14. Национальная экономика как единое целое
- •Тема 15. Потребление, сбережения, инвестиции.
- •Тема 19. Теория инфляции. Инфляция и безработица
- •Тема 20. Цикличность развития экономики
- •Тема 21. Экономический рост и динамическое развитие в экономике
- •Тема 23. Монетарная и фискальная политика государства
- •3.3. Словарь терминов и персоналий
- •Тема 2. Предмет современной экономический теории
- •-Познавательная;
- •Издержки косвенные - расходы, которые необходимы для общего функционирования предприятия и его организационных основ.
- •Средства труда - совокупность средств производства, с помощью которых люди воздействуют на предметы труда, видоизменяя их в соответствии со своими целями и потребностями.
- •Тема 10. Рыночное равновесие и в условиях совершенной конкуренции
- •Раздел III. Экономические процессы на макроуровне
- •Тема 14. Национальная экономика как единое целое
- •Тема 14. Потребление, сбережение, инвестиции
- •Тема 18. Труд, занятость, безработица. Рынок труда
- •Тема 19. Теория инфляции. Инфляция и безработица
- •Тема 20. Циклическое развитие экономики
- •Тема 21. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике
- •Тема 23. Монетарная и фискальная политика государства
- •Персоналии
- •3.4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •3.5. Тематика рефератов, презентаций и курсовых работ
- •3.5.1. Методические указания по написанию и оформлению реферата
- •Оформление реферата
- •Темы рефератов
- •3.5.2. Методические указания по подготовке презентации
- •Темы презентаций
- •3.5.3. Методические указания по написанию курсовой работы
- •Научное руководство курсовой работой
- •Структура и содержание курсовой работы
- •Темы курсовых работ
3.4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
Процесс изучения данной дисциплины сопровождается различными работами, выполняемыми студентами в определенные для этого сроки. Целью этих работ является контроль за степенью усвоения дисциплины как на промежуточных этапах, так и в конце освоения курса. В процессе изучения дисциплины студенты должны пройти пять точек контроля знаний:
реферат как результат освоения тем 3-5 (первый семестр, 13 неделя);
презентация – темы 6-7 (первый семестр, 17 неделя),
контрольная работа 1 – темы 8-13 (второй семестр, 12 неделя),
контрольная работа 2 – темы 14-17 (второй семестр, 16 неделя),
курсовая работа – по всему курсу (второй семестр, 18 неделя).
экзамен по всему курсу.
Система оценок результатов аттестаций представлена в таблице.
№ раздела |
Семестр, неделя |
Форма контроля |
Зачетный максимум |
Зачетный минимум |
I. Общие проблемы экономической теории |
1 семестр, 13 неделя |
Реферат (3-5 темы) |
45 |
25 |
1 семестр, 17 неделя |
Презентация (6-7 темы) |
35 |
25 | |
Работа на семинарах |
|
20 |
5 | |
|
Зачет (по сумме) |
100 |
55 | |
II. Экономичес-кие процессы на микроуровне |
2 семестр, 12 неделя |
Контрольная работа № 1 (8-13 темы) |
25 |
15 |
III. Экономи-ческие процессы на макроуровне |
2 семестр, 16 неделя |
Контрольная работа № 2 (14-17 темы) |
25 |
15 |
I-III разделы |
2 семестр, 18 неделя |
Курсовая работа (3-24 темы) |
30 |
20 |
Работа на семинарах |
|
20 |
5 | |
|
Экзамен |
100 |
55 |
Итоговая оценка по курсу определяется по формуле:
Rитог = 0,6 Rсеместр/число семестров + 0,4 Rэкзамен ,
где: Rитог – итоговое количество баллов для определения итоговой оценки;
Rсеместр – сумма баллов, набранных студентом в течение всех семестров;
Rэкзамен – количество баллов, набранных студентом на экзамене.
Шкала баллов для определения итоговых оценок:
От 85% до 100% (85 – 100 баллов) «5».
От 70% до 84% (70 – 84 баллов) «4».
От 55% до 69% (55 – 69 баллов) «3».
Менее 55% (0 – 54 баллов) «2».
Пример расчета:
1 семестр – 60 баллов;
2 семестр – 70 баллов;
Экзамен – 80 баллов;
0,6(60+70)/2+0,4х80=34,8+28,0=71 (т.е. хорошо).
3.5. Тематика рефератов, презентаций и курсовых работ
3.5.1. Методические указания по написанию и оформлению реферата
Реферат является одной из форм учебной и научно-исследовательской работы студента. Реферат – это работа, предполагающая краткое изложение реферируемой научной работы, книги, статьи, либо работа на заданную тему, сделанная на основе критического обзора литературы и других источников.
Целью реферата является формирование и проявление студентом первичных навыков научной работы с учебной и научной литературой в рамках выбранной темы.
К задачам данного вида самостоятельной работы студента можно отнести формирование таких умений, как:
ориентироваться как в категориальном аппарате экономической теории, так и хозяйственной практике (связывать теорию с практикой);
пользоваться литературой, статистическими данными;
логично и популярно излагать сложные вопросы.
В работе студента над рефератом можно выделить следующие этапы:
выбор темы из перечня тем, предлагаемого преподавателем;
сбор и накопление информационного материала;
составление плана работы и согласование его с преподавателем;
подготовка и написание реферата;
защита реферата на семинаре или конференции.
Реферат должен включать: титульный лист (оформление титульного листа смотри в Приложении 1), содержание, введение, изложение содержания темы, заключение, список использованной литературы, приложения. Объем реферата – не более 10 страниц машинописного текста 12 шрифтом через 1,0 интервал.
Реферат студенты пишут по темам: “Собственность как основа экономических систем. Типы экономических систем”, “Натуральное и товарное хозяйство. Базовые категории товарного производства” и “Характеристика современной рыночной экономики”. К подготовке к написанию реферата следует приступать с самого начала освоения курса, чтобы своевременно определиться с темой, содержанием работы и перечнем литературы. Важно сдать готовую работу не позже срока, указанного преподавателем, в противном случае будут применяться штрафные санкции в виде снижения общей оценки за реферат. Если работа не набирает минимальное количество баллов, то она возвращается студенту на доработку. В дальнейшем готовый реферат защищается студентами на семинаре.
Критерии оценки за реферат и максимальные баллы по каждому критерию следующие:
№ п/п |
Критерий оценки |
Оценка в баллах | |
максимум |
минимум | ||
1 |
Раскрытие темы |
15 |
9 |
2 |
Логичность изложения |
10 |
5 |
3 |
Наличие собственных выводов и обобщений |
5 |
3 |
4 |
Использование современной информационной базы |
10 |
5 |
5 |
Правильность оформления и соблюдение правил цитирования |
5 |
3 |
|
Итого |
45 |
25 |