Методические рекомендации

Для подготовки к этому занятию следует широко использовать сравнительный анализ исторического материала эпохи «перестройки» и постсоветской России.

Необходимо выяснить, почему «перестройка» завершилась крахом СССР. Вполне уместно сравнить опыт «перестройки» с реформами в КНР. Особое внимание следует обратить на изменение социальной структуры советского, а затем российского общества.

При изучении развития постсоветской России весьма актуален вопрос об основных тенденциях развития страны, а также о ее месте в современном мире. Возможна подготовка кратких сообщений о наиболее актуальных проблемах современной России (преступность, наркомания, депопуляция, бедность и др.).

Источники и литература

1. Болдин В.И. Крушение пьедестала. М., 1995.

2. Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление. М., 1996.

3. Крючков В.А. Личное дело. В 2 тт. М., 1993.

4. Лукьянов А.И. Переворот мнимый и настоящий. Воронеж, 1993.

5. Рыжков Н.И. Десять лет великих потрясений. М., 1996.

6. Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985–2001. М., 2001.

Примерные темы рефератов

1. Как крестилась Русь.

2. Древняя Русь и Великая Степь в X–XIIIвв.

3. Золотая Орда и Русь.

4. Русь и Византия: политические и культурные связи IX–XVвв.

5. Политическая деятельность московских князей в XIVв.

6. Митрополит московский Алексий и Сергий Радонежский: жизнь и деятельность.

7. Дипломатия Ивана III.

8. Опричнина и последствия.

9. Русское боярство в годы Смутного времени.

10. Российская приказная система в XVI–XVIIвв.

11. Русская армия и флот в первой половине XVIIIв.

12. Российское дворянство в эпоху дворцовых переворотов.

13. Развитие российского образования в XVIIIв.

14. Русская дипломатия в начале XIXв.

15. Н.М. Карамзин и П.Я. Чаадаев об исторических судьбах России.

16. Провинциальный губернский город в первой половине XIXв.

17. Война на Кавказе 1817–1857 гг. и ее последствия.

18. Российское образование: от университетского устава 1862 г. к циркуляру «о кухаркиных детях» (1887 г.).

19. Рабочее движение и рабочее законодательство в России конца XIX– нач.XXвв.

20. Крестьянская община: от Александра IIдо П.А. Столыпина.

21. Проблема терроризма в России во второй половине XIX– началеXXвв.

22. Политические партии России в Государственной думе.

23. Классы и партии в трех русских революциях.

24. Повседневная жизнь россиян в годы гражданской войны.

25. Феномен политики «военного коммунизма».

26. Лидеры большевиков годы НЭПа.

27. НЭП глазами современников.

28. Советское государство и церковь в 20–30-е гг.

29. Политический режим в СССР в 30-е гг.

30. Культурная революция в СССР в 20–30-е гг.

31. Политическая мысль русской эмиграции.

32. Советская разведка в годы Великой Отечественной войны.

33. Партизанское движение в Великой Отечественной войне.

34. Советский тыл в годы войны.

35. Сталинские депортации народов в период Великой Отечественной войны.

36. Власть и интеллигенция в 1946–1953 гг.

37. Повседневная жизнь советского человека в первые послевоенные годы.

38. Реформы Н.С. Хрущева и их значение.

39. Реформы А.Н. Косыгина и их последствия.

40. Интеллигенция и власть в 60–80-е гг.

41. Политические преобразования в период «перестройки».

42. Межнациональные столкновения и их влияние на судьбу СССР во второй половине 80-х гг.

43. Политическая система постсоветской России.

44. Терроризм в современной России: истоки, причины, последствия.

45. Российское общество в условиях экономических реформ 90-х гг. XX– началаXXIвв.

46. Россия в современном мире.

47. Культура современной России: возрождение или деградация.