- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Структура дисциплины.
- •4.2 Содержание лекционных занятий.
- •4.3. Перечень практических занятий.
- •4.4. Лабораторный практикум
- •4.5. Самостоятельная работа.
- •4.6. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для контроля успеваемости и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерные темы рефератов.
- •Перечень вопросов к зачету
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования:
Шифр: М.1.б.3.
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
«Математическое моделирование»
Направление подготовки |
270800 Строительство |
|
|
Профиль подготовки |
|
|
|
Квалификация (степень) выпускника |
Магистр |
|
|
Форма обучения |
Очная |
|
|
г. Москва
г.
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Математическое моделирование» является получение обучающимися теоретических знаний о современных методах численного и компьютерного моделирования, приобретение практических навыков использования данных методов для решения прикладных задач строительной отрасли.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Математическое моделирование» относится к базовой части общенаучного цикла магистерских программ по направлению подготовки 270800 «Строительство».
Требования к входным знаниям, умениям и владениям студентов.
Для освоения дисциплины «Математическое моделирование» студент должен:
Знать:
– фундаментальные понятия информатики, современные средства вычислительной техники, основы алгоритмического языка и технологию составления программ.
Уметь:
– работать на персональном компьютере, пользоваться операционной системой и основными офисными приложениями.
Владеть:
– методами практического использования современных компьютеров для обработки информации и основами численных методов решения инженерных задач.
Дисциплины, для которых дисциплина «Математическое моделирование» является предшествующей:
«Методы решения научно-технических задач в строительстве».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс освоения дисциплины «Математическое моделирование» направлен на формирование следующих компетенций:
способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);
способностью демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ПК-1);
способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);
способностью ориентироваться в постановке задачи определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7);
способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования (ПК-8);
способностью разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19).
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
– современные проблемы науки техники, формы и методы научного познания, развитие науки и смену типов научной рациональности;
– основные физические законы и их использование в области механики, гидравлики, теплотехники, электричества в применении к профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
– формулировать физико-математическую постановку задачи исследования, выбирать и реализовывать методы ведения научных исследований, анализировать и обобщать результаты исследований, доводить их до практической реализации
В результате изучения дисциплины студенты должны владеть:
– математическим аппаратом для разработки математических моделей процессов и явлений и решения практических задач профессиональной деятельности.