- •A sad story
- •I. Listening and reading
- •A sad story
- •II. Notes
- •III. Vocabulary
- •IV. Comprehension check
- •1. Answer the questions:
- •2. Say if the sentences are trUe or false. Correct the false ones
- •VI. Exercises
- •1. Complete these sentences using the verbs in brackets. You went back to your home town after many years; and you found that many things were different.
- •3. Make sentences using the words in brackets.
- •4. Use the prompts to make sentences, as in the example.
- •5. Put the verbs in brackets into the past perfect or past simple to make the order of events clear. The first one is done for you.
- •6. Complete the sentences, or add a sentence, using the ideas in brackets and a verb in the Past Perfect.
- •7. Рut the verbs into Past Simple or Past Perfect.
- •8. Put the verbs in brackets into Past Simple or Past Perfect.
- •9. Read the story and then answer the questions about it. Notice that sometimes you need to use the past simple, and sometimes the past perfect.
- •10. Translate the sentences into English.
10. Translate the sentences into English.
A. 1. Когда мы приехали в театр, спектакль уже начался. 2. К полуночи Диксоны выпили весь лимонад и съели весь торт. 3. Я не узнал Майкла. Он сильно изменился 4. Мне было жаль Энн. Она потеряла ключи. 5. М-р Блэк был сердит на своего секретаря. Она не позвонила м-ру Уайту 6. Сэлли навела порядок в доме перед тем, как пошла на прогулку.7. Я не помнил, куда я положил свой фотоаппарат. 8. Он был счастлив, потому что завершил проект. 9.
Денни думал, что его отец уже пришел домой. 10. Кейт сказала, что посмотрела интересный фильм. 11. Мы не знали, что он потерял свой паспорт. 12. Я был уверен, что видел его где-то раньше. 13. Она открыла холодильник и увидела, что Люси выпила все молоко. 14. Когда она пришла с работы, он уде вернулся домой.