Основные положения курса

Курс «Ботаника с основами экологии. Анатомия и морфология, систематика растений» изучается на заочном отделении Психолого – педагогического факультета студентами - заочниками по специальности «Педагогика и методика начального образования» с 5 - летним сроком обучения, а также 3,5 года. На установочной сессии студенты слушают лекции. Студенты с пятилетним сроком обучения слушают лекции в количестве 10 часов, а со сроком обучения 3,5 года – 8 часов. Они выполняют лабораторные работы, соответственно в количестве 6 и 4 часов. Кроме того, студенты с пятилетним сроком обучения проходят трехдневную полевую практику, а студенты с четырехлетним сроком обучения – двухдневную. Значение полевой практики по ботанике заключается в том, что она обеспечивает более глубокое освоение материала по флоре и растительности и его связь с теоретической частью курса «Ботаника с основами экологии. Анатомия и морфология, систематика растений», ориентирует студентов на мобилизацию нужного объема знаний, полученных на лекциях, прививает навыки научно – исследовательской работы. Близкое и непосредственное общение с природой во время экскурсий формирует диалектическое мировоззрение, а также рациональное и бережное отношение не только к отдельным видам растений, но и к лесным массивам, таким как пойменные и нагорные дубравы, коренные сосняки, еловые и пихтово-еловые леса. В течение лета и осени студенты самостоятельно выполняют межсессионные задания, изучают теоретический материал. В конце I семестра сдают экзамены. При изучении курса теоретическая часть программного раздела «Строение растительного организма» студентами прорабатывается самостоятельно по учебнику и материалу, изложенному в данном учебном пособии. По этому разделу на установочной сессии проводятся лабораторные занятия. Большая часть тем остальных разделов программы выносится на лекции, читаемые в установочную сессию. По этой же тематике, и особенно по разделу «Многообразие растительного мира как результат эволюции», студенты выполняют межсессионные задания, благодаря чему знакомятся с растениями различных отделов. Контроль знаний студентов осуществляется на рейтинговой основе. Рейтинг является стимулом для получения и освоения более глубоких знаний, умений и навыков.

Рейтинговая оценка деятельности студентов

Виды учебной деятельности студентов	Балл за задание	Число заданий	Баллы миним.	Баллы максим.
ДЕ 1. Цианобактерии. Водоросли. Грибы. Лишайники
Текущий контроль			2	4
Проведение тестирования	4	1	2	4
ДЕ 2. Высшие споровые и семенные растения
Текущий контроль			3	6
Заполнение таблиц	2	1	1	2
Выполнение тестов	4	1	2	4
ДЕ 3 . Экогруппы, жизненные формы
Текущий контроль			1	2
Устный опрос на семинарском занятии	2	1	1	2
ДЕ 4. Природные зоны. Сезонные изменения.
Текущий контроль			2	4
Выполнение тестов	4	1	2	4
Промежуточный (рубежный контроль)			18	30
1.Коллоквиум по теме: «Природные зоны РФ»	10	3	18	30
ДЕ 5. Клетка. Ткани . Комнатные растения
Текущий контроль			3	6
Выполнение письменной работы(карточки)	2	1	1	2
Выполнение тестов	4	1	2	4
ДЕ 6. Корень и корневые системы
Текущий контроль			1	2
Устный опрос на семинарском занятии	2	1	1	2
ДЕ 7. Побег и системы побегов
Текущий контроль			2	4
Устный опрос на семинарском занятии	2	2	2	4
ДЕ 8. Цветок. Соцветия. Размножение
Текущий контроль			5	10
Устный опрос на семинарском занятии	2	1	1	2
Заполнение таблиц	4	1	2	4
Выполнение тестов	2	1	1	4
ДЕ 9. Плод. Семя. Способы распространения
Текущий контроль			1	2
Устный опрос на семинарском занятии	2	1	1	2
Промежуточный (рубежный контроль)			18	30
Проведение коллоквиума .	10	3	18	30
Итого			55	100

Рейтинг полевой практики по «Ботанике с основами экологии. Анатомия и морфология, систематика растений». Форма промежуточной аттестации – «зачтено»

Виды учебной деятельности студентов	Балл за задание	Число заданий	Балл минимальный	Балл максимальный
ДЕ 1. Полевая практика по ботанике – основа знаний по флоре и растительности
Текущий контроль
Посещение занятий полевой практики	5	1	3	5
Оформление и ведение полевого дневника	15	1	9	15
Проверка знаний полевого дневника	10	1	5	10
ДЕ 2. Понятие флоры
Текущий контроль
Проверка знаний флоры	10	1	7	10
Заполнение таблиц	10	1	7	10
Выполнение тестов	15	1	6	15
Устный опрос	15	2	6	15
ДЕ 3. Понятие фитоценоза. Классификация растительности
Текущий контроль
Устный опрос	10	1	6	10
Заполнение таблиц	10	1	6	10
Итого			55	100