2 Задание на практику

Задание на учебную практику (приложение А) выдается руководителем в соответствии с выбранной темой. Календарный план учебной практике (приложение Б) разрабатывается студентом с помощью научного руководителя в соответствии со сроками практики.

3. Методические рекомендации к выполнению задания на практику

Итогом прохождения учебной практики является отчет.

Работа над отчетом позволяет решить ряд важных учебно-методических задач:

• активизирует восприятие студентами учебной программы специальности;

• позволяет осуществлять осмысленную и систематизированную постановку вопросов теории и практики менеджмента в предпринимательстве и других сферах деятельности;

• прививает студенту первоначальные навыки самостоятельной аналитической работы с литературными источниками, пользования библиографическими указателями и каталогами;

• формирует навыки сбора и обработки научного материала фактических данных;

• вырабатывает умение аргументировано защищать ту или иную позицию;

• развивает способность логического изложения результатов научного исследования;

• прививает культуру оформления научных работ;

• расширяет профессиональный кругозор студента в избранной предметной области знания;

• дает возможность самовыражения и развития творческих способностей и приоритетов.

Тематика подготавливается кафедрой «Экономика и управление», осуществляющей профессиональную подготовку студентов по данной специальности, и включает следующие предметные области: экономика, организация, планирование, управление, маркетинг, финансы и др. Выбор темы реферата осуществляется самим студентом по согласованию с руководителем практики.

Исходным моментом подготовки к написанию реферата является выбор темы. Тема реферата выбирается студентом самостоятельно в соответствии с утвержденным примерным перечнем тематики рефератов (приложение В), профилем деятельности студента, его профессиональными интересами. При написании реферата необходимо пользоваться рекомендованной (приложение Г) литературой, публикациями в газетах и журналах, следует приводить примеры из практики, высказывать собственные обоснованные соображения о состоянии и перспективах рассматриваемых процессов. Первичным источником может служить материал учебников по ведущим дисциплинам подготовки экономистов-менеджеров, монографии видных представителей экономической науки, проблемные статьи в научных и реферативных журналах, таких как «Российский экономический журнал», «Вопросы экономики», ЭКО, «Экономист», «Мировая экономика и международные отношения», «Финансы», «Деньги и кредит», «КоммерсантЪ», «Маркетинг», «Маркетинг в России и за рубежом», «Эксперт», «Проблемы теории и практики управления», «Менеджмент в России и за рубежом», «Маркетинг и маркетинговые исследования в России», «Инвестиции в России», «Управление персоналом», «Бизнес (международный журнал менеджера)», «Рынок ценных бумаг (аналитический журнал)», «Хозяйство и право», «Аудит и хозяйственный анализ», «Бухгалтерский учет», «Налоговый вестник», а также газеты: «Российская газета», «Экономика и жизнь» (с приложениями), «Финансовая газета» (с региональным выпуском) и др.

Если в ходе работы с материалом появляется необходимость изменить тему или по другому расставить акценты в предложенной тематике, то измененная формулировка темы должна быть согласована с руководителем практики.