Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Jarikov Lekcii po materialovedeniyu

.pdf
Скачиваний:
15
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
5.3 Mб
Скачать

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

ЛЕКЦИИ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

ОРЕНБУРГ - 2009

!

" #$ %

!

" #$ %

– 2009

& & :

!.. '

!.. # . . ( ##

"$ # : !. . '

%)*$ : . . ( ##

:

+ 2- % # % #

" % + , / 1 % " #) .

©!. . ' , !. . # , . . ( ## , 2006-2008

©, 2009

СОДЕРЖАНИЕ

Лекция 1

Введение. Атомно-кристаллическое строение

 

 

вещества. Кристаллизация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Лекция 2

Пластическая деформация и рекристаллизация

 

 

металлов. Основы теории сплавов . . . . . . . . . . . . . . . 9

Лекция 3

Железо и его сплавы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

Лекция 4

Производство чугуна и стали. Производство

 

 

цветных металлов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

Лекция 5

Углеродистые стали и чугуны. . . . . . . . . . . . . . . . .

30

Лекция 6

Теория термической обработки стали. . . . . . . . . . . .

35

Лекция 7

Технология термической обработки стали. Термомеха-

 

 

ническая и химико-термическая обработка . . . . . . . .

39

Лекция 8

Легированные стали. Порошковые твердые

 

 

сплавы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

Лекция 9

Цветные металлы и сплавы. Электротехнические

 

 

материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

52

Лекция 10

Порошковые, композиционные и неметаллические

 

 

материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

Литература

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

69

1. . - . ! "

1.$ , $ % .

2.## , # . & # +.

3. ## : 7$ 1 , # "$ .

4.- ## , ## .

5.## + "$.

1.= #$ .>. ## . – .: ##$, 1986.

2.# 1 #$ ## . / % . =.>. @ . - .: $ - # , 2001.

3.# . / % . A. . & # " . - .: $ # ,2005.

1.1.!

– , -

, , -.

# 1 #$ " 1 # $ $ , # / 1 , 1 " %# #$ / 1 % " #) . B$+ % / , , % C %# "$ " #) 1,% 1 + # , + "$ 1 % + , # /$+ / + #/ 1 # , % ,$ ,-$ + # #$. ! ", # 1 #$ " 1 # # / + #$ + ,$ 1 % " #) 1 " %# , % , % # # , # ,# , #) 1 +$ .

! $ , , # #) #$ ( -+ # / #) % # XIX .), / #$ +$. F #) # # , , +-

/ , . #

, . . + # -

# #$ % #

7 , % # #

% ## , % % # # , #)

## ( ##-

, # %# , )) + # % % # ,$

%#

.

 

 

 

 

 

 

$ . . # % , $

C# , % + # #

G$ ) + +$

## + 1

- ## ,

$.

 

 

 

>.>. (1799-1851),

,$

+ / 1 ,

% #$*7 1 ,

# , % % # % #$ + ,$ J

, # + #$ #

# . >.>. %

/ + # % # % "

+ " "

# .

% # / ##$ $#$ $ . . K

(1839-1921). + #, ,

# % #$* $ #) 1 ,-

, . #, , % % # 1 %-

5

1 # % * % 7$, +$*7 , +- , , . + .

1.2.#$ . % & &$' "

7 *7 % , # % -

#$ $ # : ## , .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

(

 

(

(

%#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. 1.

# * $ , . . 1$* * , % # % # % , % % 1$ / -$. > 1# / % " % # . > C % %# #$ $ % $, % " %# #$ # #- # + " % 1$ , % % $ + , % , , #) + #) , % # 1( .1).

# (« ») % +$, * $ #) % # . % % $ $ $+ , + %- 1$ / $. , , 1 * .

## , $ # # #) , , .## , # 1 + * $ %$, % # / C#- 1 , " % , . . # + A ( .2) # . > C $ # , ## #) %$ %. #$ 1 # # + / #* $ %$. & #%$ #) $. > C / ) # , # ) # / %$ . 1 # 1 7 %$, - % # / C# 1 , ".

6

.2.

& ## + $ C# $ 1 1 + $, % % # /$ C# 1 , ", 1 , , + ## . C # $

## % %$ – .

% & & ( % . # . struktura – , % # / , %$) – % ) , 1 $+ , % , *7 1 " # ) # / ) . # – C# . + + 1 #$*7 1 %$1 1 $#$ % #)+ * %$ $ $( ), - .

– , $#$ / # + # % #) 1 # ,$1 % 7)* # % (( 30). # - , $ % , $#$ $ , ) " + ,$ - # .

– 1 + # #$*7 , #* 1 + / % 7)* % , 1 % #- , 60 1500-2000 +.

# + % + #$ ) + ## , 1 - % # , 1 #*, % , " * - ## .%.

! – % + #$ % # ) % # / C# 1 , " # C# .

& 7 C % #$* $ % $+ / C# , " . +# , * 1 % $+ : - , # ## , .

+ $+ % 1 % % , C#-# C# C# . B % +- * % # / #) " #) , %$* $C# , .

7

Na

Cl

+ $+ ) %$ NaCl. Na «# » # C# . / $, Cl, *7 ) # 1 C# , #$ +$ , # , , « 1- » C# . Na % # C#-&l, + #) + $ % # / #) Na+" #) Cl-, %$ $ ), + * - * $+).

.3.

 

## , 1 % , -

 

 

 

 

 

#) %# , 1 +$ %#- C#-

 

 

% ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

%

$+

7 #$ $

 

 

7 # ( G )

# 1

 

 

C#

1 . % , #

 

 

$+)* $#$ $ # +,

$7 + -

 

 

#

, )$ # C#-

 

 

. >

#)

# /

% )

 

 

%$ C# 1 # , , -

 

 

C# # , * $ -

.4. !

#) , , %

7 )

+

 

 

$#) 1 . > , C#

# $ $,

$ ) #) % # + ) 1 -

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

> #) 1 , % ,

$+ #

## 1 % , % %# #$, %# C# ,

-

# #* $ 1 % + .

 

 

 

 

 

 

 

$+) + $

# *7 + . ! 1 # , 1

-

 

 

## 1 $ ) ,-

+

+

1

# 1 C# ,

#

+ -

$+ 1

$. > C

-

-

 

% # + % # / -

 

# C# # $* $+)

-

-

 

 

#)

 

$ $

+

+

+

7 , . . ## + * $. >

C % 7 * $ % # /-

 

 

 

#) +$/ , -

. 5. "

 

$ C#

 

%-

7 * $ / % , % # / , % # / ( # ,

# $+ ) #) , -# 1 # %% . ## , $ $+) $#$ $ % # , #$ , % %#-

, " , $+) / $ + % 1 . %# * # C# + , +

8

% 7 *7 $ C# , , # # * %#- , ) ## . ! # , C# + G$ $ / *

C#- %# % ) C#

## , $+)*.

 

 

F,

 

 

 

+ / )

7 $ #-

 

 

# ,

$ $ 7 ( +

 

 

 

 

 

% $+ ) # # +-

 

 

 

 

 

 

 

# + $ / , "

 

 

 

( , , # # ).

 

 

 

 

$ / , " ) $

d0

 

d

( .6),

# #-

 

 

 

$, %

# /

, " -

 

 

 

$ d0,

#

#$

 

 

 

%$/$ * $, 1 + #)-

 

 

 

*7$

#*;

%

# ,

 

 

Fmin

 

$ $ / , " , *

 

 

 

+ )

# %$/$. $

 

 

 

/ , " , d0, - % # /

 

 

 

.6. #

,

$,

 

-

$

 

C F,

, # ## ,

#) , # / # #

, "

% / ) $ % C . % # / -

$ * # #) /$

, %$ 1014

-1. -

%# # , % 5…7%

$ $.

1.3. $

1 % ## % * 7 , # *7 « ## ,-# » %# , )*. 7 . . % #$# ## , « # # , ) / ».

& % # : « ## – 7 , # *7 %#- C# % )*, )* (%# , )*), #, # # # , 1 #) , # %- 7 *7 1 $ C# ».

/ ## # , $ , , % -% + 1 / G$) %% . > / , ## % " / + # ) — , " .

" * - " , #) * %# ) ( 7- # , + #) 1), * % %# #$, #) * -) 1 # ,$1 # * % # + ( % )* $) - ## , ).

# , 7 * 1 * : *, / #- *, # *. # * #) %# , )*, # )*, #) + % %# #$, #$ 1 1 % # + .

# % + #$* + , , 1 ,- , 1 , , 1 # , % " #) .

9

$ $ $ / % , ), / ), - % # + , + ) .

/-1 % * , ) * 1 , # , #/ ) + , *7 C#-" .

! 1 + * % ) # %- ) $ .

> + # 1 , 1 % #$* %$.

! #) % % # , # , %$ $- / , % + " % # % $ /- * + . % " * % , ,

% %# , # .

 

>

 

 

 

,

 

 

# *

 

+ , % -

 

 

" – #* #-

 

&

$ l. K #*, )

 

#$ + +" ,

 

 

$ -

 

 

1 %$/ – -

 

%"

#)

# .

! %$/ C + ,

 

 

% 1$7$ $ "

 

 

%# 7

% % ,

-

 

 

,$ , , +-

" , !/2 ( > )

 

 

,

 

F

 

 

 

 

#) # –#* #$ , #) # , , -

+"

 

100 , %.

 

 

0

l

 

l,

 

 

 

. 7.

 

 

% ( % # ) + $ %$/- , , *7 #) + , % *7 + * +"

.

F0

+ +" % , & ( .7).

R ,$ % # % , 1 % + # %$ $ % ,- 1.

10