Руководитель занятия:

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

10 мин.

1.

Конструктивное исполнение системы АПЧ

35 мин.

2.

Контроль функционирования аппаратуры АПЧ

35 мин

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

10 мин.

№ п\п

Изучаемый вопрос

метод

время

1

2.1

2.2

3.

Вступительная часть:

• Прием доклада дежурного по взводу;

• Проверка личного состава и готовности к занятию;

• Опрос по предыдущей теме

1. Назначение, состав канала точного дискриминатора

Канал ТД вырабатывает управляющий сигнал постоянного тока (сигнал ТД). Он включает:

• УПЧ – Л9, Л10;

• точный дискриминатор –Л13, Л14;

• катодный повторитель - Л15а.

2. Назначение, состав канала коммутации

Канал вырабатывает управляющий сигнал постоянного тока отрицательной полярности (сигнал включения ТД), который используется для переключения режимов бл. 42.

Он включает;

• УПЧ – Л11;

• пиковый детектор – Л12;

• катодный повторитель – Л15 б.

• Доведения темы, целей занятия и учебных вопросов;

Обратить внимания на то, что успешное боевое применение РЛС обеспечивается твердыми знаниями РЛ техники. Необходимо заинтересовать студентов в изучении РЛС, знание которой обогатит память любого инженера.

Основная часть.

Первый учебный вопрос.

Данный вопрос отрабатывается непосредственно на материальной части РЛС 5Н84.

Второй учебный вопрос.

Контроль функционирования аппаратуры АПЧ

РЛС, состоящая на вооружении в части и развернутая на позиции, подлежит ежедневному контролю функционирования (ЕКФ).

К ЕКФ относятся работы, выполняемые дежурной сменой расчета РЛС с целью обеспечения безотказной работы РЛС.

При заступлении на дежурство смена производит контроль функционирования РЛС в целом, в том числе и контроль функционирования системы АПЧ.

Для проверки системы АПЧ необходимо (слайд № 44):

1. Установить антенну РЛС так, чтобы на экранах индикаторов наблюдались сигналы, отраженные от местных предметов (желательно наиболее удаленных от стабильных).

2. Установить переключатель РОД АБОТЫ на блоке индикатора контроля (бл. 21) в положение ЭА, а масштаб – удобный для наблюдения.

3. Переключатель РОД РАБОТЫ ( бл. 42) установить в положение ВЫКЛ.

4. Установить усиление приемника (ручкой УСИЛЕНИЕ на бл. 148) таким, чтобы сигнал от местного предмета не ограничивался.

5. Ручкой НАСТРОЙКА (бл. 115) добиться максимума амплитуды импульса.

6. Установить переключатель РОД РАБОТЫ (бл. 42) в положение РАБОТА и убедиться, что амплитуда сигнала не уменьшилась.

7. Поворачивая ручку НАСТРОЙКА (бл. 115) в небольших пределах сначала вправо, а затем влево, проследить, отрабатывает ли система АПЧ и устанавливается ли в пределах ± 30 делений стрелка сельсин-индикатора ИНДИКАТОР АПЧ на пульте перестройки (бл. 44).

8. Включить вращение антенны и убедиться, что стрелка сельсин-индикатора АПЧ находится в средней части шкалы и отклоняется не более чем на ± 30 делений за один оборот антенны.

, с

Заключительная часть

- Вывод по занятию;

Достигнуты учебные цели;

- Вопросы для контроля усвоения материала

Задание на самоподготовку:

1. Техническое описание 5Н84, часть 1.

2. Альбом схем.

3. Повторить работу системы АПЧ по функционально-принципиальной схеме, а также назначение органов управления и регулировки аппаратуры, из расположение на МЧ РЛС.

Окончание занятия;

устно

устно

устно

под запись

практически

под запись

устно

устно

письменно

1 мин

2 мин

5 мин

2 мин

35 мин

35 мин

2 мин

3 мин

5 мин