Неклеточные инфекционные агенты микроорганизмов, животных и человека

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.Место дисциплины в системе подготовки специалиста

Курс ” Неклеточные инфекционные агенты микроорганизмов, животных и человека “ призван обеспечить специальную подготовку в области биологии

студентов магистратуры как второй ступени высшего профессионального образования.

Ðепозиторийзнакомство сÏолесÃÓзаболеваниями, вызываемыми вирусами, разработками для борьбы с ними, лекарственными препаратами и вакцинами;

2. Цели и задачи учебной дисц пл ны

Цель курса – сформировать у магист антов целостную систему знаний о

неклеточных инфекционных агентах, поражающих клетки различного происхождения.

методами исследован я;

- особенностями структурной организации вирусов; - изучение устр йства генетиче кого аппарата, основных принципов его

репликации;

- изучение классификации и разнообразия неклеточных инфекционных

агентов;

- знакомство с механизмами взаимодействия вирусов с клетками; - изуч ние особенн стей вирусов, поражающих растения, животных и

микроорганизмов;

- знакомство с новыми возникающими вирусными инфекциями.

3. Требования к уровню освоения учебной дисциплины

В результате изучения дисциплины магистрант должен закрепить и

деятельности (анализ, сопоставление, систематизация, абстрагирование, моделирование, проверка достоверности данных, принятие решений и др.),

Полессгенерироватькийгосударственныйи использоватьуниверситетновые идеи. Страница 111

Неклеточные инфекционные агенты микроорганизмов, животных и человека

АК-2. Методологические знания и исследовательские умения, обеспечивающие решение задач научно-исследовательской, научнопедагогической, управленческой и инновационной деятельности.

б) социально-личностные

СЛК-2. Быть способным к сотрудничеству и работе в команде.

СЛК-3. Иметь коммуникативные способности для работы в междисциплинарной и международной среде.

СЛК-13. Адаптироваться к новым ситуациям социально-профессиональной

ПК-2. Квалифицированно плани вать и п оводить научные исследования в

знать:

- структурную и функци на ьную организацию вирусных агентов; - основные характеристики вирусных процессы, их локализацию в клетке

и механизмы регуляции; - заболевания, вызываемые неклеточными инфекционными агентами,

технологии их лечения, определения профилактики.

-работать со световым микроскопом;

-идентифицировать и анализировать органоиды и структуры на светомикроскопических препаратах и электронно-микроскопических фотографиях;

владеть:

-категориями и понятиями, применяемыми в вирусологии;

-представлениями о современных методах, используемых работе с неклеточными инфекционными агентами;

-представлениями о структуре, механизмах воспроизведения и

Неклеточные инфекционные агенты микроорганизмов, животных и человека

При чтении лекционного курса рекомендуется применять технические средства обучения для демонстрации слайдов и презентаций.

4 Объем дисциплины и виды учебной работы

Для организации самостоятельной работы магистрантов по курсу рекомендуется использовать современные информационные технологии: разместить в сетевом доступе комплекс учебных и учебно-методических материалов (программа, список рекомендуемой литературы и информационных

ресурсов и др.).

осуществляетсяÐепозиторийÏолесÃÓ10-балльной шкале, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь, в соответствии с критериями оценки

Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям

изучения дисциплины, являются:

– технология проблемно-модульного обучен я;

– компетентностный подход, еал зуемый на лекциях и при организации самостоятельной работы.

Оценка знаний магистрату ы выполняется поэтапно, включая

промежуточный контроль в рамках самостоятельной работы и итоговый контроль в форме экзамена.

Дисциплина ”Некле очные инфекционные агенты микроорганизмов, животных и человека“ предусмотрена образовательным стандартом и учебными планами высшего образования второй ступени подготовки студентов

по специальн сти1-31 80 12 Микробиология.

В соответствии с учебными планами УВО дневной формы получения образования р грамма рассчитана на 108 ча ов, из них аудиторных 42 часа: 30 часов – лекционных, 12 часов – практич ских занятий, 66 часов отведено на

самостоят льное изучение. Форма отчетности – экзамен.

Программа курса став ена с учетом межпредметных связей и программ по смежным дисциплинам биологического профиля (”Генетическая

инженерия“, ”Молекулярная би л гия“, ”Биохимия“, ”Вирусология“).).

Контроль усвоения знаний: оценка учебных достижений студентов

результатов учебной деятельности обучающихся в учреждениях высшего образования (Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 28.05.2013 г. № 09-10/53-ПО).

Неклеточные инфекционные агенты микроорганизмов, животных и человека

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Тема 1. Введение

Предмет вирусологии. Основные этапы развития вирусологии как науки. Достижения вирусологии. Связь вирусологии с другими науками. Основные методы исследования, применяемые в вирусологии.

вирусов. Вирусные нуклеиновые кислоты. В русные белки. Структурные и неструктурные белки. Липиды и углеводы в составе вирусов.

ÐепозиторийТема 5. ВзаимодействиеÏолесÃÓвируса клеткой. Лизогенный и литический

Тема 3. Вирусный геном

Размер вирусного генома. Минимальный набор вирусных генов. Различие

эволюционных стратегий РНК- и ДНК-содержащих вирусов

Тема 4. Классиф кац я в русов

Классификация вирусных геномов по Балтимору. Характеристика классов

ДНК- РНК-вирус в. Вирусы, содержащие двухцепочечную ДНК (класс I). Вирусы, содержащие дноцепоч чную ДНК (класс II). Вирусы, содержащие двухцепочечную РНК (класс III). Вирусы, содержащие плюс-РНК цепь (класс IV). Вирусы, содержащие «минус»- ц пь РНК (класс V). Ретровирусы (класс

VI).

путь взаимодействия бактериофагов

Продуктивный тип взаимодействия. Аббортивный и интегративный пути взаимодействия. Репродукция вирусов. Адсорбция и проникновение инфекционных агентов в клетку. Биосинтез необходимых компонентов и сборка вирусных частиц. Жизненный цикл бактериофага. Две модели развития бактериофага: лизогенный и литический. Трансдукция. Урожай фагов.

Тема 6 Характеристика вирусов животных

Общие свойства вирусов животных. Цикл развития вирусов животных и его отличия от других вирусов. Адсорбция и проникновение вируса. Раздевание вируса и презентация генома. Синтез вирусных белков и нуклеиновых кислот. Сборка вирионов и их выход. Внеклеточное созревание вирионов. Специфичность вирусов животных. Клеточный тропизм.

Неклеточные инфекционные агенты микроорганизмов, животных и человека

Основные особенности фитовирусов. Механизм проникновения вируса в растительную клетку. Клеточные стенки и плазмодесмы. Геном фитовирусов. Критерий вида вирусов растений. Экономический ущерб от вирусной инфекции.

Тема 8 Вирусы микроорганизмов

Основные особенности бактериофагов. Специфика хозяев. Распространение и численность. Генетическая роль. Систематика бактериофагов. Проблематичность разграничения видов.

Вирусы архей.

Векторы, сконструированные на основе ДНК фага λ. Векторы, созданные на базе ДНК нитевидных фагов.

ÐепозиторийТема 9 Конструирование векторных с стем на основе бактериофагов

Тема 10 Характеристика антиви усных препаратов

Механизм противовирусн го действия лекарств. Спектр антивирусного

действия лекарств. ÏолесÃÓДозировки, п казания к применению и характеристики применяемых противов русных лекарственных средств.

Тема 11 Современные разработки в области борьбы с неизлечимыми

вирусными заб леваниями

Вирус иммун дефицита ч лов ка. Его размеры, структура. Клиническая картина развития заб левания. М тоды чения. Современные лекарственные препараты. Онковирусы. История открытия. Теория вирусного канцерогенеза.

Характ ристика редставите ей семейств онкогенных ДНК-геномных вирусов.

Тема 12 Эволюция вирус в

Происхождение фил гения вирусов. Три гипотезы происхождения

вирусов.

Эволюция вирусов. Молекулярные механизмы изменчивости вирусов. Рекомбинация. Реассортация. Мутации.

Тема 13 Вакцины

Субъединичные вакцины. Противогерпетические вакцины. Противоящурные вакцины. Пептидные вакцины. Генная иммунизация. Аттенуированные вакцины. «Векторные вакцины». Методы создания вакцин.

Тема 14 Новые и возникающие вирусные инфекции

Прионы. Природа инфекционного агента прионных заболеваний.

Прионная концепция. Конформационный переход и его механизмы. Болезни,

вызываемые прионами. Вироиды..

Полесскийгосударственныйуниверситет Страница 115